- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Карта компетенций дисциплины
- •4.1 Компетенция ок-7:
- •4.2. Компетенция пк-1:
- •4.3. Компетенция пк-8:
- •5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •6. Структура и содержание дисциплины
- •6.1 Структура дисциплины
- •6.2 Содержание учебно-образовательных модулей/
- •6.3 Лабораторный практикум.
- •6.4. Практические занятия.
- •7. Самостоятельная работа студента
- •7.1. Цели самостоятельной работы
- •7.2. Организация самостоятельной работы
- •7.3.Содержание самостоятельной работы
- •7.4. Список основных вопросов, выносимых на экзамен.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения
- •10.1. Рекомендуемая структура вопросов экзаменационного билета:
- •10.2. Рекомендуемые критерии оценки способностей студента к самостоятельной работе в области биологии и микробиологии
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
6. Структура и содержание дисциплины
Структура и содержание дисциплины построены по модульно-блочному принципу. Под модулем (разделом, темой) дисциплины понимается укрупненная логико-понятийная тема, характеризующаяся общностью использованного понятийно-терминологического аппарата.
6.1 Структура дисциплины
Таблица 2. Модули (разделы) дисциплины, трудоемкость в часах и виды учебной работы.
№ пп |
Наименование модуля |
Труд-ть (час.) |
Лекции |
Практич. занятия (в т.ч. семинары) |
Лаб. занятия |
Сам. работа |
1 |
Модуль 1. Особенности биологического уровня организации живой материи |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Модуль 2. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на надмолекулярном уровне ее организации |
11 |
5 |
0 |
2 |
4 |
3 |
Модуль 3. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на клеточном уровне ее организации |
46 |
8 |
0 |
20 |
18 |
4 |
Модуль 4. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на организменном уровне ее организации |
34 |
14 |
0 |
12 |
8 |
5 |
Модуль 5. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на надорганизменном уровне ее организации |
4 |
4 |
0 |
0 |
0 |
6 |
Модуль 6. Эволюция органического мира |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
7 |
Модуль 7. Общая микробиология |
40 |
14 |
8 |
7 |
10 |
8 |
Модуль 8. Экология микроорганизмов. Основные понятия санитарной микробиологии |
15 |
4 |
2 |
2 |
6 |
9 |
Модуль 9. Иммунитет. Основы прикладной иммунологии |
21 |
8 |
3 |
4 |
6 |
10 |
Модуль 10. Основы вирусологии. Современные методы диагностики |
22 |
8 |
4 |
4 |
6 |
11 |
Модуль 11. Новые технологии современной биологии |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
12 |
Всего на дисциплину (курс) «Общая биология и микробиология» |
196 |
68 |
17 |
51 |
60 |
6.2 Содержание учебно-образовательных модулей/
Модуль 1. Особенности биологического уровня организации живой материи (ОК-7).
Введение: основные разделы биологической науки, их место в современном естествознании, практическая значимость. Понятие о системном подходе в современном естествознании. Понятие системы и ее основные свойства. Определение живого как открытой неравновесной системы. Свойства, характеризующие живую материю. Уровни организации живой материи и науки, изучающие живую материю на этих уровнях. Свойства живых систем.
Модуль 2. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на надмолекулярном уровне ее организации (ОК-7, ПК-1).
Химическая организация живых систем. Понятие о надмолекулярных образованиях. Строение и свойства биомембран как надмолекулярных образований. Биологические функции мембранных белков. Особенности строения и функционирования мембранных рецепторов и каналов.
Знакомство с работой мембранных насосов на примере калий-натриевого насоса. Работа мембранных насосов как один из механизмов клеточного гомеостаза.
Строение и работа ферментов. Общие свойства ферментов. Некоторые основные представления о кинетике ферментативных реакций. Основные стадии ферментативного катализа. Механизмы регуляции активности ферментов. Понятие о мультиферментах. Понятие об иммобилизованных ферментах. Способы получения ферментов в промышленном масштабе. Практическое использование ферментов.
Химическая организация хромосом как надмолекулярных образований. Четыре уровня компактизации и морфология митотических хромосом. Основные достижения программы «Геном человека 2000».
Модуль 3. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на клеточном уровне ее организации (ОК-7, ПК-1, ПК-8).
Клетка как функциональная дискретная единица. Про- и эукариотные клетки. Строение эукариотной клетки. Ультраструктура и функции клеточных органелл. Их морфологическая и функциональная связь.
Клеточная стенка эукариотных клеток. Строение, химический состав и биологическая роль клеточных стенок растений и грибов. Компоненты клеточных стенок как целевой продукт биотехнологии.
Ультаструктура цитоплазмы. Понятие о цитоскелете, особенности строения и его фукнкциях.
Особенности строения прокариотной клетки. Строение и биологические функции клеточной стенки прокариотных организмов. Особенности строения клеточных стенок Грам (+) и Грам (-) бактерий. Понятие о слизистых капсулах, чехлах и слоях. Их химический состав. Практическое использование компонентов клеточной стенки и слизистых капсул как продуктов целевого назначения биотехнологии. Биологическая роль пилей (фимбрий). Жгутики. Понятие о молекулярных моторах, обеспечивающих движение.
