- •Тема 1. Понятие управления персоналом
- •Тема 2 Менеджер по персоналу. Кадровая служба.
- •II Организационная структура службы уп
- •III Типовые варианты размещения кадровых подразделений в орг. Структуре организации
- •Тема 3: Кадровая политика
- •I Понятие и виды кп
- •2. Принципы и методы построения кадровой политики
- •3. Кадровая стратегия
- •Тема 4. Потребность в персонале. Кадровое планирование.
- •Тема 5. Подбор персонал в организации
- •Тема: Адаптация персонала организации
- •I. Понятие и виды адаптаций
- •II. Технология адаптации
- •I вопрос: Понятие, задачи, функции
- •II вопрос: Система и уровни оценки персонала
- •III вопрос: Методы оценки персонала
- •IV вопрос: Ассессмент центр – общая характеристика
- •Тема: Развитие персонала
- •Вопрос - Понятие, цели, задачи развития персонала
- •Вопрос – система развития персонала
- •3 Вопрос – Обучение персонала
- •Тема: Планирование и развитие карьеры персонала.
- •Виды, модели. Типы карьеры
- •3.Планирование и управление карьерой.
- •Тема: Формирование кадрового резерва
- •Понятие и виды кр
- •2.Планирование и управление кр
- •3.Эффективность работы с кр
- •Тема: Мотивация
- •Вопрос Понятие мотивации трудовой деяетельности
- •Вопрос – Основные теории мотивации
- •Вопрос – Стимулирование труда
- •Тема: Увольнение
- •Основание для расторжения тд
- •Недирективные методы увольнения
- •Тема: Лояльность персонала
- •2 Вопрос – Виды и стадии лояльности
- •3 Вопрос – повышение лояльности персонала
- •Тема: модель компетенции
- •Тема: оперативный план по работе с персоналом
- •Тема: Профессиональные стрессы и выгорания
- •2.Синдром профессионального выгорания
Тема: Формирование кадрового резерва
Понятие и виды кр
Формирование и планирование КР является элементом системы развития персонала.
В широком смысле – это система замещений, которая направлена на организацию с целью своевременного закрытия вакансий.
В узком смысле- это группа руководителей и специалистов, которые обладают способностью к управленческой деятельности, отвечают требованиям, предъявляемым определенной должностью, которые подвергаются отбору и проходят систематическую целевую подготовку. КР мб внешний и внутренний.
Внешний КР- кандидаты, которые при подборе персонала не подошли на определенную должность по причине незначительного несоответствия требованиям вакантной должности.
Внутренний КР- число сотрудников организации. Список КР должен постоянно обновляться, время во внешнем КР в среднем- 2-4 недели.
Как правило, необходимость в кадровом резерве возникает в следующих случаях:
- в организации периодически возникает нехватка специалистов на ключевые или управленческие позиции.
- организация собирается расширяться
- строится система профессионального роста сотрудников
Виды резерва:
По виду деятельности:
- резерв развития – группа специалистов и руководителей, которые готовятся к работе в рамках новых направлений
- резерв функционирования – группа в будущем должна обеспечить развитие организации, ориентированы на руководящую карьеру.
По времени назначения:
- А – кандидаты, которые мб выдвинуты в настоящее время
- В – кандидаты, выдвижение которых планируется в ближайшие -2-3 года.
Управление талантами.
В отличии от КР – УТ направлена на человека, это выявление высокопотенциальных сотрудников и создание условий для их самореализации – перемещение по карьерной лестнице или вовлечение в новые проекты и расширение зоны ответственности.
2.Планирование и управление кр
Планирование КР – это прогнозирование профессиональных продвижений, их последовательности, соответствующих им мероприятий.
Работа с КР- деятельность кадровой службы и должностных лиц организации, которая направлена на планирование, отбор, формирование и обучение резерва.
Планы КР могут составляться в виде схем замещений должностей.
Принципы и источники КР.
Принципы:
-актуальность Р – реальная потребность замещения
-соответствие кандидата должности и типу резерва
- перспективность кандидата – ориентация на профессиональный рост, образование, возраст, стаж работы.
При отборе в КР необходимо учитывать общие требования по должности, профессиональные требования и требования к личности кандидата.
Источники КР:
- руководящие работники организации
- главные и ведущие специалисты
- специалисты, имеющие соответствующее образование и положительно себя зарекомендовавшие в производственной деятельности.
- молодые специалисты, успешно прошедшие стажировку.
Этапы работы с КР:
Анализ потребности в резерве. Анализ проводится по направлениям:
-прогноз изменения структуры аппарата управления
-определение степени обеспечения резервом должностей
-определение степени насыщенности резервов по каждой должности
В результате этого становится возможным определить потребность в КР. Для определения оптимальной численности КР устанавливается:
1 – потребность предприятия в К
2 - фактическая численность КР в настоящее время
3- примерный % выбытия из резерва
4- число, высвобождающихся руководящих работников, которые мб использованы для занятия других должностей.
Формирование списка резерва- при составлении списка резерва категория должностей , возможности подбора заместителей групп руководителей и персональную ответственность руководителей за рациональную расстановку определенной категории кадров.
Для составлении списка используются - анализ документов, интервью, наблюдение, оценка результатов деятельности и метод заданной группировки (сравниваются качества кандидатов в резерв с требованиями должности). При формировании системы качеств руководителя учитывается мотивация труда, профессионализм, компетентность, личностные качества и потенциальные возможности. Проводится оценка кандидатов, сопоставление качеств кандидатов должности и сравнение кандидатов и отбор лучшего.
Подготовка кандидатов.
Для профессиональной подготовки мб использованы следующие методы – индивидуальная подготовка под руководством вышестоящего руководителя; стажировка на предприятии или вне; учеба вне производства.
Для подготовки мб использованы 3 вида программ:
- общая - теоритическая подготовка по специальным дисциплинам, форма контроля-сдача экзамена или зачета.
- специальная – по специализации. Форма контроля – разработка конкретных рекомендаций по улучшению производства.
- индивидуальные – включает конкретные задачи для каждого кандидата.
Для облегчения процесс адаптации к новой должности необходима специальная социально- психологическая подготовка. Новички проходят ориентационные программы, специализированные управленческие тренинги.