Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Обществознание» способствует формированию знаний о человеке и обществе, его институтах, нормах, культурных традициях, знакомит с характерными для мира и нашей страны тенденциями, противоречиями общественного развития.

При освоении профессий специальностей СПО технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей обществознание изучается как интегрированный базовый учебный предмет (включая экономику и право) в объеме 117 часов. При освоении профессий специальностей СПО социально-экономического профиля обществознание изучается без включения экономики и права – в объеме 78 часов. В содержание интегрированного курса программы включен материал по основам философии, экономики, социологии, политологии и права.

Особенностью изучения данного курса является выделение времени на семинарские занятия студентов в объеме 20 часов для каждого профиля. Настоящие методические рекомендации включают в себя перечень вопросов, выносимых на обсуждение в рамках семинаров, список учебной, публицистической литературы, Интернет-ресурсов по соответствующей проблематике, указания по организации самостоятельной работы для подготовки к семинару.

На семинарских занятиях более подробно рассматриваются и обсуждаются наиболее интересные и сложные, а также дискуссионные вопросы современного обществознания. Цель семинарских занятий по дисциплине обществознание: более углубленное самостоятельное изучение вопросов семинарских тем, проблем учебного предмета.

Подготовка студентов к семинару осуществляется на основе плана семинара. Для более успешного освоения материала студентам предлагается следующая последовательность подготовки к семинарскому занятию:

1. Внимательно ознакомиться с содержанием плана семинарского занятия.

2. Познакомиться с соответствующими разделами учебных пособий.

3. Прочитать рекомендуемую по теме литературу, материал Интернет-ресурсов и составить конспект прочитанного.

4. Составить план изложения ответа на каждый вопрос занятия.

Особенность семинарского занятия – возможность равноправного и активного участия каждого студента в обсуждении рассматриваемых вопросов. В ходе семинара каждый студент опирается на свои конспекты, сделанные в ходе подготовки. По каждому пункту плана должно быть устное изложение на 5-6 минут. Слушая докладчика, студенты определяют и фиксируют вопросы, возникающие в ходе выступления. При работе на семинарском занятии выступающий должен показать свое понимание обсуждаемой проблемы, ответить на вопросы преподавателя и студентов по теме доклада. После доклада работа студентов строится на основе живого творческого обсуждения, дискуссии по рассматриваемой тематике. Участие в обсуждении не менее важная форма работы на семинаре, чем собственно доклад. В конце семинарского занятия происходит подведение итогов, обозначаются направления дальнейшего изучения проблемы.

Таким образом, семинарские занятия призваны способствовать успешному и эффективному изучению студентами предмета, углубленному его пониманию. Широкий круг источников, предлагаемый студентам, позволяет не только расширить эрудицию, но и проникнуть в содержание обществоведческих проблем.

.

Перечень семинарских занятий для технического, естественнонаучного и гуманитарного профиля

Тема семинарского занятия	Количество часов
Человек в учебной и трудовой деятельности	2
Особенности современного мира. Глобальные проблемы современности	2
Рациональный потребитель. Защита прав потребителя	2
Государство и экономика. Налоги. Государственный бюджет	2
Рынок труда и безработица	2
Основные проблемы экономики России и ее регионов	2
Роль средств массовой информации в политической жизни общества	2
Правомерное и противоправное поведение. Юридическая ответственность	2
Основы конституционного строя Российской Федерации	2
Административное и уголовное право	2