4. Военно-патриотическое воспитание

Военно-патриотическое воспитание направлено на развитие у юношей и девушек высоких, благородных чувств любви к своей Отчизне, преклонения перед те­ми, кто отдал за нее жизнь.

В Украине всегда было почетной обязанностью мужчин — служить в Вооруженных Силах. Все село праздновало проводы юношей в армию, сопровожда­лось это украинскими песнями и хорошим застольем. У каждого района и села были свои обычаи отмечать дни призыва или встречу уволенного из армии солда­та. Издавна во многих селах с жалостью относились к неслужившим парням как к неполноценным, а де­вушки долго думали, прежде чем выходить за них замуж. Патриотически настроенные юноши стреми­лись попасть в военные училища, стать офицерами или прапорщиками. Армейская школа выправляла изъяны характера, учила воевать, развивала чувство дружбы и патриотизма. Уволенный солдат был авторитетен в кругу семьи и друзей, ему поруча­лась на производстве более ответственная должность и предоставлялись льготы при поступлении в учебное заведение.

Военно-патриотическое воспитание в настоящее вре­мя несколько ослабилось, изменилось отношение к ар­мии, появилась альтернативная (невоенная) служба для граждан, религиозные убеждения которых проти­воречат исполнению ими воинской службы. Опрос старшеклассников одной из школ показал, что у юно­шей нет особого желания служить в армии, только два человека из десяти опрошенных сказали, что бу­дут поступать в военные училища.

Рыночные отношения в обществе накладывают свой отпечаток на социальные ценности, в том числе и на патриотизм. Родители и учителя учат детей не вмешиваться в чужие дела, жить по пословице: моя хата с краю —ничего не знаю. Желание оградить де­тей от суровой действительности приводит к ошибкам в патриотическом воспитании, появляется все большее количество равнодушных людей.

Конституция Украины обязывает граждан Украи­ны защищать Отечество, независимость и террито­риальную целостность Украины. Граждане Украины несут военную службу в соответствии с законом. Самая высокая оценка патриотизма человека — его мужественные и самоотверженные действия при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях, когда он ценой своей жизни спасает детей, женщин, стариков.

Воспитание патриотизма нужно начинать с разви­тия у школьников чувства благодарности родителям, учителям, другим людям. Родине за все то доброе, что они сделали и делают для каждого из них. Как известно, у нас существует обязательная на­чальная военная подготовка юношей допризывно­го и призывного возраста. В школах и других учеб­ных заведениях юноши получают первичные обще­войсковые знания.

Военно-патриотическое воспитание дополняет нравственное и национальное воспитание, формирует следующие качества личности:

— знание героического прошлого украинского на­рода и его воинства;

— чувство уважения к военно-боевым традициям армии и флота;

— чувство гордости и преклонения перед героя­ми-украинцами, отдавшими свои жизни за свободу и независимость Украины;

— чувство гражданского и конституционного дол­га по защите Украинского государства, его террито­риальной целостности от врагов;

— установка на социально-полезную деятельность для упрочения государства и его Вооруженных Сил;

— любовь к Вооруженным Силам Украины и стремление стать квалифицированным защитником, своего Отечества.