1. Социология журналистского образования как раздел социологии журналистики

2. «Академическая» и «практическая» социологическая культура журналиста: характеристика, генезис, соотношение

Как и культуре вообще, социологической культуре журналиста присуща сложная структура («морфология культуры»): культурный элемент, комплекс, конфигурация; модальная культура, субкультура, контркультура; ценностно-нормативный и деятельностный аспекты и т.д.

Если говорить о типологии, то социологическая культура журналиста может быть разной в разных редакциях, видах и формах СМИ, в СМИ различной идеологической ориентации и т.д.

Наиболее отчетливо проявляется разница между «академической» и «практической» социологической культурой журналиста. Есть основания утверждать, что эти культуры не просто отличаются, а отдельно сосуществуют и отчасти даже противостоят друг другу.

«Академическая» формируется в основном в университетах и исследовательских центрах.

Основное содержание:

-провозглашается самоценности социологической культуры

-основное место отводится социологической информации и ее источникам, которые рассматриваются в качестве непреложных ценностей

-предполагается умение журналиста оценить достоверность и социальную значимость социологической информации

-предполагается, что журналист обязан учитывать контекст социологического исследования

-требует от журналиста сообщать читателям исчерпывающую техническую информацию

По идее, в процессе обучения «академическая» культура должна усваиваться, обеспечивая тем самым процесс воспроизводства социологической культуры в журналистском сообществе. Однако на практике этот механизм обычно не срабатывает.

Носителями «практической» социологической культуры являются прежде всего журналисты, имеющие дело с социологической информацией и выступающие авторами социологических материалов.

Основное содержание «практической» культуры:

-признание ценности (но в связи с возможностью влияния)

-инструментальный характер, утилитарность социологической информации

-публикация любой информации из любых источников (псевдоопросов)

-достоверность и социальная значимость не играют большой роли

Таким образом, различий между двумя типами культур больше, чем сходства.

Билет 14

1. Основные черты социологического портрета современного российского журналиста

2. Социологические методы в труде журналиста: общая характеристика

Само слово метод (в переводе с греч. – способ, путь к чему-либо) указывает на близость к понятию «социологическая культура».

Социологическая публицистика невозможна без социологического мышления и воображения.

Методический арсенал журналистики постоянно пополняется за счет смежных областей деятельности. В этом смысле социологические методы наиболее органичны для журналистики.

Уже традиционно журналисты используют в своей творческой деятельности:

-наблюдение

-эксперимент

-интервью (собственно журналистское и социологическое)

-контент-анализ

-публицистическое прогнозирование

-биографический метод

Наблюдение - метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.

Метод наблюдения активно используется в репортерской практике. Различают:

-по степени формализованности (структурированное и неструктурированное)

-по месту проведения (полевое и лабораторное)

-по регулярности (систематическое и несистематическое)

-по позиции наблюдателя (включенное и невключенное)

Включенное наблюдение часто отождествляют с экспериментом (метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются социальные явления).

Социологическое интервью предполагает обращение не к единичным собеседникам, а к более или менее многочисленной группе людей.

Контент-анализ – эффективный инструмент подготовки информационно-аналитических обзоров.

Обращаясь к методу публицистического прогнозирования, журналист стремится предвидеть динамику развития тех или иных событий.

Прогнозирование рассчитано на вероятностное описание возможного и желательного. В первом случае прогноз является поисковым, а во втором – нормативным.

К научному инструментарию социального прогнозирования можно отнести прежде всего метод опроса экспертов, а также прогностическое моделирование, экстраполяцию.

Экспертом считают лицо, обладающее специальными знаниями в определенной области человеческой деятельности.

Основное требование к их отбору (помимо экспертных знаний) – они не должны состоять в каких-либо управленческих структурах и участвовать в принятии решений.

В социологии выделяют три основных направления биографических исследований:

-исследования социальной обусловленности жизненных путей

-исследования, нацеленные на реконструкцию социального опыта и его смысловых структур

-исследования, изучающие генезис опыта и смысловых структур того, как происходит процесс социализации личности и интернализации культурных образцов

В журналистике биографический метод применяется в адаптированном к профессиональным потребностям виде. С его помощью собираются различные жизненно-исторические свидетельства, наблюдения и воспоминания очевидцев событий, семейно-исторические документы и т.п.

Чаще всего используется биографическое интервью трех основных видов:

-лейтмотивное (вокруг основной темы)

-нарративное (подробный рассказ о жизни в свободной форме)

-открытое (форма повседневного разговора)

Социолог (феноменолог) А. Шюц выделяет два вида процессов, происходящих в жизни человека:

-интенциональные (жизненные цели, самостоятельные шаги, свободное познание и т.п.)

-институциональные (школа, образовательные шаги, семейный цикл, карьера и т.п.)

В связи с усилением роли социологической культуры и социологических методов в труде журналиста возрастает важность эффективной социологической службы редакции.

Или нет?

Специально для заочников Цель создания социологической службы в редакции – социологическое обеспечение деятельности редакции.

Основные задачи, решаемые социологической службой редакции:

-изучение аудитории социологическими методами

-проведение социологических исследований в целях подготовки редакционных материалов

-социологическое изучение редакционных процессов (исследования внутри редакции)

Основные организационные формы социологической службы редакции:

-структурное подразделение редакции (от одного специалиста до департамента)

-аутсорсинг (по договору со специализированной организацией)

Обычно практикуется сочетание указанных форм.

Билет 15