Работа с именами диапазонов

10. Присвойте ячейке J3 имя общее_число_преступлений.

11. Присвойте диапазону ячеек I3:I9 имя Преступления_зарегистрированные_в_г_Минске . Удалите имя диапазона.

12. В ячейке К4 рассчитайте значение, используя в формуле присвоенное ячейке J3 имя.

Режимы отображения формул. Средства проверки формул и функций

13. Включите режим отображения формул в ячейках рабочего листа и просмотрите введенные формулы. Отключите режим отображения формул.

14. Используя средства проверки формул и функций:

• просмотрите влияющие ячейки для формулы в ячейке К5;

• просмотрите зависимые ячейки для формулы в ячейке С3;

• уберите стрелки к влияющим и зависящим ячейкам, используя команды основного меню.

Ссылки на другие рабочие листы в формулах

15. На Листе 2 создайте итоговую таблицу в соответствии с образцом 3. Поместите в ячейки столбца Итого за январь-апрель 2007 года ссылки на ячейки рабочего листа Статистика, содержащие соответствующие итоговые числа.

Итоговая таблица
	Итого за январь-апрель 2007 года
особо тяжких преступлений
тяжких преступлений
совершенных несовершеннолетними
группой лиц
в состоянии опьянения
связанных с наркоманией или токсикоманией

Образец 3 Использование статистических и логических функций для анализа данных

16. Создайте новую рабочую книгу.

17. Переименуйте первый лист в Успеваемость. Создайте на листе Успеваемость таблицу по образцу 4:

Образец 4

18. Вычислите средний балл сессии для каждого учащегося.

19. При помощи логической функции ЕСЛИ, в новом столбце рассчитайте Повышающий коэффициент, исходя из следующих условий:

если средний балл >= 9,0, то повышающий коэффициент. = 1,5;

если средний балл >= 8,0, то повышающий коэффициент. = 1,3;

если средний балл >= 7,0, то повышающий коэффициент. = 1,1;

если средний балл >= 6,0, то повышающий коэффициент. = 1,0;

если средний балл  6,0, то стипендии нет.

20. Добавьте в конце таблицы еще один столбец и для каждого учащегося рассчитайте Кол-во неудовлетворительных оценок, используя статистическую функцию СЧЕТЕСЛИ.

21. В конце таблицы вставьте столбец Итоги летней сессии, в котором, используя функции ЕСЛИ и ИЛИ, рассчитайте результат для каждого учащегося: если количество неудовлетворительных оценок не превышает двух и кол-во пропусков меньше 40, то в ячейке выводится текст переведен на следующий курс, в противном случае – отчислен.

22. В ячейку А5 введите текст Наиболее распространенная оценка. Используя функцию МОДА, рассчитайте значение в ячейке В5.

23. В ячейку А6 введите текст Кол-во всех оценок, полученных всеми учащимися. В ячейке В6 определите это количество, используя функцию СЧЕТ.