Семинарское занятие 7 «Роль средств массовой информации в политической жизни общества»

Цель семинарского занятия: Изучение влияния СМИ на политические процессы и политическую активность граждан

Студент должен знать: сущность понятия СМИ, гласность, свобода средств массовой информации

Уметь: приводить примеры влияния СМИ на политические и социальные процессы

Вопросы для обсуждения:

1. СМИ как «четвёртая власть» в обществе

2. Характер информации, распространяемой СМИ

3. Использование СМИ в избирательной кампании

Список литературы:

1. Касьянов В.В. «Основы социологии и политологии» Р-Д: Феникс, 2006, стр.223-225

Интернет-ресурсы

2. http://mvsouco1.ucoz.ru/Obsestvo/rolsmi.doc (СМИ в политической системе общества)

3. http://society.polbu.ru/sinyshkin_smi/ch00_all.html (В. Синюшкин. Технологии работы со СМИ в политических кампаниях)

4. http://grachev62.narod.ru/krasnov/ch_16.htm (Общая и прикладная политология: Учебное пособие Под общей редакцией В.И. Жукова, Б.И. Краснова М.: МГСУ; Изд-во “Союз”, 2007- пункт 3)

5. http://emsu.ru/ms/default.asp?c=1630&p=1 (СМИ и выборы)

6. http://ru.wikipedia.org/wiki/Средства_массовой_информации_России

http://kurs.ido.tpu.ru/courses/politologia/tema2.html (2.4 Средства массовой информации (СМИ) в политической системе )

7. http://www.warandpeace.ru/ru/analysis/view/55917/ (Энциклопедия методов пропаганды. (Как нас обрабатывают СМИ, политики и реклама)

Методические указания:

В первом вопросе необходимо дать определение термина СМИ с точки зрения социологии и политологии, назвать функции, выполняемые СМИ в политике. Признаки СМИ. Объяснить цитату «СМИ- четвёртая власть». Охарактеризуйте СМИ в современной России, две противоположные точки зрения на факт растущего влияния СМИ на политику и общество. Используя третий параграф из электронного учебного пособия Общая и прикладная политология: под общей редакцией В.И. Жукова, Б.И. Краснова, ответьте на вопросы : Как Вы понимаете гласность? Кто в ней заинтересован и кому она мешает? Что означает свобода средств массовой информации? Как обстоят дела с гласностью в России?

Во втором вопросе, расскажите о характере информации, распространяемой СМИ (электронный ресурс о СМИ в политической системе общества), о пропаганде и её видах (Касьянов В.В. «Основы социологии и политологии»).

В последнем вопросе рассмотрите влияние СМИ на выборы, способы СМИ агитации, примеры предвыборной агитации в СМИ в последних выборах в РФ, приведите примеры удачно и не удачной политической рекламы. Назовите, как в избирательном законодательстве отражаются этапы информационного обеспечения выборов.

Семинарское занятие 8

«Правомерное и противоправное поведение. Юридическая ответственность»

Цель семинарского занятия: Рассмотрение характеристик правомерного, противоправного поведения и их последствий

Студент должен знать: сущность правомерного, противоправного поведения, юридической ответственности

Уметь: определять признаки правонарушения

Вопросы для обсуждения:

1. Правомерное поведение

2. Правонарушение: понятие и признаки

3. Юридическая ответственность

4. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

Список литературы:

1. Важенин А.Г.«Обществознание» М: Академия, 2005-стр71-75 (§8.4 Правосознание. Правоотношения , §8.5 Правонарушения и юридическая ответственность)

2. Румынина В.В. Основы права М:Форум-Инфра-М, 2008 (глава 6; стр. 98- задание 6)

Интернет-ресурсы

3. http://www.izh.ru/res_ru/0_hfile_7759_1.doc (юридическая ответственность несовершеннолетних)

4. http://www.ido.rudn.ru/ffec/juris-index.html (Правонарушение и юридическая ответственность)

5. http://www.allpravo.ru/library/doc108p/instrum151/item2789.html (Учебное пособие по теории государства и права // Диаконов В.В. Allpravo.RU. – 2004;

6. http://demsky1.ucoz.ru/publ/3-1-0-18 (юридическая ответственность несовершеннолетних)

Методические указания:

По первому вопросу необходимо дать определение правомерному поведению, показать актуальность этого вопроса для общества охарактеризовать активное, пассивное, необходимое, социальнодопустимое поведение. Объяснить какие факторы влияют на законопослушное, конформистское, маргинальное, привычное правомерное поведение.

Во втором вопросе даётся определение противоправного поведения, перечисляются его признаки, виды; характеризуется состав правонарушения, особенности правонарушений и преступлений, как противоправного поведения.

По вопросу о юридической ответственности назовите понятие и признаки, цели, функции и принципы юридической ответственности. Охарактеризуйте виды юридической ответственности, назовите возраст наступления юридической ответственности и особенности её осуществления.

В последнем вопросе, опираясь на уголовный, кодекс об административных правонарушениях, перечислите обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.