- •Основные этапы творчества Гете.
- •Философская трагедия Гете «Фауст». Синтез просветительской эпохи.
- •Символика образа Фауста
- •4. Философский смысл договора Фауста и Мефистофеля
- •5. «Страдание юного Вертера» Гете как сентименталистский роман
- •6. Творчество Бодлера
- •7. Основные направления в зарубежной литературе 19 века
- •8. Эстетика романтизма
- •9. Этапы развития немецкого романтизма
- •10. Тема искусства в творчестве Гофмана
- •11. Анализ новеллы Гофмана «Крошка Цахес»
- •12. Гейне – последний поэт романтизма и первый его критик
- •13. Общая характеристика творчества Байнора. Понятие «байронизм». Новаторство Байрона
- •14. Роман Стендаля «Красное и чёрное» как «Хроника 19 века»
- •15. Представление о романтическом герое: романтический герой Гофмана, романтический герой Байрона, романтический герой По.
- •16. Основные этапы творческого пути Гюго
- •17. Повесть Бальзака «Гобсек». Особенности портретной характеристики
- •18. Образ госпожи де Реналь в романе Стендаля «Красное и чёрное»
- •19. Анализ одного из романов ч. Диккенсона. Особенности диккенсовского гуманизма
- •20. Образ Матильды де Ля Моль. Мастерство Стендаля-психолога (роман «Красное и Чёрное»)
- •21. Замысел и структура «Человеческой комедии» Бальзака
- •22. Образ аптекаря Омэ (Флобер «Госпожа Бовари»)
- •23. Мастерство Мопассана – новеллиста
- •24. Трагедия Маргариты (Гете «Фауст»)
- •25. История молодого человека в произведениях Бальзака
- •26. Бальзак как «доктор социальных наук» и секретарь французского общества
- •27. Почему Теккерей назвал своё произведение «Ярмарка тщеславия» «роман без героя»?
- •28. Роман Бальзака «Отец Горио»: драма буржуазного «Короля Лира»
- •29. Эпический театр Бертольда Брехта
- •30. Романтическая лирика Байрона. Анализ стихотворений: «Она идет во всей красе…», «Душа моя мрачна…», «Ты кончил жизни путь, герой…»
- •31. Образ Жюльена Сореля (Стендаль «Красное и чёрное»)
- •32. Лирико-философский роман Ги де Мопассана «Жизнь»
- •34. Роман г. Флобера «Госпожа Бовари» - роман провинциальных нравов
- •35. Эстетические принципы э. Золя. Анализ одного из романов писателя
- •36. Проблематика книги Бодлера «Цветы зла». Проблема искусства в романе Уальда «Портрет Дориана Грея»
- •37. Тема «потерянного поколения» в романах Ремарка
- •38. Роман Камю «Чума» как экзистенциалистическая притча
- •39. История и современность в драме Брехта «Жизнь Галилея»
- •40. Философская комедия Шоу «Пигмалион»
- •41. Образ собора в романе Гюго «Собор Парижской Богоматери»
- •42. Творчество Хемингуэя: выбор героя, проблематика, поэтика
- •43. Новеллы – притчи Франца Кафки
- •44. Философская сказка «Маленький принц» как притча 20 века. Общая характеристика мировидения и творчества Экзюпури
- •45. Расскажите о судебных процессах над Флобером, Бодлером, Ги де Мопассаном, Золя
- •46. Художественное мастерство Хемингуэя в романе «По ком звонит колокол
- •47. В. Скотт – создатель жанра исторического романа
- •48. Жанровое многообразие творчества Экзюпери
- •49. Образ детей в романах Диккенса
- •50. Образ Эммы Бовари. Отношение автора к героине (Флобер «Госпожа Бовари»)
- •51. Принцип контраста и гротеска в романе Гюго «Собор Парижской Богоматери»
- •52. Анализ стихотворений э. По (самостоятельно. Стих можно взять с собой на экзамен)
- •53. Роман Диккенса «Домби и сын»: проблематика, образы, поэтика
- •54. Ребекка Шарп как социальный и психологический тип (Теккерей «Ярмарка тщеславия)
