- •Основы теории систем и управления
- •1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины.
- •1.2.1. Знать:
- •1.2.3. Иметь представления:
- •2. Содержание лекционного курса
- •3. Тематика практических занятий
- •Оглавление Часть первая: лекционный курс
- •Часть вторая: Самостоятельная работа
- •Идентификация систем.
- •1.1. Базисные определения теории систем
- •1.2. Принципы и методики идентификации систем и процессов
- •1.3. Алгоритмы системного анализа
- •1.3.1.Основные термины и процедуры алгоритма
- •1.3.2. Пример системного анализа и синтеза объекта
- •Выводы, обоснования, и предложения.
- •1.3.3. Модульная композиция систем и элементы управления
- •Раздел 2. Оптимизация организационных систем
- •2.1. Признаки организационных систем
- •2.2. Методы оптимизации
- •2.3. Проблематика научных исследований
- •К методам теоретического и эмпирического исследования относятся:
- •Раздел 3 Управление системами
- •3.1. Элементы управления
- •3.2. Классификация управляемых процессов
- •3.3. Способы управления
- •В рамках построенной структуры возникают и реализуются процессы управления на основе использования прямой и обратной связи, достигаются цели и удовлетворяются потребности (рис.3.3.2.).
- •Требование не ограничивает условия и методы реализации, однако, точно предписывает модель результата и совокупность средств ее реализации.
- •Раздел 4 Законы управления
- •4.1.Исходные определения
- •4.2. Познание законов управления
- •4.3. Принципы информационного управления
- •И скорости самолетом
- •Раздел 5 Управления в условиях неопределённости
- •5.1. Сущность проблем и постановка задач
- •5.2. Вероятностные модели в организации управления
- •5.2. Статистические оценки эффективности управления
- •Раздел 6 Оптимизация системы управления
- •6.1. Методы анализа и синтеза управляемых систем
- •Информационный процесс есть целенаправленная совокупность
- •6.2. Модели оптимизации управления
- •Параметров в дискретные моменты времени
- •Раздел 7. Контрольные задания по дисциплине
- •7.1. Рейтинговый контроль
- •7.1.1. Методика выполнения рейтинга.
- •7.2. Рейтинговые задания по лекциям курса
- •7.2. Контрольная работа по дисциплине Тема: Совершенствование системы и оптимизация управления
- •7.2.1. Объём работы и требования к выполнению.
- •7.2.3.Исходные по модулю №1
- •Тематический перечень вариантов заданий:
- •8.1.1.2 .Методика выполнения задания (модуль №1)
- •Общая схема процедур системного анализа) Таблица 8.1
- •Выводы, обоснования и предложения
- •8.1.2. Задание и методика выполнения модуля №2 « Оптимизация управления системой»
- •8.1.2.2. Вопросы заданий.
- •11) Сущность принципа информационного управления (пояснить на примере приведенной схемы).
- •12) Содержание задачи стабилизации системы управления.
- •Глоссарий
- •Литература.
Тематический перечень вариантов заданий:
1) ремонт отечественных автомобильных дорог;
2) устройства контроля состояния дорожного покрытия;
3) устройства контроля геометрических характеристик дороги;
4) система контроля состояния инженерных сооружений автодорог;
5) прогрессивные технологии строительства автомобильных дорог;
6)технические средства по ремонту и строительству автомобильных дорог;
7) системы экологического контроля состояния окружающей среды;
8)системы обеспечения безопасности пассажиров и водителей;
9) экологически чистые конструкции автомобильного транспорта;
10) автобаны – устройство и преимущества (прогрессивные варианты);
11) система обеспечение безопасности на автобанах;
12) автомобильные шины (новые - сравнительно с известными ранее);
13) тормозная система автомобиля (новая – сравнительно с устаревшей);
14) средства транспорта складов и терминалов (прогрессивные решения);
15) система погрузки и выгрузки вагонов на ж.д. транспорте;
16) организация пешеходных зон и защита от транспорта (мировой опыт);
17) система организации безопасности движения на перекрёстках дорог;
18) прогрессивные системы организации автомобильных потоков;
19) информационная система контроля режимов движения на дорогах;
20) системы городского железнодорожного движения (трамваи);
21) система скоростного трамвайного движения;
22) система троллейбусного городского движения;
23) система городского автобусного движения;
24) система формирования поездов на сортировочной станции;
25) спутниковая технология организации движения поездов;
26) спутниковая технология в организации маневровых работ;
27) спутниковый мониторинг перевозки контейнеров;
28) система обслуживания пассажиров на ж.д. вокзалах;
29) автоматизированная система электронного документооборота;
30) автоматизированная система построения графика поездов.
По позициям 24-30 рекомендуем воспользоваться журналами «Железнодорожный транспорт (Россия) №3,4,5,10, 11,12 за 2009г. Информация по остальным вопросам также имеется в соответствующих отраслевых журналах,и для этого надо провести информационный поиск.
Дело в том, что только в профессиональных источниках информации содержатся нужные сведения.
8.1.1.2 .Методика выполнения задания (модуль №1)
Обратим внимание читателя на то обстоятельство, что необходимые пояснения по методике выполнения уже содержатся в разделе 1 настоящего курса
лекций.
115
Далее мы предлагаем следовать в своих действиях приводимому ниже примеру системного анализа.
Пример анализа и синтеза транспортной системы
1. Наименование проблемы: повышение технической эффективности электромобилей и расширение их функциональных возможностей.
2. Цель: анализ существующей и синтез новой системы.
Общая схема процедур системного анализа) Таблица 8.1
116
3. Содержательная часть анализа
4. Существенная информация по предмету исследования
5. Системный анализ конструкции
вида транспорта.
117
Обобщение состояния вопроса представлено на рис.8.1.
Рис. 8.1. Обобщённая схема состояния вопроса.
118