- •Омск 2003
- •Введение
- •Цель занятия
- •Порядок выполнения работы
- •3. Работа с текстовыми объектами. Текстовой режим и режим верстки
- •3.2. Операции, выполняемые в режиме верстки:
- •4. Работа с графическими (нетекстовыми) объектами
- •5. Общие операции в режиме верстки
- •Контрольные задания
- •Лабораторная работа № 1
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 Классификация
- •Цель работы
- •Классификация символов шрифта по принадлежности к алфавитам
- •Классификация символов шрифта по геометрии рисунка
- •Классификация символов шрифта по иным признакам
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Порядок выполнения работы
- •Высота символов шрифта
- •Пропорции символов шрифта
- •Содержание отчета
- •2. Цель работы.
- •Цель работы
- •Порядок выполнения работы
- •Измерение на распечатке
- •Содержание отчета
- •2. Цель работы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Антиква:
- •Гротески:
- •3. Шрифты свободного стиля:
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Краткие теоретические положения
- •Порядок выполнения работы
- •Цель работы.
- •Полуапроши символов шрифта русского алфавита
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Подготовка к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Подготовка к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Цель работы.
Контрольные вопросы
1. Приведите примеры гарнитур моно-, равно- и разноширинных шрифтов.
2. Чем обусловлена немоноширинность большинства существующих и используемых шрифтов?
3. Какие по пропорции шрифты целесообразнее использовать для набора основного текста и почему?
4. В каких случаях целесообразно использование моноширинных шрифтов?
5. Какие символы русского и латинского алфавитов являются, как правило, самыми узкими и самыми широкими?
6. Какие факторы определяют емкость шрифта?
7. Каким образом учитывается емкость шрифта при его выборе для использования в наборе основного текста документа?
8. В каких текстовых документах и, в частности, изданиях емкость шрифта является особо значимой?
Лабораторная работа № 6
Классификация шрифтов
по рисунку
Цель работы
Научиться определять признаки, в соответствии с которыми шрифты классифицируются по рисунку.
Составить наглядный мини-каталог, содержащий
образцы различных по рисунку шрифтовых гарнитур.
Порядок выполнения работы
Классифицируйте установленные в вашем компьютере шрифты по рисуй в соответствие с одной из морфологических классификаций, например ф. Pa Туре (Россия), на 3 группы и 15 подгрупп и изготовьте мини-каталог.
Антиква:
старого стиля
переходного стиля
нового стиля,
брусковая антиква
египетские,
итальянские шрифты,
типа Кларендон,
латинскиая антиква
Гротески:
старые
геометрические,
гуманистические,
неогротески,
шрифты с едва наметившимися засечками.
3. Шрифты свободного стиля:
декоративные,
рукописные и каллиграфические,
экспериментальные (альтернативные).
Задание следует выполнять в следующей последовательности.
1. Подготовьте макет мини-каталога шрифтов (рис. 14). Для этого в програм-хме PageMaker создайте новый документ, содержащий 5 страниц книжной ориентации (формат бумаги А4, поля 10 мм со всех сторон). Наберите без трекинга и кернинга на первой полосе любым шрифтом прямого светлого нормального начертания, например Тайме (Times New Roman Суг), размером 16 пт с интерлиньяжем 19,2 пт (120 % по умолчанию) в русскоязычном регистре клавиатуры все символы, которые на ней содержатся (подобно тому/как это было сделано в лаб. раб. № 2 — всего восемь строк).
Рис. 14
Можно не делать указанный набор, а воспользоваться файлом, созданным в лаб. раб. № 2. Скопировать там в текстовом режиме требуемый фрагмент набора и вставить в новом файле в режиме верстки с последующим изменением кегля и интерлиньяжа.
Копируя в режиме верстки указанный (набранный или вставленный) текстовой блок и используя инструмент «Вклеить многократно», расположите на полосе восемь наборов символов русского варианта шрифта в две колонки, как показано на рис. 14, предусмотрев место для будущих подписей названий групп и подгрупп шрифтов. Наберите и вставьте в требуемые места подписи.
В режиме верстки скопируйте и вставьте созданный на первой полосе макет на последующие четыре полосы.
Отредактируйте на каждой полосе количество и подписи названий групп и подгрупп шрифтов: 1 страница — антиква подгруппы 1.1-1.3; 2 страница — антиква подгруппы 1.4 (1.4.1-1.4.3) и 1.5; 3 страница — гротески подгруппы 2.1-2.4; 4 страница гротески, подгруппа 2.5; 5 страница — шрифты свободного стиля, подгруппы 3.1-3.3.
Сохраните файл макета.
Используя многофункциональную программу для работы со шрифтами Typograf (главное диалоговое окно), выберите среди шрифтов, установленных в вашем компьютере, по два шрифта, относящихся к каждой из 15 подгрупп.
В программе PageMaker, в созданном макете мини-каталога, замените шрифт макета на выбранные (п. 2) гарнитуры шрифтов соответствующих групп и подгрупп.
Сохраните файл и выведите мини-каталог на лазерном принтере. 5. Определите, к какой группе (подгруппе) шрифтов относится заданный и изученный в лаб. раб. №№ 2, 4, 5 вариант гарнитуры шрифта.