- •1 Блок
- •1. Исторические условия возникновения и общая характеристика меркантилизма.
- •2. Этапы развития меркантилизма.
- •3. Формирование классической школы
- •4. Характерные признаки классической школы.
- •5. Сущность классической теория политической экономии
- •6. Особенности теории физиократов.
- •7. Методология и предмет исследования а.Смита
- •9. Определение предмета политэкономии и метод исследования д. Рикардо. Теория стоимости
- •10. Закон рынков сбыта ж. Б. Сэя.
- •11. Теория стоимости к. Маркса. Учение о двойственном характере труда.
- •12. Теория капитала и прибавочной стоимости к.Маркса.
- •13. Историческая школа: методология и этапы развития.
- •14. Возникновение и сущность маржинализма.
- •15. Теория предельной полезности и вменения к.Менгера.
- •2 Блок
- •1. Неоклассическая школа: особенности предмета исследования и методологии
- •2. Теория спроса и предложения а. Маршалла. Анализ фактора времени в экономических процессах.
- •3.Американскийинституционализм: особенности методологии и предмета анализа.
- •4. Социально-психологический институционализмТ.Веблена.
- •5. Экономическая теорияДж.К.Гэлбрейта
- •6. Проблемы постиндустриализации и общества "третьей волны" в трудах д.Белла и о.Тоффлера.
- •7. Методологические особенности современногонеоинституционализма
- •8. Экономическая теория прав собственности и трансакционных издержек.
- •9. Особенности предмета и метода экономической теории Дж. М. Кейнса.
- •11.Развитие теории Кейнса в послевоенный период.
- •1. Нужно ли современному экономисту знать историю экономических учений?
- •2Сравните определение предмета экономической теории а.Смитом, д.Рикардо, к.Марксом и л.Роббинсом
- •5 Экономические аспекты Корана.
- •6 Формирование представлений о классовой структуре общества в трудах классиков ( ф. Кенэ, а.Тюрго, а. Смит)
- •8.Роль издержек производства в ценообразовании в теориях д.Рикардо, ж.Б.Сэя и а.Маршалла
- •9. Развитие теории заработной платы (у.Петти, д. Рикардо, к.Маркс, Дж. Кларк)
- •10. « Отношение экономистов 19 века к «закону Сэя» (Рикардо , Милль, Мальтус, Марк)».
- •11.Влияние полезности благ на их ценность в теориях а.Смита, к.Менгера и а.Маршалла
- •12.Экономическая роль предпринимательства (Кантильон, Сэй, Найт, Шумпетер)
- •13. Природа и структура капитала (Кенэ, Смит, Маркс, Бем-Баверк)
- •14.Природа прибыли (Фома Аквинский, Смит, Сэй, Маркс, Кларк, Шумпетер)
- •15.Роль государства в развитии экономики (меркантилисты, Смит, Лист, Кейнс)
- •16.Мальтус и современное мальтузианство.
- •17. Влияние теории к. Маркса на экономическую науку и практику хх века
- •18. Эволюция теории процента (н.Сениор, к.Маркс, е.Бем-Баверк, Дж.Кейнс)
- •19. Сравнительный анализ кейнсианской теории и монетаризма.
- •20. Ф.Лист: «Национальная экономия» и новое оправдание протекционизма»
- •21. В чем вы видите основную заслугу а.Смита и д.Рикардо – основоположников классической школы политической экономии
- •22. Поясните смысл парадокса а.Смита о воде и алмазе. Как предлагал разрешить этот парадокс к. Менгер
- •23. В чем сущность теории общественного выбора Дж. Бьюкенена
- •24. Проблема «внешних эффектов» у а.Пигу и р.Коуза
- •25. Г.Беккер: экономический подход к анализу неэкономических сфер деятельности.
- •27. Влияние идей ч.Валиханова на становление казахстанской экономической науки
- •28. Экономические взгляды лидеров движения «Алаш»
27. Влияние идей ч.Валиханова на становление казахстанской экономической науки
В эпоху казахского ренессанса на историческую арену начали выходить национальные деятели, получившие русское образование, впитавшие в себя европейскую культуру и поставившие перед собой цель - служить родному народу. Они считали, что у казахского народа единственный путь - путь к знаниям. Потомок Аблай хана, офицер, выпускник Омского Кадетского корпуса, ученый и путешественник Чокан Валиханов (1835-1865). Чокан был близким другом великого писателя Ф.М. Достоевского, прогрессивного деятеля тех времен – ректора Петербургского университета, профессора ботаники А.Н. Бекетова, ученого путешественника П.П. Семенова-Тянь-Шаньского, Г.Н. Потанина, поэта и писателя А.Н. Майкова, Я.Н. Полонского, В.В. Крестовского. Чокан стал известен русскому обществу того времени, как исследователь восточного Туркестана, озера Иссык-Куль и Кашгарии. Выдающийся путешественник, внесший огромный вклад в географическую науку, за что и был избран членом императорского географического общества в возрасте 22 лет.
Ч. Валиханов был первым ученым нового, новаторского типа, вышедший из среды не только казахского народа, но и всего Туркестана. За свою короткую жизнь Чокан оставил огромное научное наследие, которое составляет пять увесистых томов.
Экономические воззрения Ч. Валиханова сложились, прежде всего, на базе тех объективных условий, в которых проходил его жизненный путь. Это был период, когда скотоводство казахов переживало упадок, вызванный колониальной политикой царизма. Захват царскими войсками значительной части пастбищных угодий для создания укрепленных линий, привел к массовому разорению кочевых хозяйств. Потребности дальнейшего экономического развития общества требовали перехода к другим формам хозяйства, которые могли бы успешно развиваться при наличии даже небольших участков, не связанных с кочевым образом жизни. Эти объективные требования развития производительных сил казахского общества нашли свое отражение в экономических суждениях Ч.Валиханова.
Огромное воздействие на формирование экономических воззрений Ч.Валиханова оказали экономические произведения русских революционеров-демократов, особенно Н.Г. Чернышевского, с которым он был знаком лично. Многие произведения русских демократов, как известно, печатались в журнале «Современник», где была напечатана известная работа Н.Г. Чернышевского «Капитал и труд», в котором Чернышевским была изложена его «Экономическая теория трудящихся», «Примечания к основанию политической экономии Джона Стюарта Милля».
Чокан Валиханов был знаком также и с произведениями некоторых европейских экономистов. В «Записке о судебной реформе киргизов Сибирского ведомства», Чокан Валиханов ссылается, например, на некоторые работы английского буржуазного экономиста Джона Стюарта Милля.
Знакомство с экономическими произведениями русских революционеров - демократов помогло Ч. Валиханову не только глубоко изучить и проанализировать состояние и перспективы хозяйственного развития Казахстана и других феодальных государств Средней Азии, но и сформировать свои экономические воззрения.
Чокан Валиханов главное внимание обращает на экономический анализ отдельных отраслей народного хозяйства, старается дать практические советы по вопросам форм и методов ведения хозяйства кочевых народов. Как передовой представитель своего народа, озабоченный его дальнейшим социально-экономическим развитием, он на первый план выдвигал те вопросы, которые непосредственно выражали насущные вопросы и потребности народа.
Экономические суждения Чокана Валиханова в основном были направлены на такие проблемы развития казахского общества, как скотоводство и его значение в жизни кочевых народов, промышленности, торговле, налоговой политике государства, проблемы народонаселения и другие вопросы экономической, политической и культурной жизни казахского общества.