3.1 Утверждение новой системы степеней

Обратимся к цели принятия более удобной и сопоставимой системы сте­пеней высшего образования. С формальной точки зрения этот процесс идет успешно. В 15 из 18 европейских стран уже осуществлен переход на трехлетний бакалавриат, а в Испании, Греции и на Кипре (составляющих исключение) сохраняются четырехлетние программы подготовки бакалавров. Критики пере­хода на новую систему утверждали, что трех лет недостаточно для полно­ценного изучения всего, что необходимо знать бакалавру-политологу. Но, несмотря на приводимые доводы, сторонники четырехлетнего бакалавриа­та, похоже, проиграли спор, и в европейских странах утверждается трехлет­няя модель бакалаврской подготовки политологов. Еще больше разногласий выявилось относительно продолжительности обучения в магистратуре (вто­рой цикл). Например, в Бельгии мнения разделились: валлоны решили, что

магистерская подготовка политолога составит два года, в то время как во фла­мандских университетах степень магистра политологии можно получить за один год. Одиннадцать европейских стран солидаризовались с валлонами, в то время как пять стран поддержали фламандскую годичную модель. Большее единодушие европейское политологическое сообщество проявляет по отно­шению к программам аспирантского (докторского) уровня. Общее мнение состоит в том, что аспиранты не должны ограничиваться проведением инди­видуальных исследований в контакте только лишь с научным руководителем, их подготовка должна быть более структурированной. Некоторые факультеты уже начали предлагать аспирантам (докторантам) первоклассные програм­мы обучения (например, Тринити Колледж в Дублине). Однако, различия меж­ду университетами все еше велики, и подготовка на уровне аспирантуры (док­торантуры) требует совершенствования [Goldsmith 2005].

Таблица 4 Структура уровней подготовки

(количество лет, необходимое для получения степени бакалавра и магистра политологии)

Страна	Количество лет обучения*
Бельгия (Фландрия)	3 + 1
Франция	3 + 1
Ирландия	3 + 1
Нидерланды	3+1
Швейцария	3 + 1
Великобритания	3+1
Австрия	3 + 2
Бельгия (Валлония)	3 + 2
Дания	3 + 2
Финляндия	3 + 2
Германия	3 + 2
Исландия	3 + 2
Италия	3 + 2
Норвегия	3 + 2
Португалия	3 + 2
Швеция	3 + 2
Кипр	4 + 2
Греция	4 + 2
Испания	4 + 2

• Количество лет обучения для получения степени бакалавра (первая цифра) и магистра (вто­рая цифра).

Введение новой системы ученых степеней будет более трудным в странах, где ей придется соперничать с хорошо известной и широко принятой систе­мой "старых" степеней. Еще более важным фактором будет качество "конеч­ного продукта". Как проявят себя выпускники, прошедшие обучение по трех­летним, четырехлетним, пятилетним или докторским программам? Как себя чувствуют на рынке труда выпускники, получившие диплом бакалавра, магистра или доктора политологии? Только если будут найдены ответы на эти вопросы, изменения в системе степеней можно будет считать обоснованными.