2.1 Методологические замечания

Так как большая часть авторов анализировала ситуацию в отдельных стра­нах, на первом этапе было необходимо подвести страновые показатели к еди­ному "общеевропейскому" знаменателю, что оказалось далеко непросто. Обна­ружилось, что выявленное своеобразие по разным странам трудно сопоста­вимо, поэтому был обозначен ограниченный объем информации, подходя­щей для межнациональных сопоставлений. Сохраняется вероятность, что эти данные могут содержать погрешности.

Для исследования были выбраны исключительно государственные уни­верситеты, так как подавляющее большинство студентов-политологов обу­чается именно там. Частные университеты не принимались во внимание по прагматическим соображениям, хотя зачастую именно они стоят в авангар­де инноваций и переживают период активного академического роста. Из иссле­дования были также исключены и исследовательские институты неунивер­ситетского плана, такие как Австрийская Академия наук, Берлинский науч­ный центр социальных исследований (WZB), Институт Хуана Марча в Мадриде и Шведский институт социальных исследований в Стокгольме,

2.2 Эмпирические результаты

Главным результатом исследования стали ответы нанесколько основных вопросов — местонахождение институтов и факультетов, чьи учебные про­граммы включают политологию, количество профессоров-политологов и коли­чество студентов, изучающих политологию в рассматриваемых странах.

Эмпирические результаты с точки зрения "предложения "

Собирая информацию о профессорско-преподавательском составе, мы ограничились данными только о штатных сотрудниках с ученой степенью доцента и профессора, данные об ассистентах и аспирантах были исключе­ны из исследования, так как принципиальные различия между странами не позволяют провести корректное сравнение. Согласно нашему определению, преподавательский корпус "политологов" включает профессоров, препо-даюгдих международные отношения, европейские исследования или госу­дарственное управление.

Табл. Демонстрирует, что в 18 европейских странах политическую нау­ку преподают в 307 университетах, где работают 1526 профессоров и доиен-тов-политологов, на 347 факультетах, отделениях, институтах и других структурных подразделениях.

В середине 1990-х годов Ж. -Л. Кермон [Quermonne 1996:15] оценил коли­чество преподавателей политологии примерно в 3500 человек. Нынешние дан­ные нельзя напрямую сопоставлять с оценками Ж.-Д.Кермона, так как учи­тываются только профессора и доценты. В Великобритании, например, статистика 2006 г. выявила 450 профессоров политологии и помимо этого 1510

человек "преподавательского состава". Следовательно, на каждого профес­сора и доцента приходится три ассистента. Таким образом, приблизительные подсчеты дают цифру 4600 преподавателей политологии в Западной Европе на 2005 г., что свидетельствует об увеличении количества профессиональных вакансий за последние пять лет.

Таблица 1 Преподавание полнтолмин по странам