Семінар-конференція №4 Тема: Зміст виховання у сучасній школі (2 год.) Теми доповідей:

1. Розумове виховання, його сутність; мета та завдання формування наукового світогляду школярів.

2. Система морального виховання школярів:

• формування національної свідомості;

• виховання громадянських якостей людини;

• виховання почуття патріотизму;

• виховання мовної культури;

• статеве виховання молоді;

• формування екологічної культури школярів;

• система правового виховання школярів;

• виховання здорового способу життя.

3. Формування високої художньо-естетичної культури особистості.

4. Формування творчої працелюбної особистості.

5. Фізичний розвиток дітей і молоді, охорона та зміцнення їх здоров’я.

Література:

Основна:

1. Білик Л. Стратегія виховання – екологічна свідомість //Рідна школа. - №2. - 2003.

2. Бжинська Ю. Статеве виховання як невід’ємна частина морального виховання // Рідна школа. - №3. - 2001.

3. Бурдун В. Взаємодія сім’ї і школи в трудовому вихованні підлітків //Рідна школа. - №12. - 2003.

4. Веремій Л. До проблем профілактики протиправної діяльності учнів // Рідна школа. - №4. - 2002.

5. Вишневський О. Центризм і системно-ціннісний підхід до змісту виховання// Рідна школа. - №5. - 2002.

6. Вишневський О. Система цінностей і стратегія виховання // Рідна школа. - №7-8. – 1997.

7. Гіптерс З. До проблем естетичної соціалізації особистості //Рідна школа. - №5. - 2003.

8. Гіптерс З. Мистецтво як засіб художньо-естетичного виховання // Рідна школа. - №9. - 2001.

9. Дашко В. Структура і зміст духовної культури особистості // Рідна школа. - №5. - 2003.

10. Долгая Н. Мистецтво як засіб духовного становлення особистості // Рідна школа. - №2. - 2002.

11. Драшко О. Використання освітньо-виховного потенціалу художніх ремесел в процесі трудового навчання школярів // Рідна школа. - №12. - 2001.

12. Завалевський Ю. Громадянське становлення учнів у процесі виховної діяльності //Рідна школа. - №6. - 2003.

13. Завидівська Н. Формування потреби здорового способу життя // Рідна школа. - №10. - 2001.

14. Коберник І. Моральне виховання: традиції, проблеми, інновації // Рідна школа. - №5. - 2002.

15. Концепція виховання дітей і молоді у національній системі освіти //ІЗМОУ. - №13. - 1996.

16. Концепція національного виховання // Освіта. – 7 серпня. – 1996.

17. Концепція сучасного українського виховання // Освіта. – 18 вересня. – 1996.

18. Концепція громадського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Освіта України. - №32. - 9.08.2000.

19. Лебідь І. Національні цінності у виховному процесі загальноосвітньої школи // Рідна школа. - №11. - 2001.

20. Малихіна Т. До питання критеріїв прогнозування поведінки підлітків // Рідна школа. - №1. - 2001.

21. Марушій О. Шляхи активізації військово-патріотичного виховання в школі // Рідна школа. - №5. - 2001.

22. Оржеховська В. Проблеми морально-духовного розвитку повнолітніх у контексті превентивного виховання // Рідна школа. - №10. - 2002.

23. Осинець Р. Критерії оцінки рівня сформованості національної самосвідомості особистості // Рідна школа. - №1. - 2000.

24. Орієнтовний зміст виховання в національній школі /За ред. Коваленко Є.І. – К.. 1996. – С.5-9.

25. Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти // ІЗМОУ. - №22. - листопад 2000.

26. Підласий І. Ідеали українського виховання // Рідна школа. - №2-4. - 2000.

27. Пічуркіна-Шумейко Л. Громадянське виховання підлітків як соціально-педагогічна проблема // Рідна школа. - №7. - 2000.

28. Пічуркіна-Шумейко Л. Виховання громадянськості підростаючого покоління як умова формування громадського суспільства // Рідна школа. - №4. - 2001.

29. Подоляк В. Трудове виховання молоді в умовах складної екологічної ситуації // Рідна школа. - №5. - 2001.

30. Подставкіна А. Гармонійний розвиток особистості через пізнання природи // Рідна школа. - №7. - 2000.

31. Про концепцію фізичного виховання в системі освіти України // ІЗМОУ. - №13. – 1997.

32. Пузанова Л. Формування екологічної свідомості учнів художньої школи засобами естетики живої природи // Рідна школа. - №9. - 2001.

33. Руденко Л. Народні традиції в екологічному вихованні учнів // Рідна школа . - №2. - 2001.

34. Саножнік О. Фономен естетичного у вітчизняній науковій літературі // Рідна школа. - №8-9. - 2002.

35. Сінькевич Н. Особливості формування морально-ціннісних орієнтацій у дівчат-підлітків // Рідна школа. - №12. - 2000.

36. Сінькевич Н. Формування морально-ціннісних орієнтацій у старшокласниць // Рідна школа.- №1, 2000.

37. Тарасенко Т. Зв’язок естетичного і екологічного виховання // Рідна школа.- №1, 2000.

38. Теслюк В., Неведомська Є. Формуємо поняття про здоровий спосіб життя // Рідна школа.- №6, 2002.

39. Тонський В. Патріотизм як основа сучасного виховання та ідеології держави // Рідна школа.- №2, 2001.

40. Шмалько П. Національне виховання як цілісна система //Рідна школа.-№7,2000.

41. Шинкаренко Л. Традиційні обряди як важливий фактор естетичного виховання // Рідна школа.- №3, 2000.

42. Шишова І. Створення позитивної загально шкільної атмосфери як важливий фактор протидії наркоманії //Рідна школа.-№7,2003.

43. Ясінська Н. Екологічна культура і освіта // Рідна школа. -№8, 2001.