Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Медиатекст: понятие, функциональная специфика. Соотношение понятий «текст» и «дискурс». Понятие медиа и медийности. Специфика медийного текста.

2. Текст как объект многоаспектного исследования. Основные подходы к изучению медийного текста структурный, семиотический, когнитивный, психолингвистический, коммуникативно-прагматический.

3. Правовые нормы функционирования текстов СМИ в медиапространстве современной России.

4. Креолизованный медийный текст как полисемиотическая структура. Жесткая моделируемость как дифференциальный признак медийного текста. Способы компрессии информации.

5. Соотношение «заголовок – лид – текст» в структуре медиатекста. Моделирование заголовков.

6. Структура рекламного текста в СМИ. Деконструкция языковых единиц на различных языковых уровнях медийного текста (фонетическом, лексическом, грамматическом). Способы организации языковых единиц в медийно-рекламном тексте.

7. Идея порядка и симметрии в рекламе. Повтор как структурообразующий принцип текста рекламы. Семантические изотопии в структуре текста рекламы. Медийно-рекламный текст как полиизотопная структура.

8. Слоган как доминанта рекламного текста и константа рекламной кампании. Структурный и семантический минимум слогана. Способы включения имени бренда в слоган: контекстный способ и способ «свободного радикала».

9. Семиотическая организация медийного текста. Связь семиотики с теорией информации. Проблема кодирования и декодирования информации в медиатексте. Знаки как средство манипуляции в СМИ.

10. Семиотика медийного сообщения в контексте концепции У. Эко.

11. Основные законы семиотики. Типы знаковых систем. Иконические, индексальные и символические знаки в медийном тексте. Роль символа как культурного знака в медийном семиозисе.

12. Вторичное означивание культурных знаков в медийном тексте. Медийный текст как интертекстуальный феномен.

13. Семиотика событийности в СМИ. Понятие события в медийном тексте. Основные характеристики текстовых событий. «Координаты интерпретации» события: субъектно-объектные и пространственно-временные.

14. Концепция симуляции («отчуждения» знаков от референта) в масс-медийной коммуникации (Ж. Бодрийар) и концепция безграничного умножения смыслов и кодифицирующих процедур (С. Холл). Проблема энтропии в медийной коммуникации.

15. Когнитивный подход к исследованию медийного текста. Журналистская деятельность в СМИ как когнитивно-дискурсивная деятельность (в концепции Е.С. Кубряковой). Воздействие разных структур знаний (информации) на продуцирование картины мира и поведение аудитории.

16. Понятие медиа-рекламной картины мира. Ее соотношение с другими картинами мира, формируемыми СМИ. Информация как субстанциональная основа медиа-рекламной картины мира. Специфика медийной информации.

17. Структура медиа-рекламной картины мира. Пространственно-временной континуум медийного текста. Семантизация пространства и времени. Субъектно-объектная организация медийного текста.

18. Эйдетическая сущность медийного конструирования образов. Идея глубины медийного текста. Иерархия когнитивных структур, активизируемых языковыми средствами медийного текста (прототипные картины, сцены, фреймы, сценарии, символы; мифологемы; архетипы).

19. Базовые концепты отечественной медиакультуры. Обусловленность медийной концептосферы потребностями и ценностями целевой аудитории. Проблема деформации российской концептосферы под влиянием медиа-рекламного дискурса.

20. Психолингвистический анализ медийного текста. Суггестивный регистр медийной коммуникации. Способы речевого воздействия в медиадискурсе. Языковое манипулирование. Проблема эмоциогенности и эмоциоцентрированности масс-медийной коммуникации.

21. Целевая аудитория медиа-рекламной коммуникации как объект медиавоздействия и важнейший фактор взаимовлияния рекламы и СМИ. Активная и пассивная статусность целевой аудитории в медийной коммуникации. Специфика восприятия массовой информации с точки зрения теории когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Проблема стандарта / креатива медийного текста с позиций целевой аудитории.

22. Моделирование макрофрейма образа жизни субъекта в медиатексте как механизм воздействия на целевую аудиторию. Способы активизации макрофрейма образа жизни различными структурными элементами полисемиотичного медийного текста.

23. Гендерные стереотипы как базовые основания масс-медийной коммуникации. Гендерная специфика в процессе трансляции, восприятия и интерпретации информации. «Маскулинная» и «феминная» ипостаси медийно-рекламного дискурса.

24. Национальные и инонациональные стереотипы как фактор организации медийно-рекламного дискурса. Универсальные общечеловеческие и национальные ценности в гетерогенных медийных текстах.

25. Психолингвистические основы восприятия различных типов медийного текста: аудиального, аудиовизуального, визуального.

26. Сенсорно-эмотивная аргументация в медийном тексте. Компенсаторная функция средств передачи акустических и визуальных ощущений в креолизованном медийном тексте. Способы передачи осязательных, обонятельных и вкусовых ощущений. Фактурные параметры медийного текста. Синестезия как принцип медийно-рекламного мышления.

27. Коммуникативно-прагматическое измерение медийно-рекламного дискурса. Медийно-рекламный дискурс как статусно-ориентированный институциональный тип общения. Модель медийной коммуникации.

28. Структура речевого коммуникативного акта: локутивный, иллокутивный, перлокутивный акты. Иллокутивные речевые акты в организации медийного текста. Речевые акты – репрезентативы. Речевые акты – директивы. Речевые акты – комиссивы. Речевые акты – экспрессивы. Речевые акты – декларации. Импликатуры дискурса.

29. Коммуникативные стратегии в медийно-рекламном дискурсе: свидетельские показания, мнение эксперта, известных личностей, инструкция, парадокс, суперутверждение, решение проблемы, драматизированная ситуация и др.

30. Условия успешности коммуникативного акта и коммуникативные неудачи.