- •Конспект лекций - Экономический анализ
- •Экономико-математические методы при решении конкретных аналитических задач.
- •Материальные ресурсы
- •1)Эконом анализ как наука.
- •2.Экономический анализ и теория познания.
- •3.Экономический анализ и основные принципы диалектики.
- •4.Основные принципы Экономического анализа.
- •1.Эа как функция управления и элемент управленческой системы.
- •2)Сущность и содержание эа.
- •3)Предмет эа.
- •4)Задачи эа в рыночной экономике.
- •2)Аналитические показатели и их классификация.
- •3.Факторы и их классификация.
- •Тема 4. Эк-логические метоты и приемы эа.
- •1. Классификация эк-логич. Методов и их общая хар-ка.
- •7 Интегральный м.
- •Тема 5. Эк.-матем. Методы и модели в эа
- •2. Задачи факторного анализа и их классификация
- •Подтема 3. Эк-мат методы при решении конкретных аналитических задач.
- •1)Сущность эк. Информации и ее классификация.
- •2)Принципы организации информационного обеспечения эа.
- •4)Основы организации комплексной обработки.
- •Тема 7. Типология видов єа.
- •2. Содержание упр. И фин. Анализа.
- •3. Оперативный анализ.
- •4. Ретроспективный анализ.
- •Перспективный анализ.
- •5. Методические основы анализа конечных рез., и фин состояния
- •Измнение уровня фондоотдачи
- •Материальные ресурсы
3.Факторы и их классификация.
В ЭА под фактором принято понимать условия , необходимые для совершенствования хоз. процессов и причины , оказывающие влияние на результаты этих явлений. Глубокое изучение комплекса причин и факторов , повлиявших на уровень и динамику дает возможность не только правильно оценить результаты деятельности, но и выявить резервы роста их эк. потенциала.
Каждый фактор, влияющий на результаты может состоять из ряда составляющих, которые в свою очередь выступают как самостоятельные факторы, с большей или меньшей степенью воздействия на результаты. Поэтому факторы могут быть 1 порядка, 2, 3, и т.д.
В задачи анализа входит наибольшая детализация факторов. Чем дельнее изучаемые факторы , тем глубже результаты анализа, тем полнее выявляются и реализуются резервы. Чтобы глубже выяснить воздействие факторов на хоз. деятельность предприятия необходимо их систематизировать и классифицировать.
Классифицируют факторы по ряду признаков:
по характеру действия: внутренние и внешние.
Внутренние в свою очередь делятся на основные и неосновные. Основные – это те, которые определяют деятельность предприятия и ее результаты (производственные факторы : уровень организационно- технического производства, средства труда и внепроизводственные : снабженческая, сбытовая деятельность). Внутренние неосновные хотя и определяют результаты деятельности, но не связаны непосредственно с сущностью рассматриваемых явлений(нарушение хоз. дисциплины).
Внешние факторы – это те, которые не зависят от деятельности коллектива , но количественно определяют уровень использования производственных и финансовых ресурсов данного предприятия:
- внешние эк. условия- это общеэкономическое состояние национальной экономики, величина ВВП, НД.
- социальные условия- это уровень дохода, обеспеченность здравоохранения.
- природные условия.
по степени количественного измерения совокупного показателя:
- поддающееся количественной оценки;
- неподдающееся.
по времени воздействия:
- постоянные;
- временные.
с точки зрения эк. сущности развития:
- интенсивные;
- экстенсивные.
Интенсивные связаны с наиболее эффективным применением науки и техники. Они связаны с совершенствованием процесса функционирования используемых ресурсов и качественных характеристик используемых ресурсов. Экстенсивные связаны с количественным расширением математико - технической базы , с дополнительным привлечением трудовых ресурсов.
по степени детализации:
- простые факторы
- сложные факторы.
по охвату действия:
- общие, присущие всем предприятиям;
- специфические(на конкретном предприятии).
по действию результата:
- положительные;
- отрицательные.
по эк. содержанию:
- соц.-эк. факторы, отражающие инициативу и активность работающих, уровень руководства .
- производственно- эк. факторы – представляют собой условия для осуществления хоз. деятельности и технические , организационные и др. факторы , которые оказывают непосредственное влияние на стороны и результаты (факторы ресурсы и технико – эк. факторы- уровень автоматизации и механизации);
- физиологические, связанные с санитарно- гигиеническими условиями труда и др.
- соц.-психологические факторы , связанные с внутри коллективными взаимоотношениями.
4)Классификация методов и приемов обработки эк. информации.
От метода ЭА отличается методика его проведения. Методика ЭА - это совокупность методов обработки информации при проведении ЭА отдельных сторон хоз. деятельности. Методика включает также систему правил и требований, гарантирующих эффективность применения метода. Методика служит практическим приложением метода ЭА , его принципов и приемов для рассмотрения управленческих решений , выявления и реализации резервов повышения эффективности хозяйствования. Методика ЭА обуславливается сущностью изучаемых эк. явлений, целями и задачами, стоящими перед ЭА и обуславливаются системой показателей. В процессе аналитической обработки информации используется значительное число различных методов и приемов.
Принято все методы и приемы подразделять на:
эк.- логические (традиционные)- метод сравнительных и относительных величин, группировки, сравнения, метод индексов.
эк.- математические методы – эк. статистические , эконометрические, методы оптимальных решений, методы эк. кибернетики.
Все методы обработки информации делятся на формализованные и неформализованные(это методы , основанные на опыте , интуиции, знаниях). В основе этих методов лежит прошлый опыт , эти методы основываются на экспертных оценках.