- •1. Мировоззрение, его сущность и структура. Мировоззрение и самосознание личности.
- •2. Понятие философии. Природа философских проблем, специфика философского знания. Основной вопрос философии.
- •3.Философское понятие культуры, ее социальные функции. Культура и цивилизация.
- •4.Характерные черты античной философии. Проблема бытия и единства мира в учениях досократовского периода античной философии.
- •Досократовский период античной философии: основные проблемы, идеи, представители.
- •5.Основные проблемы досократовского периода античной философии. Диалектика Гераклита.
- •6.Античный материализм. Атомистическая философия Демокрита.
- •7.Классический период античной философии, его характерные черты и основные проблемы. Основные идеи учения Сократа.
- •8.Объективный идеализм Платона: теория идей, учение о познании и человеке.
- •9.Философское учение Аристотеля: учение о четырех причинах, о человеке и государстве.
- •10.Эллинистический период античной философии, его характерные черты. Эпикуреизм и стоицизм.
- •11.Характерные черты западноевропейской средневековой философии. Ее представители, их основные идеи.
- •12.Философия эпохи Возрождения, ее характерные черты и направления. Основные представители гуманистической философии, их идеи.
- •13.Характерные черты западноевропейской философии XVII века. Эмпиризм Френсиса Бэкона.
- •14.Проблема метода в западноевропейской философии XVII века. Рационализм Рене Декарта.
- •15.Эмпиризм английской философии XVII века. Основные идеи учения Томаса Гоббса.
- •16.Английская философия Нового Времени, ее характерные черты. Основные идеи учения Джона Локка.
- •17.Проблема единства мира и субстанции в европейской философии Нового времени. Основные идеи учения Бенедикта Спинозы.
- •18.Английская эмпирическая философия XVIII века. Субъективный идеализм Джорджа Беркли и агностицизм Давида Юма.
- •19.Философия французского Просвещения. Деизм Вольтера и Руссо.
- •20.Французский материализм XVIII века, его характерные черты. Основные идеи учения Гольдбаха.
- •21.Характерные черты классической немецкой философии. Основные идеи Канта о познании. Этическая концепция Канта.
- •22.Объективный идеализм, диалектический метод и система философии Гегеля.
- •23.Антропологический материализм Фейербаха, его характерные черты, основные идеи.
- •24.Марксистская философия, ее теоретические источники, основополагающие идеи. Марксистское учение о человеке, его свободе.
- •25.Русская философия XIX – начала XX веков: ее культурно-историческая обусловленность, характерные черты, основные направления.
- •26.Славянофильство и западничество как течения русской философии первой половины XIX века: сущность, основные представители, их идеи.
- •27.Особенности развития и основные направления русской философии во второй половине XIX века. Материализм н.Г. Чернышевского.
- •28.Философия «Всеединства» в.С. Соловьева, ее основные идеи.
- •29.Неклассическая идеалистическая философия: характерные черты и основные направления. «Философия жизни», ее представители, их основные идеи.
- •30.Философия позитивизма: ее сущность, этапы развития, представители, их основные идеи.
- •31.Философия экзистенциализма: ее разновидности, основные представители, их идеи.
- •32.Философское понятие материи. Движение как способ существования материи, его основные формы, движение и развитие.
- •33. Философские концепции пространства и времени. Диалектическая взаимосвязь пространства, времени и движущейся материи.
- •34.Проблема сознания в философии. Общественно-историческая природа сознания. Сознание и язык.
- •35. Познание как процесс взаимодействия субъекта и объекта. Общественно-историческая природа познания, его диалектический характер.
- •Вопрос 19. Диалектический характер процесса познания. Чувственное и рациональное познание, их формы.
- •36.Философские концепции истины. Объективность, относительность и абсолютность, конкретность истины. Критерии истины.
- •37.Научное познание, его специфические признаки. Основные формы и методы научного познания.
- •Принципы научного познания.
- •38.Философские концепции общества. Взаимодействие природы и общества. Общество и глобальные проблемы современности.
17.Проблема единства мира и субстанции в европейской философии Нового времени. Основные идеи учения Бенедикта Спинозы.
Основные идеи учения Спинозы.
Спиноза исходил из того, что основная задача философии – помочь человеку в достижении счастья, поэтому и основная философская работа его называлась «Этика». Чтобы помочь в достижении счастья, нужно понять какова природа человека, каково взаимоотношение человека и окружающего мира, а это в свою очередь предполагает определенное понимание единства мира, т.е. определенное истолкование субстанции.
Учение Спинозы о субстанции является одним из наиболее состоятельным в философии Нового Времени, и последующая философия опирается на его идеи.
Во-первых, Спиноза определяет те фундаментальные черты, в которых определяется сущность субстанции:
Субстанция – то, что является причиной самой себя, т.е. субстанция не есть порождение чего-либо, субстанция самодостаточна и поэтому она абсолютна.
Субстанция не может породить другую субстанцию, потому что другая имела бы внешнюю причину. Таким образом, субстанции единственна и едина.
Субстанция вечна и бесконечна. Она неизменна и неделима.
Во-вторых, Спиноза отмечает, что субстанция обладает фундаментальными неотъемлемыми качествами (свойствами) – атрибутами – качества, которые не могут быть утрачены субстанцией. Кроме атрибутов субстанция обладает модусами – качественно многообразные модификации состояния субстанции, а проще говоря это все многообразные единичные вещи, порожденные субстанцией.
