- •Основы теории систем и управления
- •1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины.
- •1.2.1. Знать:
- •1.2.3. Иметь представления:
- •2. Содержание лекционного курса
- •3. Тематика практических занятий
- •Оглавление Часть первая: лекционный курс
- •Часть вторая: Самостоятельная работа
- •Идентификация систем.
- •1.1. Базисные определения теории систем
- •1.2. Принципы и методики идентификации систем и процессов
- •1.3. Алгоритмы системного анализа
- •1.3.1.Основные термины и процедуры алгоритма
- •1.3.2. Пример системного анализа и синтеза объекта
- •Выводы, обоснования, и предложения.
- •1.3.3. Модульная композиция систем и элементы управления
- •Раздел 2. Оптимизация организационных систем
- •2.1. Признаки организационных систем
- •2.2. Методы оптимизации
- •2.3. Проблематика научных исследований
- •К методам теоретического и эмпирического исследования относятся:
- •Раздел 3 Управление системами
- •3.1. Элементы управления
- •3.2. Классификация управляемых процессов
- •3.3. Способы управления
- •В рамках построенной структуры возникают и реализуются процессы управления на основе использования прямой и обратной связи, достигаются цели и удовлетворяются потребности (рис.3.3.2.).
- •Требование не ограничивает условия и методы реализации, однако, точно предписывает модель результата и совокупность средств ее реализации.
- •Раздел 4 Законы управления
- •4.1.Исходные определения
- •4.2. Познание законов управления
- •4.3. Принципы информационного управления
- •И скорости самолетом
- •Раздел 5 Управления в условиях неопределённости
- •5.1. Сущность проблем и постановка задач
- •5.2. Вероятностные модели в организации управления
- •5.2. Статистические оценки эффективности управления
- •Раздел 6 Оптимизация системы управления
- •6.1. Методы анализа и синтеза управляемых систем
- •Информационный процесс есть целенаправленная совокупность
- •6.2. Модели оптимизации управления
- •Параметров в дискретные моменты времени
- •Раздел 7. Контрольные задания по дисциплине
- •7.1. Рейтинговый контроль
- •7.1.1. Методика выполнения рейтинга.
- •7.2. Рейтинговые задания по лекциям курса
- •7.2. Контрольная работа по дисциплине Тема: Совершенствование системы и оптимизация управления
- •7.2.1. Объём работы и требования к выполнению.
- •7.2.3.Исходные по модулю №1
- •Тематический перечень вариантов заданий:
- •8.1.1.2 .Методика выполнения задания (модуль №1)
- •Общая схема процедур системного анализа) Таблица 8.1
- •Выводы, обоснования и предложения
- •8.1.2. Задание и методика выполнения модуля №2 « Оптимизация управления системой»
- •8.1.2.2. Вопросы заданий.
- •11) Сущность принципа информационного управления (пояснить на примере приведенной схемы).
- •12) Содержание задачи стабилизации системы управления.
- •Глоссарий
- •Литература.
8.1.2.2. Вопросы заданий.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
1) Объяснить схему оптимального проектирования, приведенную ниже.
Разъяснить понятие функционала.
2). Объяснить схему модуля и записать преобразование «входов» в «выходы в виде формальной математической записи:
Схематическое изображение модуля приведено на рисунке
{хJ+
}
{хJ-
}
{хiJ+}
{хJr-}
Модуль J
Схематическое изображение модуля
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3) Привести пример организационного управления, пояснить основные черты.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
4) Виды абстракций и их использование в научных исследованиях
------------------------------------------------------------------------------------------------------
5) Пояснить два вида формирования выводов: индукции и дедукции. Привести примеры.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
6) Понятие и определения по устойчивости организационных систем.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
7) Привести примеры организационных структур транспорта существующих в настоящее время, и поясните их достоинства и недостатки, используя критические материалы из технических источников информации
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
8) Перечислить и разъяснить основные категории научного исследования:
Логика. Концепция. Гипотеза. Система. Системный анализ. Системный подход.
Синергия. Информация
------------------------------------------------------------------------------------------------------
122
9) Содержание и задачи идентификации систем и процессов управления.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
10) Пояснить содержание таких форм познания, как:
- проблема;
- идея;
- принцип;
- закон;
- предположение.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
11) Сущность принципа информационного управления (пояснить на примере приведенной схемы).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
12) Содержание задачи стабилизации системы управления.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
13) Содержание задачи выполнения программы в управлении и способы достижения результатов -----------------------------------------------------------------------------------------------------
14) Задачи слежения и задачи экстремального управления. Сущность проблем и методы достижения оптимальных параметров.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
15). Сущность системы «жёсткого управления» и где оно применяется.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
16). Пояснить термин «проблема» и привести примеры содержания проблем в отраслях транспорта.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
17). Классификация проблем управления системами и примеры их наличия в управлении транспортном.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
18). Обобщённая блок-схема управляемой модели, приведена на рисунке:
Пояснить схему и возможные направления оптимизации системы.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
123
20). Назначение идентификации систем и процессов в алгоритмах анализа
и синтеза.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
21). Сущность понятия «устойчивость организационных систем управления.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
22).Классификация эргатических систем и основные признаки классификации. Влияние информационных технологий.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
23). Функциональные особенности эргатических систем.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
24) Структурные особенности эргатических систем и динамика их изменения.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
25) Эксплуатационные особенности управления эргатическими системами.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
26) Роль эксперимента в научных исследованиях, и его роль в развитии теории систем и управления.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
27). Сущность и назначение функционального анализа.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
28). Привести и объяснить коммуникационную схему управления.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
29). Основные этапы проведения функционального анализа.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
30). Перечислить наиболее распространённые цели по совершенствованию системы управления.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
31). Цели анализа и синтеза систем управления.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
32). Представление системы в виде композиции проблем: методика использования названного метода в системном анализе.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
33). Роль абстрагирования в теоретических и эмпирических исследованиях реальных систем.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
34). Методы теоретических и эмпирических исследований:
Пояснить термины и привести примеры использования методик, построенных на указанных принципах системного анализа.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
124