Рейтингова оцінка засвоєння студентами навчального матеріалу

Поточне оцінювання																		Сума
Змістовий модуль І			Змістовий модуль ІІ						Змістовий модуль ІІІ				Змістовий модульVІ				ЕКЗАМЕК
Т. 1	Т. 2	Т. 3	Т. 4	Т. 5	Т. 6	Т. 7	Т. 8		Т. 9	Т. 10	Т. 11	Т. 12	Т. 13	Т. 14	Т. 15	Т. 16
2,5	3,5	3,5	3,5	4,5	4,5	3,5	3,5		3,5	3,5	3,5	4,5	3,5	4,5	3,5	3,5
9,5			8		4,5	7			7		8		8		7
9,5			19,5						15				15
29									30								41	100

Предмет контролю		Максимально можлива сума балів
		Самостійна робота	Практичне заняття	Тематичний контроль	Разом
Змістовий модуль І	Тема 1	1,5	2	1	9,5
	Тема 2	1,5		1
	Тема 3	1,5		1
Змістовий модуль ІІ	Тема 4	1,5	2	1	19,5
	Тема 5	1,5		2
	Тема 6	1,5	2	1
	Тема 7	1,5	2	1
	Тема 8	1,5		1
Змістовий модуль ІІІ	Тема 9	1,5	2	1	15
	Тема 10	1,5		1
	Тема 11	1,5	2	1
	Тема 12	1,5		2
Змістовий модуль ІV	Тема 13	1,5	2	2	15
	Тема 14	1,5		1
	Тема 15	1,5	2	1
	Тема 16	1,5		1
Екзамен					41
Всього		24	16	60	100

Максимальна оцінка навчальних досягнень студента:

1. Виконання самостійної роботи – 1,5 бал (підготовка до практичного заняття, словникова робота, конспектування першоджерел).

2. Участь в обговоренні питань на практичному занятті – 2 бали.

3. Написання контрольної роботи з теми – 1 бал.

4. Виконання лабораторної роботи – 2 бали.

5. Екзамен – 41 бал.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. ВСТУП ДО ПСИХОЛОГІЇ

Лекція №1 (2 години)

Тема: Вступ до психології

Предмет психології та її завдання. Рефлекторна природа психіки. Психіка і свідомість. Основні галузі психологічних знань. Зв’язок психології з іншими науками. Основні напрями в сучасній психології. Методи загальної психології.

Виникнення та розвиток психіки. Погляди Тейяр де Шардена на еволюцію матерії та психіки. Розвиток механізмів психічної діяльності. Розвиток психіки на різних етапах еволюції тваринного світу. Виникнення та історичний розвиток людської свідомості.

Самостійна робота №1

Тема: Предмет психології

1. Записати у словник визначення понять: психологія, психіка, психічні процеси, психічні стани, психічні властивості особистості, біхевіоризм, гештальтпсихологія, фрейдизм, свідомість, самосвідомість, несвідоме.

2. Законспектувати статті: А.Р. Лурия. Мозг и психика. Д. Вулридж. Механизмы мозга. /Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. – М., 1977. – С.134-152.

Самостійна робота №2

Тема: Історичний розвиток, структура та методи загальної психології

1. Записати у словник визначення понять:, метод, методологія, принципи, спостереження, самоспостереження, експеримент, тест, бесіда, анкета, аналіз продуктів діяльності, біографічний метод.

2. Порівняти методи спостереження та експерименту, з’ясувати їх переваги та недоліки (письмово).

3. Законспектувати статтю: М.Г. Ярошевский. Психология в ХХ столетии. / Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – С. 34-42.