- •31.08.2011 Р., протокол № 33
- •Загальні відомості
- •Додипломну підготовку студентів проводять:
- •Деяка термінологія ects
- •Мета та завдання дисципліни
- •Структурований навчальний план дисципліни
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс)
- •Індивідуальне завдання студентам
- •Розподіл максимальної кількості балів по темах модулю 1 модуль 1: Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.
- •Засоби діагностики засвоєння навчального матеріалу
- •Засвоєння навчального матеріалу здійснюється за допомогою стандартизованих контрольних засобів:
- •Загальні критерії оцінювання
- •Оцінювання студента на практичному занятті
- •Критерії інтегральної оцінки студента на практичному занятті
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку по всім контрольним заходам на практичному занятті
- •Шкала конвертації поточних 4-бальних оцінок у бали за тему практичного заняття модуля 1
- •Перескладання оцінки поточного контролю
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •Критерії допуску до підсумкового контролю модуля 1
- •Критерії оцінки на підсумковому контролі модуля 1
- •Шкала оцінок на підсумковому контролі модуля 1
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку за модуль 1 «Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.»
- •Перескладання підсумкового контролю модуля 1
- •Практичні навички і вміння до підсумкового контролю модуля 1
- •Програмні питання до підсумкового контролю модуля 1: Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.
- •Джерела інформації для вивчення дисципліни Перелік обов’язкової навчальної літератури
- •Часть I. Общественное здравоохранение. М.: «Медицина», 2003. – 368 с.
- •Часть II. Организация медицинской помощи. М.: «Медицина», 2003. – 456 с.
- •Часть III. Экономика и управление здравоохранения. М.: «Медицина», 2003. – 392 с.
- •Перелік додаткової навчальної літератури
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів
- •Індивідуальне завдання студентам
- •Критерії оцінки на підсумковому контролі модуля 2
- •Шкала оцінок на підсумковому контролі модуля 2
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку за модуль 2 «Менеджмент системи охорони здоров’я. Організація окремих видів медичного забезпечення населення. Експертиза непрацездатності.»
- •Перескладання підсумкового контролю модуля 2
- •Практичні навички і вміння до підсумкового контролю модуля 2
- •Програмні питання до підсумкового контролю модуля 2: Менеджмент системи охорони здоров’я. Організація окремих видів медичного забезпечення населення. Експертиза непрацездатності.
- •Конвертація балів за дисципліну «соціальна медицина, організація охорони здоров’я» в традиційну оцінку та в оцінку за шкалою ects Критерії оцінки студента з дисципліни
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку з дисципліни «Соціальна медицина, організація охорони здоров’я»
- •Шкала конвертації кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects
- •(Витяг)
- •7.5. Студент:
- •Інструкція з охорони праці № 229 для студентів, курсантів, слухачів при виконанні навчальної, наукової та іншої роботи на кафедрі соціальної медицини, організації та управління
- •На кафедрі соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я
- •Графік суботніх чергувань викладачів кафедри соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я для прийняття відпрацювань студентів з дисципліни на 2011-2012 н.Р.
Критерії оцінки самостійної роботи
Оцінювання самостійної роботи по підготовці до практичних занять (теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок) здійснюється на під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.
Оцінювання роботи по самостійному опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять проводиться під час індивідуальної роботи викладача зі студентом на практичному занятті і на підсумковому модульному контролі.
На модулі 1 розпочинається виконання індивідуального завдання на тему: «Розробка заходів покращення здоров’я населення та організації охорони здоров’я», завершається студентом і оцінюється на модулі 2.
Критерії допуску до підсумкового контролю модуля 1
Максимальна загальна кількість балів за поточну навчальну роботу студента на практичних заняттях першого модуля – 121 бал.
Студент допускається до підсумкового контролю засвоєння модуля 1 за умови виконання навчальної програми, відпрацювання пропущених лекцій і практичних занять та якщо набрав за поточну навчальну роботу на практичних заняттях 66 балів (6 балів х 11 практичних занять).
Викладач, що проводив практичні заняття у підгрупі до початку підсумкового модульного контролю розраховує бали успішності та інформує студентів про результати їх поточної навчальної роботи.
Критерії оцінки на підсумковому контролі модуля 1
Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення модуля 1 у межах аудиторного часу за розкладом за наявності залікової книжки студента і включає перевірку теоретичної підготовки (засвоєння програмних питань) та практичної підготовки (практичних навичок і вмінь).
Максимальна кількість балів підсумкового модульного контролю складає 80 балів.
Підсумковий модульний контроль зараховується, якщо студент демонструє теоретичну підготовку і володіння практичними навичками та набрав не менше 50 балів.
Шкала оцінок на підсумковому контролі модуля 1
Кількість балів на підсумковому модульному контролі |
Традиційна оцінка |
0 – 49 балів |
Незадовільно |
50 – 60 балів |
Задовільно |
61 – 70 балів |
Добре |
71 – 79 балів |
Відмінно |
Оцінювання виконання завдань підсумкового модульного контролю здійснюється зав.кафедрою та іншими викладачами протягом контрольного заняття.
Шкала конвертації балів у традиційну оцінку за модуль 1 «Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.»
Кількість балів за модуль 1 (поточна успішність + підсумковий модульний контроль) |
Оцінка |
0 – 115 балів |
Не допущено |
116 – 200 балів |
Залік |
Викладач підгрупи розраховує і виставляє бали за модуль 1 у журнал викладача, заповнює відповідні графи „Журналу обліку успішності студентів з дисципліни” і „Відомості успішності студентів з дисципліни” та інформує студентів про результати підсумкового модульного контролю.
Викладач, який приймав модуль, ставить залік за модуль 1 і підпис у залікову книжку студента.
В журналі викладача і відомості деканту проти прізвища студента, який не з’явився на модульний контроль, але повністю виконав вимоги модуля дисципліни, викладач ставить позначку „не з’явився”. Проти прізвища студента, який не повністю виконав вимоги модуля 1, викладач пише „не допущений”. Заповнена відомість підписується завідувачем кафедри і подається в деканат не пізніше наступного дня після складання модульного контролю.
Інформація про тих студентів, яким не зарахований підсумковий модульний контроль направляється в деканат із зазначенням причини незарахування:
а) студент не набрав мінімальної кількості балів за поточну навчальну діяльність і не допущений до підсумкового модульного контролю;
б) студент складав підсумковий модульний контроль, але набрав на ньому менше 50 балів;
в) студент має невідпрацьовані пропуски занять і (або) лекцій;
г) студент не з’явився на підсумковий модульний контроль.
Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності студентів перевіряється статистичними методами (коефіцієнт кореляції між поточною успішністю та результатами підсумкового модульного контролю).