- •Английский язык для дизайнеров
- •Contents
- •Unit I design development
- •Vocabulary
- •Read the following international words and guess their meanings:
- •Match the verb with its definition:
- •Choose the Russian equivalent:
- •Read Text I, write down the sentences with Gerund construction and translate them. Text I the history of design development
- •Reread Text I, answer the following questions:
- •Match these words and expressions with their meanings and try to memorize them:
- •Look at the way the following words are used in Text I and then circle the relevant part of speech:
- •Read Text II to find answers to the given questions? text II design development in russia
- •What was the main goal of the special commission?
- •What was the principle of design development after 1920?
- •What events play important role in popularization of Russian design?
- •Read Text III, be ready with the annotation. Text III planning
- •Read Text IV and give a brief summary of it. Text IV evolution of the design process and technologies
- •Render the following text into English:
- •Look through the studied material again and write your own composition “The Main Stages of Design Development”, be ready to discuss it. Unit II
- •Introduction into speciality
- •Vocabulary
- •Read the following international words and guess their meanings:
- •Choose the correct translation of the following English words:
- •Look at some basic design terms and try to guess their meanings by matching them with their definition:
- •Discuss the following question: Which adjectives from the list below can describe the design process? Give your reasons.
- •Now read Text I and see how many of your ideas are mentioned. Text I the design process
- •Fill in the gaps with the words from the box.
- •Creativity
- •Read Text II paying attention to the words and phrases in bold. Text II graphics and design
- •Reread Text II and decide which type of graphics software is best for these users.
- •Complete the sentences with words from the box.
- •Look at the Windows Paint toolbox and find the tools that match these definitions.
- •Writing and Speaking.
- •How much do you know about training design engineers? Work in pairs and discuss the following questions. Choose the best answer.
- •Now read Text III and see if you were right. Text III training design engineers
- •The aims and kinds of Design.
- •II. Academic activities.
- •III. Career prospects.
- •Decide whether these statements are true or false:
- •Reread Text III, be ready with the annotation.
- •Read Text IV and give a brief summary of it. Text IV graphic designers
- •Reread Text IV. In pairs, discuss the statements below. Say what you think about them and ask your partner if he/she agrees or disagrees with you. (Use the proper phrases given in the Appendix.)
- •Render the following text into English:
- •Look through the studied material again and write your own composition “My Future Specialty”, be ready to discuss it. Unit III graphic design basics
- •Vocabulary
- •Read the following international words and guess their meanings:
- •Choose the correct translation of the following English words:
- •Look at some basic design terms and try to guess their meanings by matching them with their definition:
- •Discuss the following questions:
- •Now read Text I and see if you were right. Text I what is graphic design?
- •Image-based design
- •Image and type
- •Fill in the gaps with the prepositions from the box.
- •Find the English equivalents in the text:
- •Now read Text II and see if you were right. Text II print design vs. Web design
- •Types of Media: before looking at the actual differences in design, it is important to know what type of work you may find yourself doing in each field.
- •Which to Choose?
- •Choose the correct word or word combination to complete the sentences:
- •Read Text III, be ready with the annotation. Text III logo and website design
- •Give your opinion about creating logos and websites in our country. Discuss your ideas with your partners using the active vocabulary and the phrases of expressing opinion in the Appendix.
- •Read Text IV and give a brief summary of it. Text IV business cards design
- •Render the following text into English:
- •Try to design the business card of your own. Make use if business card design principles and discuss your card with a partner.
- •Write a short essay about spheres of applying graphic design. Unit IV elements and tools of graphic design
- •Vocabulary
- •Read the following international words and guess their meanings:
- •Choose the correct translation of the following English words:
- •Look at some basic design terms and try to guess their meanings by matching them with their definition:
- •Discuss the following question: What elements of graphic design do you know? Give your reasons.
- •Now read Text I and see if you were right. Text I elements of graphic design
- •Fill in the gaps with the prepositions from the box.
- •Graphic designers can create this work … their own, commission an artist or photographer, or purchase it … all price levels on many websites.
