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- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
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- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
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- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
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- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
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- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
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- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
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- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
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- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
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- •Unité 3
- •Mots et expressions
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- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
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- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
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- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
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- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Задания для срс
Lexique
Exercice 1. Remplacez les points par les mots interrogatifs convenables : où, quel(le), comment, en, combien, quand:
... âge avez-vous?
... êtes-vous vos études?
faites-vous vos études?
A ... année êtes-vous?
... langue étrangère étudiez-vous?
... parlez-vous français?
Dans ... rue se trouve votre Université?
... êtes-vous dans votre groupe?
... préparez-vous vos devoirs?
A ... heure finissent vos cours?
Exercice 2. Traduisez en français.
Сколько вам лет?
Мне 18 лет.
Как вас зовут?
Меня зовут Петр.
В каком году вы родились?
Я родился в 1985.
Когда родился ваш брат?
Он родился в 1986
Сколько ему лет?
Моему брату 19 лет.
Сколько лет вашей сестре?
Моей сестре 16 лет
Она окончила школу в этом году. Она хочет поступить в университет на факультет иностранных языков.
Exercice 3. Racontez votre biographie en répondant aux questions suivantes.
Quel est votre nom ?
Et votre prénom ?
Quel âge avez-vous ?
Où êtes-vous né ?
Où avez-vous terminé vos études secondaires ?
Quand avez-vous terminé vos études à l’école ?
Est-ce que vous êtes entré à l’Université immédiatement après ?
Avez-vous fait votre service militaire ?
Avez-vous travaillé avant d’entrer à l’Université ?
En quelle année êtes-vous entré à l’Université ?
A quelle faculté êtes-vous ?
Etes-vous marié ?
Où habitez-vous ?
Est-ce que vous habitez avec vos parents ?
Grammaire
Exercice 4. Remplacez les points par le pronom interrogatif qui ou par un des adverbes : quand, combien, où ; répondez aux questions.
1. ... habite Pierre Pavlov ?
2. ... habitent les parents ?
3. ... habitez-vous ?
4. ... travaille dans une usine ?
5. ... de soeurs a Pierre Pavlov ?
6. ... de frères a-t-il ?
7. ... de soeurs et de frères avez-vous ?
8. ... faites-vous vos études ?
Exercice 5. Mettez au lieu des points les articles définis ou indéfinis.
1. C’est ... maison. ... maison est belle.
2. C’est ... parc. ... parc est large et beau.
3. Elle a ... yeux bleus et ... cheveux lisses.
4. C’est ... arbre. ... arbre est haut et vert.
5. C’est ... livre. ... livre est intéressant.
Exercice 6. Conjuguez les verbes jaunir et choisir au présent de l’indicatif.
Exercice 7. Remplacez les verbes entre parenthèses par le forme correcte.
1. Lundi, je (aller) à Paris avec mon ami Frédéric.
2. Est-ce que vous (aller) bien aujourd’hui? Nous (aller) bien, merci. Et vous ? – Merci, ça (aller)
3. J’ai faim. – Moi aussi, (aller) au restaurant.
4. La gare, s.v.p. – C’est facile. Vous (aller) tout droit.
Unité 4
Thème: La journée de travail
Grammaire: 1.Pronoms personnels atones
2. Expressions: c’est (ce sont); il y a
3. Prépositions: à, de
4. Article contracté, partitif
5. Questions aux complétements des noms
6. Féminin des adjectifs
7. Impératif.
Savoir-faire: 1. Donner son emploi du temps quotidien
2. Demander/donner les informations des
occupations de la journée
3. Demander/donner une adresse