- •Філософія і методологія сучасного природознавства методичні вказівки до лекційних занять і самостійної роботи студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістра
- •7. Тести для перевірки знань……………………………………………….
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Наука як об’єкт філософського пізнання
- •Тема 2. Філософські засади наукового пізнання
- •Тема 3. Методологічні засади наукового пізнання
- •Тема 4. Структура наукового знання
- •Тема 5. Проблема істини та її обгрунтування в науковому пізнанні
- •Тема 6. Ідеали, норми та засадничі принципи наукового пізнання
- •Тема 7. Динаміка наукового пізнання
- •Тема 8. Соціокультурні виміри наукового пізнання
- •Тема 9. Наукова творчість як предмет філософського аналізу
- •Тема 10. Наука як система комунікацій
- •Тема 11. Актуальні філосОфскі проблеми Природознавства ххі ст.
- •Тема 12. ФІлософія біології
- •Тема 13. Еволюційна і креаційна парадигми наукових теорій. Рівні організації живої матерії
- •Тема 14. Філософські проблеми екології. Формування ноосферного мислення
- •Тема 15. Філософські проблеми генетики
- •Грехэм л. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. Пер. С англ. — м. : Политиздат, 1991. — 480 с. / scepsis.Ru/library/id_801.Html.
- •Панов. Е.Н. Есть ли альтруизм у бактерий? // http://www.Goldentime.Ru/hrs_text_043.Htm.
- •Тема 16. Проблема моральної відповідальності вченого
- •3. Теми есе
- •4. ІндивідуальнІ навчально-дослідницькІ завдання
- •5. Самостійна робота студента
- •6. Критерії успішності та методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •7. Тести для перевірки знань
- •1. Яка з означених нижче функцій науки є соціальною?
4. ІндивідуальнІ навчально-дослідницькІ завдання
1. Перспективи міждисциплінарного підходу в сучасній біології.
2. Порівняння креаційного та еволюційного підходів до проблеми виникнення життя.
3. Критерії істинності знання сучасної біологічної науки.
4. Поняття коеволюції, його методологічне значення для вирішення сучасної екологічної проблеми.
5. Механізм впливу філософських концепцій на розвиток наукових теорій.
6. Обґрунтуйте або спростуйте твердження: Концепція НДП І. Лакатоша репрезентує постнекласичну парадигму розвитку науки.
7. Порівняйте механізм розвитку наукового знання за І. Лакатошем, Т. Куном, Г. Башляром та П. Фейрабендом.
8. Принципи використання синергетичної методології в біологічних науках.
9. Принципи екологічної етики в різних соціокультурних та інтелектуальних контекстах.
10. Світоглядно-етичні аспекти концепції благоговіння перед життям А. Швайцера, значення його поглядів для формування поняття екологічної відповідальності.
11. Необхідність аналізу аксіологічного виміру новітніх біотехнологій.
12. Основні риси сучасної біологічної картини світу.
13. Філософсько – методологічне значення поняття «геном людини».
14. Доведіть, що розвиток сучасного біологічного знання здійснюється на основі інтеграційно-диференційних процесів.
5. Самостійна робота студента
Підготовка до лекцій, опрацювання теми та оригінальних текстів до теми, підготовка словника термінів до теми, підготовка рефератів та есе
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Наука як об’єкт філософського пізнання. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
2 |
2. |
Філософські засади наукового пізнання. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
2 |
3. |
Методологічні засади наукового пізнання. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
2 |
4. |
Структура наукового знання. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
3 |
5. |
Проблема істини та її обґрунтування в науковому пізнанні. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
// ji.lviv.ua›ji-library/Vozniak/text-i-perekl/kn3.