В-третьих, Спиноза подчеркивает, что субстанция обладает бесконечным количеством атрибутов. Однако человеку известны только 2 из них – протяженность и мышление (у Декарта протяженность – свойство материальной субстанции). Поскольку субстанция неделима все ее атрибуты совпадают, они все соразмерны, соответственны друг другу. Именно поэтому мышление человека изначально по природе своей соразмерно, соответствует природе, которая и есть реализация протяженности.
Соответствие приводит к тому, что порядок и связь идей (мышление, логические связи) соответствует порядку и связи вещей (природа, ее причинно-следственные связи). Именно поэтому логика мышления уже изначально соответствует природным закономерным причинным связям. Этим и объясняется познаваемость мира с точки зрения Спинозы (ни о каких врожденных идеях, как у Декарта речь не идет).
В-четвертых, признавая абсолютный характер субстанции и вышеизложенные ее качества, свойства, Спиноза отождествляет субстанцию с природой и Богом. Бог и природа совечны, абсолютны в своем единстве и выступают как субстанция. Все абсолютные качества, которые приписывает субстанции, то присуще и Богу. Таким образом, в плане общего миропонимания Спиноза находится на позиции ПАНТЕИЗМА.
В-пятых, помимо конечных модусов (единичных вещей) субстанция обладает бесконечным модусом – движением. Движение – атрибут субстанции. Движение и покой носят всеобщий универсальный характер, т.е. свойственны любой единичной вещи. Всеобщность движения выступает как всеобщее взаимодействие вещей в природе, благодаря чему в природе существует всеобщая универсальная причинно-следственная связь (любая вещь является причиной одного и следствием другого). Частью природы, которая включена в эту всеобщую закономерную причинно-следственную цепь является и человек. Именно с позиции такого миропонимания Спиноза решает проблему свободы человека.
Спиноза полагает, что свободой обладает только та вещь, действия которой определяются ее собственной природой. При этом свобода и проявляется, как самостоятельность , независимость вещи в ее действиях. С этой точки зрения абсолютной свободой обладает только субстанция. Все модусы ее, в том числе и человек, обладают лишь относительной свободой. Как и любая вещь человек неизбежно подчинен причинам, которые выступают как необходимость по отношению к человеку. Никакой свободы воли у человека нет, поскольку любой акт воли имеет свою причину – желание человека, потребность человека. Свободой воли мы называем такую ситуацию, когда причины действия человека нам неясны и непонятны. Однако человек может познать объективную закономерную причину, познать объективную необходимость, отдавая себе отчет в неизбежности этой необходимости, сознательно строить свои планы, свои действия в соответствии с этой необходимостью. В этом случае человек как бы будет свободен. Он будет ставить себе цели и достигать их.
Итак, с точки зрения Спинозы свобода человека – познанная необходимость и действия в соответствии с ней. Если человек обретет такую свободу, он будет находиться в движении к счастью. Обретение свободы и есть обретение счастья. (ПОХОЖЕ НА СТОИЦИЗМ).
Основные идеи учения Лейбница.
Лейбниц был не только выдающимся философом, но и выдающимся математиком, физиком и богословом. Одна из основных работ Лейбница – «ТЕОДИЦЕЯ». В этой работе он пытается ответить на вопрос почему в мире, созданном всемогущим и благим Богом, существует зло?
Однако одной из основных философских работ Лейбница является «МОНАДОЛОГИЯ». Являясь ученым-физиком, Лейбниц в своих философских идеях исходил из того, что причиной активности, движения в мире являются силы. Он полагал, что все многообразие явлений в природе, все многообразие процессов, изменений в природе можно свести к силам. Поэтому Лейбниц утверждал, что субстанциальной основой мира является некоторая духовная сущность (монада), сущность которой – сила. Монада в учении Лейбница обладает всеми признаками субстанции: она абсолютна, неизменна, неделима, обладает активностью (силой). Поскольку сила нетелесна, она не существует как предмет, постольку монада духовна. Количество монад бесконечно, они не взаимодействуют друг с другом, не влияют друг на друга. Монада является сущностью каждой единичной вещи, в том числе и душа любого человека – определенная монада.
При таком понимании мира возникает вопрос о том, как же существует единство мира? Каким образом существуют единые законы? При ответе на этот вопрос Лейбниц и приходит к идее Бога.
В учении Лейбница Бог приводит в соответствие – «предустановленную гармонию» - монаду. Именно это и определяет единство мира. Гармония монад заключается:
В том, что имеет место соответствие сосуществующих в пространстве монад
Соответствие между настоящим, предшествующим и последующим состоянием каждой монады
Соответствие, гармония между монадой и предметом, сущностью которого монада является
Таким образом, признавая множество субстанций – монад, Лейбниц вместе с тем объясняет и единство мира.
Подводя итог тем учениями о субстанции (единстве мира), которые были в философии 17 века, можно выделить следующие подходы в истолковании субстанции и единства мира:
Монизм (единственная субстанция)
Идеалистический монизм – первична духовная, вторична – материальная субстанция (Спиноза)
Материалистический монизм – первична материальная, вторична – духовная
Дуализм – две субстанции (Декарт)
Плюрализм – множество независимых субстанций (Лейбниц)