- •2. Бизнес и предпринимательство в системе социально-экономических отношений.
- •3. Глобализация как предмет философского анализа.
- •4. Государство и гражданское общество.
- •5. Диалектика как философская теория развития.
- •6. Диалектическая философия г.Гегеля.
- •7. Древнеиндийская философия: особенности и основные школы.
- •8. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру
- •9. Категориальный аппарат онтологии: бытие, материя, движение, развитие.
- •10. Классика и неклассика: две эпохи в развитии европейской философии.
- •11. Марксизм и его место в историко-философской традиции.
- •12. Метафизика и онтология.
- •13. Мировоззрение, его структура и исторические типы.
- •14. Мораль как форма нормативной регуляции поведения человека.
- •15. Наука в ее историческом развитии. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
- •16. Наука в системе социальных ценностей. Научное и вненаучное знание.
- •17. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традиции. Критическая философия и. Канта.
- •18. Общество как объект философского анализа. Основные стратегии исследования социальной реальности.
- •19. Общество как система.
- •20. Основные школы эллинистической философии.
- •Школа эпикуризма
- •Школа стоицизма
- •3. Школа скептицизма
- •4. Неоплатонизм
- •21. Особенности и проблематика философии Нового времени.
- •22. Особенности и основные этапы развития античной философии.
- •23. Ф. И национальное самосознание. Философская мысль Беларуси.
- •24. Особенности и этапы развития русской философии.
- •25. Позитивистская философия: особенности и этапы развития.
- •26. Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры.
- •27. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний.
- •28. Понятие метода и методологии.
- •29. Понятие науки и ее основные функции. Специфика научного познания.
- •30. Понятие субъекта исторического процесса.
- •31. Предмет, структура и функции философии.
- •32. Биосфера и ноосфера
- •33. Проблема антропогенеза в философии и науке.
- •34. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии.
- •35. Проблема истины в философии.
- •36. Проблема познаваемости мира и ее интерпретации в различных философских традициях.
- •37. Проблема сознания в философии: основные стратегии интерпретации.
- •38. Проблема субъекта и объекта познания.
- •39. Проблема человека в философии и науке.
- •40. Пространственно-временная организация бытия.
- •41. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие цивилизации.
- •42. Религиозная философия в контексте современной европейской культуры
- •43. Религия как форма духовного освоения реальности.
- •44. Система хозяйствования и её историческая динамика
- •45. Сознание человека как предмет философского анализа.
- •46. Социальная структура общества.
- •47. Становление иррациональной традиции в неклассической философии. Философия а. Шопенгауэра, ф. Ницше.
- •48. Статус и основные проблемы средневековой философии.
- •49. Структура познавательного процесса
- •50. Структура сознания. Сознание и бессознательное
- •51. Сущность антропологического поворота в постклассичекой философии.
- •52. Техника и ее роль в истории цивилизации.
- •53. Феномен власти в жизни общества.
- •54. Феномен идеологии в политической жизни общества.
- •55. Философия Платона.
- •56. Философия XVII в. Эмпиризм и рационализм
- •57. Философия Аристотеля.
- •58. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, религия.
- •59. Философия экзистенциализма.
- •60. Философия эпохи Возрождения.
- •61. Философская мысль эпохи Просвещения.
- •62. Философские учения Древнего Китая.
- •63. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
- •64. Человек в системе социально-экономических отношений
64. Человек в системе социально-экономических отношений
Социально-экономическая система представляет собой феномен жизни общества, который определяет «систему координат», в котором оно осуществляет свою жизнедеятельность.
Итак, социально-экономическая система — это целостная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных и экономических институтов (субъектов) и отношений по поводу распределения и потребления материальных и нематериальных ресурсов, производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг.
Социально-экономическую систему характеризуют системные качества. В их ряду можно отметить особое экономическое отношение, которое связывает единством происхождения все остальные, из которого затем развиваются все более сложные отношения. Оно представляет собой самый простой для данных условий способ распределения ресурсов и поддержания пропорций.
Социально-экономическая система неизбежно локализована в экономическом времени и пространстве, а также по отношению к ее альтернативным вариантам. Она имеет определенные исторические, географические, этнические, духовные, политические и экономические границы. Это в свою очередь означает, что она может воплощаться в конкретных государственно-политических образованиях или в форме иных, меньших по масштабу, общественно-хозяйственных организаций.
Основные свойства социально-экономической системы
1. Целостность, которая означает, что изменение любого компонента системы влияет на ее другие компоненты и приводит к изменению системы в целом.
2. Иерархичность. Это значит, что каждая система может быть рассмотрена как элемент более высокого порядка. К примеру, экономика России, как переходная, может быть рассмотрена в качестве одного из элементов мир-системы.
3. Интегративность, которая предполагает, что система в целом обладает свойствами, отсутствующими у ее элементов (к примеру, разделение труда, которое возможно только при наличии некоторого количества производителей). Верно и обратное, то есть, элементы могут обладать свойствами, которые не присущи системе в целом.
I Человек и отношения собственности.
Вступая в экономические отношения человек на протяжении жизни имеет возможность
ощутить все их многообразие. В отношениях собственности, человек реализует
права владения, распоряжения, пользование. Объём этих прав зависит от форм
собственности: общей, частной или смешанной.
Следует подчеркнуть, что влияние форм собственности на экономическое поведение
человека не является однозначным. Например, частная собственность, с одной
стороны, разъединяет людей и отчуждает их от труда, но, с другой – является
необходимым условием их хозяйственной самостоятельности и независимости. Общая
(или общественная) собственности, в определенной степени способствует
преодолению резкого имущественного и социального неравенства, по мнению
экономистов, не создаёт достаточных стимулов к труду и не может устойчивый
экономический рост.
Право собственности признаётся одним из естественных и не отчуждаемых прав
человека.
II Человек и труд.
Важнейшая экономическая роль человека - его участие в процессе труда.
Объективными характеристиками трудовой деятельности человека является
производительность, эффективность и место в системе общественного разделения
труда.
Её оценка определяется степенью соответствия важнейшим требованиям, к ней
предъявляемым: требования профессионализм, трудовой, технологической,
договорной дисциплины, а также исполнительной и инициативности.
В современное время на характер туда влияет Н.Т.Р.
III Человек и бизнес.
Предпринимательская деятельность в современных условиях становится одной из
важных форм участия человека в экономических отношениях. Предпринимательство
или бизнес считается осуществляемая по собственной инициативе, на свой риск и
ответственность, самостоятельная, направленная на получение прибыли
деятельность людей.
Она предъявляет к человеку особые требования : изобретательность, глубокие
знания, готовность к риску, твердость, умение самостоятельно принимать
ответственные решения, верность слову. Несоответствие этим требованиям
превращает деятельность, внешне похожую на предпринимательскую – обман и
жульничество.
IV Человек – доходы и расходы.
Наконец, человек является участником отношений распределения и потребления.
Известны различные формы распределения произведенного в обществе продукта :
заработная плата, банковский процент, земельная рента, дивиденды. Неравенство
доходов зависит от положения человека в отношениях собственности, уровня его
образования, квалификации, профессии и других факторов. Неизбежный в условиях
рыночной экономики резерв в условиях доходов отдельных людей и групп населения
в современных условиях призвано компенсировать государство ( соц.программы,
пособия ).
Вступая в отношения потребления, человек на полученные доходы приобретает
необходимые ему товары и услуги, удовлетворяет имеющиеся материальные и
духовные потребности.