2. Порядок выполнения работы

1. Подключить выносной пульт к разъему №2, расположенный на верхней стенке лабораторного комплекса ЛКМ-3 (рис. 3).

2. Включить электропитание установки. Переключатель «Период» выставить в положение «1», переключатель «Измерения» в положение «Однократные».

3. Нажать кнопку «Готов», для обнуления таймера.

Работу выполняют вдвоем.

4. «Исследователь» запускает таймер нажатием кнопки на выносном пульте, при этом раздается звуковой сигнал и загорается индикатор.

5. «Испытуемый» должен нажать кнопку «Ручн.», на панели лабораторного комплекса, как только прозвучит звуковой сигнал и (или) загорится контрольный индикатор, при этом таймер будет остановлен.

6. Зафиксировать значение времени реакции на цифровом табло лабораторного комплекса; повторить операции с пункта 3, занести результаты в табл.1.

7. Отключить звуковой сигнал и повторить операции с пункта 3, результаты занести в табл.2.

8. «Исследователь» и «Испытуемый» меняются местами. Выполняются операции с пункта 3.

9. Заполнить табл. 3, с результатами исследования времени реакции человека на световой и звуковой сигналы, выполнив необходимые расчеты. Построить гистограмму по данным табл. 3.

10. Заполнить табл. 4 для результатов исследования времени реакции человека на световой сигнал. По данным табл. 4 построить гистограмму.

11. Записать окончательный результат многократных измерений для двух экспериментальных исследований.

12. Заполнить табл. 5 по результатам исследований времени реакции человека на световой и звуковой сигналы в учебной группе.

13. Построить графические зависимости по данным табл. 5.

Рис. 3. Схема подключения выносного пульта

3. Содержание отчета

1. Название, цель, материальное обеспечение лабораторной работы.

2. Теоретические положения. Описание статистического метода обработки результатов измерений. Правила записи и округления результатов измерений.

3. Результаты измерений, занесенные в табл. 1, 2.

4. Формулы и расчетные значения, согласно методике расчета.

5. Результаты расчета, занесенные в табл. 3 и 4.

6. Гистограммы по данным табл. 3 и 4.

7. Результаты исследований, занесенные в табл. 5.

8. Графические зависимости по данным табл. 5.

9. Выводы по лабораторной работе.

Таблица 1. Время реакции человека на световой и звуковой сигналы

Время реакции t, с

Таблица 2. Время реакции человека на световой сигнал

Время реакции t, с

Таблица 3. Результаты измерений времени реакции человека на световой и звуковой сигналы

Номер интервала	Границы интервала		Частота А
	начало	конец
1
2
3
4
5

Таблица 4. Результаты измерений времени реакции человека на световой сигнал

Номер интервала	Границы интервала		Частота А
	начало	конец
1
2
3
4
5

Таблица 5. Время реакции человека на световой и звуковой сигналы (средние арифметические значения всех операторов в группе)

Время реакции на световой и звуковой сигналы t, с

Ранжированный ряд

Время реакции на световой сигнал t, с

Ранжированный ряд

Контрольные вопросы

1. От чего зависит величина времени реакции человека на раздражитель?

2. Каким образом возможно повысить скорость реакции человека?

3. Что называют законом распределения (основные разновидности)?

4. Что называют размахом выравнивания?

5. Порядок определения доверительного интервала.

6. Какой зависимостью определяется среднеквадратичное отклонение среднего арифметического значения?

7. Правила записи и округления результатов измерений.

8. Какой зависимостью определяется среднее арифметическое значение?

Лабораторная работа №7

ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ СЛОЖНОГО ТЕЛА

Цель работы

Приобретение практических навыков при работе с измерительными приборами. Изучение методики определения углового ускорения и угловой скорости вращающегося тела, момента инерции сложного тела.

Материальное обеспечение

1. Лабораторный комплекс ЛКМ-3.

2. Цилиндрический кронштейн с поворотным блоком.

3. Подвеска с набором грузов.

4. Нить, крепежные винты.