- •История отечественной литературы (III треть хiх века)
- •Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 030601 – «Журналистика»
- •Оглавление
- •Введение Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины «История отечественной литературы» по специальности 030601 «Журналистика»
- •График учебного процесса дисциплины «История отечественной литературы»
- •Пояснительная записка
- •1.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины, виды и объем знаний
- •4.2. Содержание разделов и тем дисциплины
- •5. Семинарские занятия
- •5.2. Планы семинарских занятий
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 поэтика позднего периода творчества л.Н. Толстого (опыты «малого» эпоса и драмы) Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие № 6 поэтика прозы а.П. Чехова. Новаторство чеховской драматургии Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Литература По первому вопросу
- •По второму вопросу
- •Методические рекомендации
- •Литература Художественные тексты
- •Критическая литература
- •Методические рекомендации
- •5.3 Самостоятельная работа студентов
- •5.3.1. Темы срс (рефераты, доклады, вопросы для самостоятельного изучения).
- •5.3.2. Списки литературы для чтения по курсу «История русской литературы III трети хiх века»
- •5.3.3. Методические рекомендации по срс
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература основная литература
- •Дополнительная литература
- •Ф.М.Достоевский
- •Л.Н. Толстой
- •Сведения об обеспеченности учебной литературой
- •7. Виды контрольных мероприятий и форм аттестации дисциплины
- •7.1. Вопросы к экзамену по курсу «История русской литературы III трети хiх века»:
- •7.2. Форма отчетности по срс:
- •7.3. Образец билетов к экзамену
- •8. Образцы выполняемых студентами работ
Методические рекомендации
Перед тем, как приступить к самостоятельному анализу текстов, следует изучить теоретический материал, ознакомившись со статьями «повесть», «драма», «новая драма», «драматургия» в ЛЭС, литературной энциклопедии.
Анализ текстов потребует серьёзного осмысления концепции позднего Толстого: специфики его понимания характера, роли семьи, смысла человеческих отношений, мотивов поступков.
Выявляя типологическое сходство произведений, обращайте внимание на своеобразие модели мира, поразмышляйте о том, какой потенциал для выражения авторской концепции открывается при обращении к поэтике того или иного жанра.
Сделайте выводы о тенденциях развития драматургии (от литературы XIX к литературе XX века). В своём анализе опирайтесь на известные вам опыты экранизации произведений, театральные постановки, обращая внимания на специфические возможности синтетического искусства.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4
ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА РОМАНА Л.Н. ТОЛСТОГО «ВОСКРЕСЕНИЕ»
Задание
Осмыслить специфику христианства Толстого. Определить роль романа в творчестве Толстого, русской литературе второй половины ХХ века.
План
Перелом в мировоззрении Л.Н. Толстого. Сущность его религиозно-нравственного учения. История создания романа.
Проблематика романа. Отличие «Воскресения» от других романов Толстого (усиление сатирической, публицистической направленности). Своеобразие жанра. Авторская позиция.
Особенности стиля «позднего» Толстого (характер психологизма, изобразительно-выразительные средства). Искусство детали. (Анализ ч. 1, гл. I, III) (САМОСТОЯТЕЛЬНО).
Система образов романа. Сущность «воскресения» главных героев – помещика Нехлюдова, Катюши Масловой.
Проблема воскресения и ее решение в романе «Воскресение» и повести «Отец Сергий» (сравнительный анализ) (САМОСТОЯТЕЛЬНО)
Литература
Жданов В.А. Творческая история романа Л.Н. Толстого «Воскресение» – М., 1960.
Кузина Л.Н. К новым способам психологического анализа // Роман Л.Н. Толстого «Воскресение». Историко-функциональное исследование. – М., 1991.
Ломунов К. Над страницами «Воскресения». – М., 1979.
Маймин Е.А. Роман Л.Н. Толстого «Воскресение» // Толстой Л.Н. Воскресение. – М., 1964.
Николаева Е.В. Художественный мир Л.Н. Толстого, 1880-1890-е годы. – М., 2000.
Опульская Л.Д. Психологический анализ в романе «Воскресение» // Толстой-художник: Сб. статей. – М., 1961.
Роман Л.Н. Толстого «Воскресение». Историко-функциональное исследование. – М., 1991.
Тюнькин К.И. «Воскресение» Л.Н. Толстого. – М., 1978.
Храпченко М.Б. Лев Толстой как художник. – М., 1971.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
РОМАН Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ» КАК ВЕРШИННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ РУССКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
Задание
Проанализировать особенности поэтики романа, выявить специфику воплощения христианского мировоззрения в произведении. Определить роль романа в творчестве Достоевского.
План
Социально-философская проблематика в романе.
Система образов в романе Фёдора Михайловича Достоевского «Братья Карамазовы».
Основные мотивы произведения.
Анализ легенды о Великом инквизиторе.
Авторская позиция в произведении.
Творческое задание (САМОСТОЯТЕЛЬНО): сочинение в эпистолярном жанре.
Литература
Бердяев Н.А. Великий инквизитор // Бердяев Н.А. О русских классиках. – М., 1993.
Ветловская В.Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы». – Л., 1977.
Власкин А.П. Идеологический контекст в романе Достоевского «Братья Карамазовы». – Челябинск, 1987.
Гуардини Р. Человек и вера. – Брюссель, 1994.
Кантор В.К. «Братья Карамазовы» Ф.М. Достоевского. – М.. 1983.
Касаткина Т.А. Характерология Достоевского. – М., 1997.
Мочульский К.В. Достоевский. Жизнь и творчество // Мочульский К.В. Гоголь. Соловьёв. Достоевский. – М, 1995. – Гл. 23.
Розанов В.В. Легенда о великом инквизиторе Ф.М. Достоевского: Опыт критического комментария // Мысли о литературе. – М., 1989. – С. 41-157.
Тарасов Ф.Б. К вопросу о евангельских основаниях «Братьев Карамазовых» // Достоевский и мировая культура. Вып. 3. – М.. 1994.
Фридлендер Г.М. Реализм Достоевского. – М., 1967.
Фудель С.И. Наследство Достоевского. – М., 1998.