- •Культурология
- •Аннотация
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.1.Цели преподавания дисциплины
- •1.2.Задачи изучения дисциплины
- •1.3.Результат изучения дисциплины
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Темы дисциплины Тема 1.Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Феномен культуры
- •Тема 3. Типология культур
- •Тема 4. Модель дальневосточно-конфуцианской культуры
- •Тема 5.Образ индо-буддийской культуры
- •Тема 6. Арабо-исламская модель культуры
- •Тема 7. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 8. Феномен русской культуры – 2 часа
- •3.1. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Культура и ее характеристики – 2 часа
- •Учебники:
- •Литература к вопросу 1: Культура как предмет гуманитарного знания.
- •1.1.: Специфика культурологического знания.
- •1.2.: Опыт дефиниции культуры..
- •Литература к вопросу 2.: Содержание, сущность, функции культуры.
- •2.1. И 2.2.: Сущность и структура, функции и значение культуры.
- •2.3.: Личность и культура.
- •Литература к вопросу 3.: Типология культур.
- •Литература к вопросу 4.: Подход с позиций ментальности.
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры – 4 часа
- •1.1.: Древнейшие очаги культуры (Шань-Инь, государство Чжоу).
- •1.2.: Периодизация развития.
- •3.1.: Стандарты нравственного поведения.
- •3.2.: Идеал человека.
- •4.1.: Система общинных связей.
- •4.2.: Специфика государственности.
- •5.1.: Представление о жизни и смерти. Культ духов и предков.
- •5.2.: Представление о знании.
- •5.3.: Институт семьи.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •5.5.: Эстетические воззрения.
- •5.5.1.: Тема природы.
- •: Учение о прекрасном.
- •: Искусство: функции, язык, значение.
- •Тема 3.Индо-буддийский тип культуры – 4 часа
- •2.1.: Веды и упанишады, «Махабхарата» и «Рамаяна».
- •: Жизнь и учение Будды. Буддизм.
- •: Исламизация индийской культуры.
- •: Британская колонизация.
- •5.1.: Основы социальной структуры.
- •: Варно-кастовый строй.
- •5.3.: Специфика государственности.
- •6.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •6.2.: Представление о знании и мудрости.
- •6.3.: Институт семьи.
- •6.4.: Труд, собственность, богатство.
- •6.5.: Эстетические воззрения и искусство.
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры – 2 часа
- •4.1.: Теократическое государство.
- •4.2.: Община умма.
- •4.3.: Шариат.
- •5.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •5.2.: Отношение к знанию и мудрости.
- •5.3.: Семья. Женщина. Любовь.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры – 4 часа
- •Тема 6. Стиль модерн и разностилье модернизма – 3 часа
- •Тема 7. Культура информационного общества – 1 час
- •Тема 8. Постмодернизм – 4 часа
- •Тема 9. Культура России – 2 часа
- •2.1.: Языческая картина мира.
- •2.3.: Нравственно-аксиологическое содержание культуры.
- •4.1. Отношение к жизни и смерти
- •4.2.: Особенности русского национального характера.
- •4.3.: Оценка знания.
- •4.4.: Отношение к семье, женщине, любви.
- •4.5.: Отношение к труду, собственности, богатству.
- •Тема 10. Своеобразие русского модерна – 1 час
- •Примерный план практических (семинарских) занятий
- •4. Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •4.1.Тематика работ для самостоятельного изучения
- •4.2.Тематика творческих работ
- •1.Китайская каллиграфия.
- •2.Даосское искусство алхимии.
- •3.Китайская (японская) чайная церемония.
- •9. Древнегреческий миф и идея судьбы.
- •4.3. Тематика докладов
- •4.4. Кинолекторий
- •4.5.Экскурсионные темы
- •Тема 1. Основы ортодоксального христианского вероучения и искусства
- •Тема 2. Основы ортодоксального мусульманского вероучения и искусства
- •4.6.План самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине
- •5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •5.1.Цель текущего контроля
- •5.2.Цель итогового контроля
- •5.3.Рейтинг-лист
- •5.5.Экзамен по дисциплине «Культурология»
- •5.5.1.Общие требования к экзамену
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине “Культурология”
- •Тема 1. Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры
- •Тема 3. Индо-буддийский тип культуры
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 6. Русская культура
- •6. Учебно–методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Учебно-методическая литература:
- •6.2. Обязательная литература:
- •Культурология
Тема 8. Постмодернизм – 4 часа
1.Возникновение постмодернизма.