- •55. Женские образы в романах Ремарка
- •56. Анализ стихотворения Бодлера «Альбатрос»
- •57. Функция «Прологов» в философской трагедии Гете «Фауст»
- •58. Средневековый ученый – аскет и его внутренний конфликт в романе Гюго «Собор Парижской Богоматери»
- •59. Герой северных рассказов Джека Лондона
- •60. Анализ произведения Гофмана «Золотой горшок»
46. Художественное мастерство Хемингуэя в романе «По ком звонит колокол
Несмотря на определенное зазнайство, необузданность, на стиль, который так легко спародировать, но невозможно повторить, и на развлечения, который может разрешить себе знаменитость, Хемингуэй известен как один из самых знаменитых деятелей литературы XX столетия. Никому из писателей не посчастливилось войти в современное сознание и доминировать в литературном восприятии так, как Хемингуэю. Влияние этого выдающегося американского писателя ощутимо в культуре каждого народа, который читает его книги, которые помогли определить современные темы, взгляды и новые методы художественной прозы. Хемингуэй родился в Оук-парке, в штате Иллинойс, фешенебельном предместье Чикаго, и вырос, разрываясь между благосклонностью к своему отцу-врачу, который приобщил его к ритуалам охоты и рыболовства, и любовью к набожной и музыкально одаренной матери. Во многом его воображение стимулировали воспоминания о поездках во время каникул на север Мичигана - места действия лучших рассказов писателя. В конце концов, его отец стал жить собственной жизнью, а потом сам для себя решил вопрос жизни и смерти - вот чему Хемингуэй к теме смерти обращался на протяжении всей своей жизни.
Эрнест Хемингуэй учился в городской школе, особенно ему нравились уроки литературы, истории, английского языка. По свидетельству одноклассников, будущий писатель уже в школе отличался незаурядными литературными способностями, в частности произведениями, которые совсем не были похожи на те, что писали его ровесники. Систематически заниматься творчеством мальчик начал, наверно, в возрасте 14-15 лет. В школе по инициативе Хемингуэя был создан литературный клуб, выпускался журнал «Скрижаль», где писатель публиковал свои первые рассказы и очерки о спорте, приключениях, о событиях «светской» жизни их маленького городка. Позднее начал сотрудничать в газете «Трапеция», что выходила каждую неделю. На выпускном вечере ему как ученику, который достиг значительных успехов в литературных попытках, было поручено произнести речь. Он говорил горячо, убежденно и заслужил не только аплодисменты, но и приглашение выступить в воскресной школе перед малышами. Это тешило его самолюбие. После окончания школы Хемингуэй, вопреки желанию родителей, которые мечтали, что он продолжит обучение в престижном университете и со временем станет врачом, переехал к родному дяде. Тот помог ему получить работу репортера «Канзас-Сити стар». Юноша успешно начал вести рубрику криминальной хроники и городских приключений. Но в том же году Хемингуэй по собственному желанию едет на итальянский фронт в звании старшего лейтенанта полевого госпиталя Красного Креста. Раздавая солдатам шоколад, он был серьезно ранен в колено, а после выздоровления боролся против итальянской пехоты и был награжден за военную доблесть. Влияние войны и ее следствия сформировали характерный для него предмет исследования, которое включает батальные сцены, а также их более ритуальный отголосок - бой быков и охота на большого зверя.