- •Find the English equivalents in Text I:
- •Answer the following questions:
- •Read and translate Text II. Text II essential graphic design tool
- •Other Creative Professionals
- •Read the English words and word combinations in the left column and match them with their Russian equivalents in the right:
- •Decide whether these statements are true or false:
- •Read the text below and complete it using the words from the box.
- •Read Text III, be ready with the annotation. Text III the graphic design process
- •Design Multiple Versions
- •Revisions
- •Stick to the Steps
- •Read Text IV and give a brief summary of it. Text IV advertisement and book design
- •Discuss with your classmates the opportunities of modern graphic design using the active vocabulary.
- •Write a short essay about the graphic design process. Bibliography
- •Sample Annotation
- •Краткий план аннотации
- •Образцы клишированных аннотаций на английском языке
- •Rendering
- •Expressing Opinion
- •Agreement and Disagreement
Render the following text into English:
Обычно визитная карточка выполняется в виде прямоугольника из достаточно плотного картона или бумаги стандартным размером 5090 мм, по этикету женская карточка может быть меньше – 4080 мм.
Большая часть правил, однако, относится к размещению текста. Классическим вариантом считается следующий: по центру наверху – название компании, в которой работает владелец визитки, ниже и тоже по центру – его фамилия, имя и отчество, еще ниже – должность, которую он занимает. Здесь же вполне уместно указывать звание или ученую степень. В левом нижнем углу печатается адрес компании, в которой работает хозяин карточки. А остальные сведения (это могут быть номера контактных телефонов, электронная почта, адрес веб-сайта компании или собственной странички в Интернете) должны находиться в правом нижнем углу. Такое размещение информации выбрано исключительно из соображений удобства. Обычно визитку держат левой рукой, а правой - набирают телефонный номер, указанный в визитке.
При размещении всех указанных элементов требуется соблюдать горизонтальное равновесие, для этого часть информации можно перемещать, например, в левый угол.
На визитные карточки государственных служащих обязательно должен наноситься государственный герб и флаг. По этикету официальный адрес должен быть на всех визитках, за исключением карточек дипломатов и высших должностных лиц государства.
Что касается шрифта, то он никакими правилами этикета не регламентируется. Однако, с учетом предназначения визитной карточки, он должен легко читаться, то есть быть достаточно крупным и не вычурным. Имя и фамилию владельца выделяют полужирным шрифтом, чуть большего размера, чем остальная информация на визитной карточке.
Обычно рекомендуют применять не более двух разных шрифтов и не более трех цветов для одной визитки.
Деловые визитные карточки должны выглядеть элегантно и сдержанно. Классический вариант – это темный текст на каком-либо светлом фоне. Дизайн должен быть строгим, без росчерков и завитушек. Бумага должна быть качественной, плотной, может быть матовой или глянцевой, белой. Она должна быть хорошего качества, может быть слегка тонирована (допускаются голубой, розовый, бежевый фон).
В общем, несмотря на самый широкий спектр предлагаемых цветовых решений, предпочтительнее остановиться на черно-белом варианте (в крайнем случае, трехцветном).
При разработке фирменного стиля важно помнить, что визитка будет выглядеть дорого и солидно за счет эффектной работы дизайнера и качественной бумаги, а не за счет количества используемых цветов. Лаконичность и простота – вот основные качества хорошей визитной карточки.
Выразительность даже самой простой карточке придадут методы современной полиграфии – это рельефное тиснение, фольгирование, термоподъем и прочие технологии.
И последнее: перевод текста визитной карточки на иностранный язык. Этот вопрос надо тщательно проработать. В соответствии с западными стандартами, надо писать только имя и фамилию, причем инициалы не допускаются. Отчество писать не принято (в крайнем случае, его можно обозначить заглавной буквой). Также неприемлемо переведенный текст печатать с обратной стороны визитки. В случае работы с зарубежными партнерами, по правилам этикета, необходимо разработать два комплекта карточек – на родном языке и иностранном.
Визитная карточка дает представление о вас и вашей фирме, работает так же, как и обычная реклама, а значит и относиться к ее дизайну и содержанию надо очень ответственно.