Строение и состав генома про- и эукариотных организмов. Особенности организации генетического аппарата прокариот. Понятие о плазмидах и их биологической роли. Примеры бактериальных плазмид. Автономный характер существования плазмид в клетке и способность к переходу из одной клетки в другую как основа генетической изменчивости бактерий. Понятие о конъюгации бактерий.
Некоторые молекулярные механизмы межклеточной сигнализации. Возможная физическая природа информационных сигналов. Понятие о первичных и вторичных мессенджерах, их краткая характеристика. Молекулярные механизмы работы ионов Са в роли вторичного мессенджера в клетке. Ц-АМФ и его краткая характеристика. Реакция образования ц-АМФ в клетке.
Модуль 4. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на организменном уровне ее организации (ОК-7, ПК-1, ПК-8).
Разнообразие форм жизни на Земле и их классификация. Организм как открытая неравновесная система. Относительное постоянство внутренней среды организма. Понятие гомеостаза.
Эндокринная система и ее биологическое значение. Примеры отдельных гормонов и их биологической роли. Примеры некоторых молекулярных механизмов действия гормонов на клетки-мишени. Гормоны, действующие на клетку посредством G-белков. Молекулярные механизмы передачи сигнала в клетку. Особенности механизмов действия на клетку гормонов стероидной природы. Регуляция работы эндокринной системы.
Растительные гормоны и их биологическая роль. Практическое использование растительных гормонов.
Работа нервной системы как информационной системы. Строение нейрона как функциональной единицы. Молекулярные механизмы возникновения и передачи информационных сигналов в нейроне. Механизмы синаптической передачи сигнала между двумя электровозбудимыми клетками.
Иммунная система и ее роль в обеспечении постоянства внутренней среды организма. Основные понятия иммунологии. Функции отдельных клеток иммунной системы. Макрофаги и их роль в развитии иммунного ответа. Информационная роль макрофагов. Интерлейкины как сигнальные молекулы близкого действия. Биологическая роль В-лимфоцитов. Биологическая роль Т-хелперов. Молекулярные механизмы функционирования Т-киллеров. Способность иммунокомпетентых клеток к пролиферации и дифференцировки под действием информационных сигналов. Виды иммунитета.
Размножение и индивидуальное развитие многоклеточного организма. Основные этапы эмбрионального развития и их характеристика. Некоторые молекулярные механизмы процесса оплодотворения.
Стадия образования многоклеточности и ее характеристика. Образование бластулы. Особенности клеточного поведения в процессе гаструляции. Понятие о клетках-организаторах в процессе эмбриогенеза. Образование трехслойного зародыша и дальнейшая судьба трех зародышевых листков. Понятие о дифференцировке клеток. Влияние различных факторов на процессы детерминации и клеточной дифференцировки. Особенности клеточного поведения как основы морфогенеза. Развитие как процесс реализации генетической программы.
Модуль 5. Некоторые проблемы современной биологии, изучающей живую материю на надорганизменном уровне ее организации (ОК-7, ПК-1).
Понятие о надорганизменных системах. Примеры надорганизменных систем в животном царстве. Иерархический принцип организации животного сообщества. Значение коммуникационных сигналов в сообществе. Химическая сигнализация между отдельными особями и ее биологическое значение. Понятие о феромонах. Значение феромонов в обеспечении репродуктивности, закреплении территорий и формировании иерархических отношений. Понятие о социобиологии как разделе этологии. Эвсоциальность и ее признаки у насекомых и млекопитающих.
Биосфера как надорганизменная система. Определение биосферы по Вернадскому.
Эволюция биосферы как открытой неравновесной системы. Факторы, приводящие к снижению устойчивости биосферы. Роль биологического разнообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и биосферы в целом; Коэволюция биосферы и человечества. Возникновение ноосферы как этап эволюции биосферы. Ноосфера как техносфера – искусственно созданная система и ее эволюция.
Модуль 6. Эволюция органического мира (ОК-7).
Закономерности наследования и изменчивости как основа эволюционного процесса. Эволюционное учение. Основные теории эволюции, существующие в настоящее время и их краткая характеристика. Понятие о макро- и микроэволюции. Подход к эволюционному процессу с точки зрения термодинамики открытых неравновесных систем. Значение многообразия составных компонентов и взаимодействий между ними в обеспечении устойчивости систем. Понятие о точках бифуркации. Генетические и экологические основы эволюции.
Модуль 7. Общая микробиология (ОК-7, ПК-1, ПК-8).
Микробиология как наука, изучающая закономерности жизнедеятельности микроорганизмов во взаимодействии со средой их обитания. Методы микробиологических исследований. Современные задачи микробиологии. История развития микробиологии. Систематики и номенклатура микроорганизмов.