- истоки постмодернизма:
постструктурализм;
индивидуализм;
психоанализ;
- временной аспект постмодернизма;
- социальная сторона постмодернизма;
2.Задачи постмодернистской концептуальности.
3.Идейные принципы постмодернизма:
- децентрация;
- деконструкция,
- демистификация;
- методология интерпретации;
- новизна (опыт забвения);
- эксперимент;
- антинормативность;
- игра;
- преодоление власти дискурса;
- позиция «смерть автора»;
- цитирование;
- эклектизм;
- мировоззренческий плюрализм;
4.Постмодернизм и христианская религиозность: постмодернизм как постхристианство.
5.Постмодернистское искусство.
5.1.Концептуальные основы постмодернистской эстетики
5.2.Место и роль художника- постмодерниста в освоении действительности
5.3.Направления постмодернистского искусства:
- поп-арт;
- концептуализм;
- перформанс;
- хеппенинг;
5.4.Художественные приемы в искусстве постмодера:
- инсталляция;
- коллаж;
- китч;
- пастиш;
5.5.Особенности русского постмодернистского искусства.
6.Смещения стиля мышления и стиля жизни под влиянием постмодернизма.
6.1.Культурологическая ситуация в условиях постмодернизма.
- дегуманизация художника и общества;
- политизация искусства;
- деконструкция искусства;
6.2.От постмодернизма – к пост-постмодернизму.
УЧЕБНИКИ:
Моисеева А.П., Сычева С.Г., Колодий Н.А. Культурология. Россия – Запад. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. С. 177–220.
Культура России: смысл, символы, ценности. Ред. Моисеева А.П. – Томск: Изд-во ТПУ, 1996. С. 100–104.
Культурология. Ред. Радугин А.А. – М.: Центр, 1997. С. 237–239.
Культурология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д, 1999. С. 293–316.
Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Мировая художественная культура. – М.: ЮНИТИ, 2000. С. 529–534.
Чернокозов А.И. История мировой культуры. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. С. 154–157, 174–175, 182–189, 298–304.
ЛИТЕРАТУРА:
Астафьев Я.У. Постмодернизм в познании общества. / Полис. 1992. №3. С. 63–71.
Батракова С.П. Искусство и утопия: из истории западной живописи и архитектуры ХХ в. – М., 1990.
Батракова С.П. Художник ХХ в. и язык живописи. – М., 1996.
Бычков В., Бычкова Л. ХХ век: предельные метафоры культуры. / Полигнозис. 2000. №2. С. 63–76. №3. С. 67–85.
Власов В.Г. Стили в искусстве. Словарь. Т.1.– СПб: Кольна, 1995. – 672 с.
Горичева Т. Так ли уж несерьезен постмодернизм. / Ступени. 1994. №2.
Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. – М.: Интрада, 1996.
Козловский П. Культура постмодерна. – М., 1997.
Лиотар Ж.–Ф. Состояние постмодерна. – М.: Agmarginem, 1988. – 130 с.
На пороге третьего тысячелетия: Проблемы художественной культуры. – М., 1997.
Нордау М. Вырождение. – М.: Республика, 1995. – 400 с.
Ортега–и–Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. – М., 1991.
Ортега–и–Гассет Х. Дегуманизация искусства.
От конструктивизма до сюрреализма. – М., 1996.
Постмодернизм. Энциклопедия. – Минск: Интерпрессервис. Книжный дом, 2001. – 1030 с.
Руднев В.П. Словарь культуры ХХ в. – М.: Искусство, 2000. – 324 с.
Самосознание европейской культуры ХХ века. – М., 1991.
Словарь по мировой художественной культуре. Ред. Садохин А.П. – М.: Академия, 2001. С. 274–276.
Энциклопедический словарь. Постмодернизм. Ред. Грицанов.
Энциклопедический справочник. Ред. Ильин И.П. – М.: Интрада, 1998.
Эпштейн М. От модернизма к постмодернизму: диалектика «гипер» в культуре ХХ века.
Эпштейн М. Постмодернизм в России.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Борев Ю. Эстетика. – М.: Полит. лит-ра, 1988. С. 402–408.
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М.: Правда, 1989. – 604 с.
Постмодернизм и культура: материалы круглого стола. / Вопросы философии. 1993. №3. С. 3–17.
Современное западное искусство. ХХ век: Проблемы и тенденции. – М., 1982.
Цурганова Е.А. Два типа герменевтики.
Эпштейн М. Информационный взрыв или травма постмодерна. // http:\\www.ru:0883/jornal/travmp/981008/epsht. htm