После войны Хемингуэй на некоторое время возвратился на родину, а потом отправился в Париж, как иностранный корреспондент «Торонто стар». В это время в жизни Хемингуэя состоялось важное событие - знакомство с пианисткой Хедли Ричардсон. Девушка была высокая, стройная, с приятной внешностью, чрезвычайно музыкальной, начитанной, имела спокойный характер; с первого же взгляда она пришла в восхищение от Хемингуэя, увидела в нем огромный талант, а его работу восприняла как важнейшее в своей жизни. В сентябре 1921 года они вступили в брак, а в декабре того же года молодые супруги отправилось в Европу. Там, живя среди американцев, которые покинули родину (Гертруда Стайн называла их «утраченным поколением»), Хемингуэй начал писательскую карьеру. Его наибольшим достижением были три большие книги, написанные в 20-е годы: сборник рассказов «В наше время» (1924) и романы «И всходит солнце» («Фиеста», 1926) и «Прощай, оружие» (1929). Характерной особенностью Хемингуэя является невозможность отделения его искусства от жизни, он начинал дерзкие исследования и принимал участие в очень рискованных приключениях, похожих на те, что переживали герои его выдуманного мира, и это только оказывало содействие росту его популярности и славы. Писатель довольно быстро стал легендарной личностью: был энергичным, воинствующим, где бы то ни было - на корриде, боксерских матчах, охоте или спортивной рыбалке. Развилась определенная связь между автором и его достижениями, между автобиографией и художественной прозой.
В 30-х годах Хемингуэй жил преимущественно в Ки-Вест, в штате Флорида. Просыпался он рано, писал по три - четыре часа, потом рыбачил, а вечером отдыхал. Работа над романом «Прощай, оружие!», начатая еще в Париже, проходила довольно успешно. Человек самолюбивый, Хемингуэй стремился быть лидером, любил доказывать свое преимущество в разных областях: вылавливать наибольших морских рыб, побеждать на боксерском ринге, быть самым метким стрельцом. Страстный рыбак, он осуществил продолжительную экспедицию к Багамским островам, нередко доплывал к берегам Кубы. Новый период в жизни писателя начался в результате его участия в гражданской войне в Испании. До сих пор типичный герой Хемингуэя был изолированным и отчужденным от любых продолжительных связей с большим миром. Роман «По ком звонит колокол» (1940) продемонстрировало движение художника к новым позициям. Хемингуэя начинают все больше интересовать общие вопросы социальных и общественных ценностей. Несмотря на некоторые слабые места, особенно это касается сентиментальности описаний романа Джордано и молодой крестьянки Марии, «По ком звонит колокол» стал заметным достижением, последним большим произведением в карьере Хемингуэя, если не считать замечательной повести «Старик и море» (1952), которая была написана в ответ на распространенную тогда мысль об упадке его творчества. Повесть получила очень престижную Пулитцеровскую премию в 1953 году, ту же, которой явным образом несправедливо не были удостоены такие романы, как «Прощай, оружие!» и «По ком звонит колокол». Приключения Хемингуэя во время Второй мировой войны, наверно, можно сравнить с подвигами его героев. Сначала он подстерегал немецкие субмарины на своей рыболовецкой лодке, потом описывал события европейского театра военных действий как корреспондент газеты и журнала, принимал участие в операциях английских военно-воздушных сил, а после вторжения в Нормандию присоединился к нерегулярному подразделу, который раньше, чем армия генерала Леклерка, принял участие в освобождении Парижа. После войны Хемингуэй жил преимущественно на ферме возле Гаваны.
Болезнь заставила его поселиться неподалеку от Сан-Вэлли, в штате Айдахо, где 2 июля 1961 года он, так же, как и отец, застрелился со своего любимого дробовика.
С самого начала жизнь и творчество Хемингуэя вызвали бушующие споры. Его светскую жизнь рассматривали как холостяцкое восхваление мужской силы, а его произведениям несправедливо предъявляли обвинения в ограниченности и упрощенности. Он стал пятым американцем - лауреатом Нобелевской премии в литературе. В решении Нобелевского комитета отмечалось «яркое стилевое мастерство писателя, внесло большой вклад в современное искусство повествования»; говорилось и о «героическом пафосе», о его «мужественной любви к опасностям и приключениям», а также об «искреннем увлечении каждым человеком, который ведет справедливую борьбу в реальном мире, отягощенный насилием и смертью».