|
2 |
6. |
Ідеали, норми та засадничі принципи наукового пізнання. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
2 |
7. |
Динаміка наукового пізнанння. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Кун Т. Структура наукових революцій. Академ-Прес, 2001. – 226 с. 2. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. Гл. 9 Динамика научного познания. |
2 |
8. |
1. Мамчур Е.А Социокультурный аспект науки. – М., 1998 // twirpx.com›file/411084/. 2. Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. – М., 2008 // twirpx.com›file/136586/. 3. Микешина Л.А. Эпистемология ценностей. – М., 2007. – 439 с. // PlatonaNet.org.ua›…knigi…kasavin_filatov…teologii… 4. Панищев А.Л. Наука в системе культуры и цивилизации // Успехи современного естествознания, 2006, – № 12. – С.37-40. |
2 |
|
Підготовка до модульної контрольної роботи № 1. Тестування. |
1 |
9. |
Наукова творчість як предмет філософського аналізу. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
|
2 |
10. |
Наука як система комунікацій. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Кашкин А.В. Введение в теорию коммуникации. – Воронеж : Изд-во ВГУ, 2003. – 175 с. 2. Мирская Е. Коммуникации в науке // ecsocman.hse.ru›data/2011/03/09/1214894482/10.pdf. |
2 |
11. |
Актуальні проблеми природознавства ХХстоліття. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Кайку М. Візії: як наука змінить ХХІ сторіччя. – Львів : Літопис, 2004. – 544 с. 2. Капаций А. Цивилизация богов. Прогноз развития науки и техники в 21 столетии // transhumanism-russia.ru›content/view/555/94/. 3. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. – Изд. 3-е. — М. : Едиториал УРСС, 2003. — 288 с. 4. Летов О.В Философские аспекты развития нанотехнологий // Эпистемология и философия науки. – 2009. - № 2. journal.iph.ras.ru›2009_2.pdf.
|
2 |
12. |
Філософія біології. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Рьюиз М. Философия биологии // http:// www.philos.msu.ru.libfiles.A|1.doc.
|
2 |
13. |
Еволюційна та креаційна моделі розвитку: філософсько-методологічний аспект. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів:
3. Пучков П.В. Эволюция или творение // evolution.powernet.ru›polemics/evolutionism.htm.
|
2 |
14. |
Філософські проблеми екології. Формування ноосферного мислення. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М. : Наука, 1989. – 261 с. 2. Вернадський В. Кілька слів про ноосферу // Рижак Л. Філософія як рефлексія духу : хрестоматія. – Львів : Видавничий центр ЛНУ ім. І. Франка, 2009. – C. 168–178.
|
3 |
15. |
Філософські проблеми генетики. Термінологічний словник. Есе. Конспект оригінальних текстів: 1. Докинз Р. Эгоистический ген. – М., 2004 // ihtik.lib.ru/ р. Биология № 2149. 2. Дубинин Н.П. Избранные труды. Т. 4. История и трагедия советской генетики. Философские проблемы генетики. – М. : Наука, 2002. – 408 с. //books.iqbuy.ru. 3. Кайку М. Візії: як наука змінить ХХІ сторіччя. – Львів : Літопис, 2004. – 544 с. 3. Тищенко П.Д. Ген-Этика // Человек. – 1996. - № 6. - С. 67 // ihtik.lib.ru/ р. Биология № 3450. 4. Фролов И.Т, Пастушный С.А. Менделизм и философсие проблемы генетики. – М., 2008. – 288 с. infoknigi.ru›index.php?newsid=23805. 5. Фролов И.Т. Философия и история генетики. Поиски и дисуссии. – М., 2007 / twirpx.com›file/267304/. |
2 |
16. |
Проблема моральної відповідальності вченого. Термінологічний словник. Конспект оригінальних текстів: 1. Юдин Б.Г. Этика науки и ответственность учених // Философия и методология науки / под. ред. Купцова В. И. //lib.rus.ec›Книги›314832/read. 2. Фролов И.Т. Этика науки. Проблемы и дискусии. – М. : Политиздат, 1986. – 399 с. // www-books-18.ru›53752-etika-nauki…i-diskussii.html. 3. Швейцер А. Культура и этика. Р. 14. Биологическая и социоэтика // http://psilb.org.ua/fooks/shveio/txt19.htm.
|
2 |
|
Підготовка до модульної контрольної роботи № 2. Тестування |
1 |
Результатом опрацювання творів, винесених на самостійне опрацювання, має стати написання рецензії на кожен твір (1-2 стор.), яка оцінюється двома балами.