Журналы:

1. Психология зрелости и старения

2. Успехи геронтологии

3. Социс

4. «Отечественный журнал социальной работы»

5. «Учёные записки МГСУ»

6. «Вестник благотворительности»

7. «Социальная защита»

8. «Работник социальной службы»

9. «Социальное обеспечение»

10 «Общественные науки и современность»

11. «Социальное обслуживание»

12. Клиническая геронтология

13. Уровень и качество жизни № 1, 2004 (проблемы пенсионного обеспечения)

14. «Клиническая геронтология»

15. «Вестник Геронтологического общества РАН»

16. «Геронтология и гериатрия». Реферативный сборник ВИНИТИ.

17.«Профилактика старения. Ежегодник НГЦ»

18.«Старшее поколение»

19.«Здоровье и долголетие»

7.3. Ресурсы Интернет

http://www.dobroedelo.ru/review/ - сайт регионального общественного фонда помощи престарелым

http://www.un.org/russian/ - сайт Организации Объединенных Наций

http://www.mzsrrf.ru/ - сайт Министерства здравоохранения и социального развития РФ;

http://www.gov.ru/ - сайт правительства РФ;

http://www.acssc.org.kg/rus/socialwork/ - сайт ассоциации центров поддержки гражданского общества;

http://www.infoblago.ru/ - сайт о благотворительности;

http://nashi-deti.ru/ASI3/main.nsf - агентство социальной информации;

http://www.budgetrf.ru/index.htm – аналитические материалы по социально-экономическому развитию России (Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ);

http://lib.pomorsu.ru/elib/text/social.htm – Полнотекстовая библиотека по социологии и социальной работе;

http://www.auditorium.ru/ - образовательный портал по социально-гуманитарным наукам;

http://www.chelt.ru/ - электронная версия журнала «Человек и труд»;

http://www.socpol.ru/ - сайт независимого института социальной политики.

http://old.samara.ru/ - НИИ «Международный центр по проблемам пожилых

http://www.socpolicy.ru – центр социальной политики и гендерных исследований

http://www.jsps.ru/ - журнал исследований социальной политики

http://www.nstu.ru/inform/27.11.2002/study.html – Краткий обзор международного опыта образования пожилых людей

http://www.znanie74.ru/rezol.html – Концепция геронтообразования в Российской Федерации

http://www.iizdvv.ru/Russia/publicat.htm – 35ерия брошюр по проблемам образования пожилых. Данные брошюры были изданы в ходе Европейского проекта «Расширение возможностей участия пожилых людей в социальных и политических процессах демократического развития России». В них рассказывается о различных аспектах образовательной работы с пожилыми людьми, в том числе о европейском опыте в этой области, активных методиках образования взрослых, результатах проекта и опыте его участников.

http://content.mail.ru/arch/10238/752573.html – Информация о Российско-финском проекте TACIS «ПРОСПА – «Обеспечение независимого проживания пожилых людей на малозаселенных территориях» находится здесь.

http://madridplan.freenet.kg/download/Mplan.doc – Мадридский международный план действий по проблемам старения

8. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине

8.1. ПАСПОРТ комплекта итоговых контролирующих материалов

По дисциплине «Социальная геронтология»

Специальность 040101 (350500) – социальная работа

разработчики: кафедра социальной работы: ассистент Жданова И.В.

Характеристика КМ: спорт комплекта КМ предназначен для проведения итогового контроля по курсу «Социальная геронтология». (Промежуточный контроль осуществляется в ходе проведения самостоятельных работ и выполнения письменных заданий по курсу)

Соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 350500 (040101) - «Социальная работа», утвержденного приказом Минобразования России от 02.03.2000г. № 686. Номер государственной регистрации № 83 мжд / СП.

Вид контроля: тест предназначенный для итогового контроля по курсу «Социальная геронтология»

Содержание контроля: По представленным контролирующим материалам проверяются следующие темы:

1. Социальная геронтология как междисциплинарная область знаний

1. Теоретико-методологические подходы к изучению старости и старения

2. Пожилой человек как субъект возрастных изменений

3. Семья в поздней жизни и пожилой человек в семье

4. Проблемы социализации и социально-психологической адаптации в старости

5. Сущность старости и старения

6. Роль и место пожилых и старых людей в обществе

7. Проблемы демографического старения мира

8. Социально-психологические аспекты старения

9. Социально-медицинские аспекты старения

10. Правовой статус пожилых

11. Трудовая деятельность и пенсионное обеспечение пожилых людей

12. Субъекты и объекты со­циальной работы с пожилы­ми и престарелыми

13. Формы и методы социальной работы с пожилыми и престарелыми

14. Опыт социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми

Цели контроля:

Номер цели	Содержание цели	№ Задания
Иметь представление:
1.	о месте социальной геронтологии в системе научного знания;	3,36
2.	об истории развития социальной геронтологии;	15, 35
3.	о существующих подходах к изучению старости и старения;	6,8
4.	о сущности феноменов старости и старения;	7,9,10,37
5.	о роли и месте пожилых и старых людей в обществе;	11,34,4,5,12,13
6.	о специфике геронтологических исследований и опыте решения социальных проблем пожилых в рамках социальной работы.	16,28,31,40
Знать:
7.	основные этапы развития геронтологического знания;	3,35
8.	категории, объект и предмет социальной геронтологии;	1,2,3
9.	сущность возрастных изменений в старости;	18,19,25,32
10.	особенности семейных отношений в старости;	30,40
11.	особенности социализации и социальной адаптации в старости;	22,23
12.	основные задачи и профессиональные обязанности социального работника в работе с пожилыми и престарелыми;	26,12,13,33
13.	закономерности и тенденции формирования и реализации социальной политики в отношении пожилых и престарелых;	29,38,39,27,17,20,21
14.	формы и методы социальной работы с пожилыми и престарелыми;	27,28,39,40
15	сущность и особенности трудных жизненных ситуаций пожилых и престарелых людей.	14,15,24,25
Уметь:
16.	анализировать социальные проблемы пожилых и престарелых;	14,18,19,24,25,26,22,33
17.	выбирать эффективные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми;	27,28,39,40
18.	осуществлять консультационную, аналитическую, организационно-управленческую, деятельность по оказанию помощи группам, организациям и отдельным пожилым и престарелым людям	14,15,24,25, 27,28,39,40
Иметь опыт:
19.	проведения социологических и психологических исследований по проблемам пожилых и престарелых	Контрольная работа