Морфология и физиология микроорганизмов. Основные методы исследования морфологии бактерий. Особенности строения актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм. Особенности метаболизма бактерий. Питание бактерий. Особенности ферментов бактерий. Дыхание бактерий. Типы метаболизма бактерий. Взаимоотношения бактерий с кислородом, особенности культивирования. Рост и размножение бактерий. Основы асептики при работе с микроорганизмами. Методы стерилизации и дезинфекции в современной микробиологии.
Питательные среды. Принципы и методы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий. Особенности культивирования риккетсий, хламидий и спирохет.
Понятие о химиотерапии, химиотерапевтическом индексе. История открытия антибиотиков. Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. Бактерицидное и бактериостатическое действие антибиотиков. Методы изучения чувствительности бактерий к антибиотикам. Механизмы лекарственной устойчивости бактерий.
Определение понятий «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь». Роль микроорганизмов в инфекционном процессе. Формы взаимодействия микро- и макроорганизмов: мутуализм, комменсализм, паразитизм. Патогенность микроорганизмов. Вирулентность, единицы измерения. Факторы патогенности микроорганизмов. Патогенные свойства риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов, простейших. Генетический контроль факторов патогенности у микроорганизмов. Роль плазмид в экспрессии факторов патогенности у микроорганизмов.
Модуль 8. Экология микроорганизмов. Основные понятия санитарной микробиологии (ПК-1, ПК-8).
Природные микробиоценозы. Экологические связи в микробиоценозах. Экологические среды микробов. Микрофлора почвы. Микрофлора водоемов. Санитарно-показательные микроорганизмы воды и почвы. Микробиологические показатели доброкачественной питьевой воды. Микрофлора воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы воздуха и методы их определения. Микробиологические аспекты охраны внешней среды. Роль микробов в биодеградации н/х материалов. Нормальная микрофлора тела человека. Микрофлора кожи, дыхательных путей, пищеварительной и урогенитальной системы. Микрофлора ротовой полости, ее роль. Дисбиоз (дисбактериоз). Эубиотики. Микрофлора новорожденных.
Модуль 9. Иммунитет. Основы прикладной иммунологии (ПК-1, ПК-8).
История развития иммунологии. Современное определение понятия «иммунитет». Виды иммунитета. Иммунная система организма человека и ее основные функции. Неспецифические факторы врождённого иммунитета человека. Организация и функции иммунной системы организма человека. Антигенное строение микроорганизмов, их роль в инфекционном процессе и развитии иммунного ответа. Главный комплекс гистосовместимости. Антитела: классы, структура, функции. Понятие и моноклональных антителах. Гибридомы.
Формы иммунного ответа. Кооперация клеток иммунной систем при гуморальном и клеточном иммунном ответе. Биосинтез антител. Динамика образования антител, первичный и вторичный иммунный ответ. Теории иммунитета. Иммунологическая память, механизмы и формы проявления. Роль иммунологической памяти в защите организма от инфекций. Иммунологическая толерантность. Особенности противовирусного, противогрибкового, антипротозойного, противогельминтного, противоопухолевого, трансплантационного иммунитета. Биологическая роль различных факторов врождённого и приобретённого иммунитета в противоинфекционной защите организма.
Понятие о серологических реакциях. Характеристика и механизм реакций антиген-антитело. Практическое использование серологических реакций. Феномены проявления и способы регистрации серологических реакций. Реакции агглютинации, преципитации, иммунного лизиса, реакция связывания комплемента, реакция иммобилизации микроорганизмов, реакция нейтрализации.
Биопрепараты: вакцины, сыворотки, иммуноглобулины. Классификация. Способы получения и области применения.
Модуль 10. Основы вирусологии. Современные методы диагностики (ОК-7, ПК-1, ПК-8).
История развития учения о вирусах. Систематика и номенклатура вирусов. Структура вирусов. Физиология и биохимия вирусов. Размножение вирусов. Виды взаимодействия вирусов и клетки. Методы культивирования вирусов. Индикация и идентификация вирусов. Бактериофаги: строение, морфологические типы. Вирулентные и умеренные фаги. Стадии взаимодействия бактериофагов с бактериями. Лизогения. Фаговая конверсия. Практическое использование бактериофагов в микробиологии. Организация генетического материала бактерий. Генотип и фенотип. Виды изменчивости у бактерий. Генетическая изменчивость. Мутации бактерий и их разновидности. Возможности рекомбинации генов. Генетические рекомбинации. Трансформация, трансдукция и конъюгация. Генетические карты микроорганизмов. Плазмиды бактерий. Молекулярный инструментарий генной инженерии. Основные генноинженерные манипуляции. Основы селекции микроорганизмов. Современные методы исследования: реакции с использованием меченых антигенов и антител, иммуноэлектронная микроскопия.
Модуль 11. Новые технологии современной биологии (ОК-7, ПК-1, ПК-8).
Технологии клонирования животных, получения трансгенных растений, работы с рекомбинантной ДНК, работы с клеточными культурами, технологии эмбриональной и клеточной инженерии.