- •1. Философия как социокультурный феномен: предмет философии, структура философского знания, функции философии в культуре.
- •2. Мировоззрение: сущность, структура, исторические типы (краткая сравнительная характеристика).
- •3. Философская и религиозная мысль Древнего Востока: общая характеристика религиозно-философских учений Древней Индии и Древнего Китая
- •4.Особенности и основные этапы развития античный философии
- •5. Философия западного средневековья: основные этапы и философские проблемы.
- •7. Европейская философия Нового времени и социальные идеи эпохи Просвещения.
- •9. Марксистская философия: ее сущность, основные этапы развития и значение в истории цивилизации.
- •10. Классический и неклассический типы философствования: сравнительная характеристика. Становление иррациональной традиции в философии.
- •11. Экзистенциально-феноменологическая стратегия философствования. Проблема экзистенции, свободы и ответственности в экзистенциализме.
- •12. Основные характеристики аналитической стратегии: исторические формы позитивистской философии.
- •13. Современная религиозная философия. Неотомизм.
- •14. Социокультурные основания, этапы развития и основные темы классической русской философии.
- •15. Философия и национальное самосознание. Основные идеи и этапы развития философии в Беларуси
- •16. Философский смысл проблемы бытия: основные виды, формы и уровни проявления бытия.
- •17. Представления о материи в философии и науке.
- •18. Системно-структурная, динамическая и пространственно-временная организации материального мира.
- •19. Понятие природы. Специфика философского рассмотрения природы. Образы природы в западной и восточной философской мысли.
- •20. Природа как среда обитания человека, экологические проблемы современности.
- •21. Сознание человека как предмет философской рефлексии. Основые традиции анализа сознания в философии.
- •22. Генезис, структура и функции сознания. Социокультурная размеренность сознания. Сознание и язык.
- •23. Образы человека в классической и неклассической философии. Основные модели антропосоциогенеза
- •24. Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия.
- •25. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа. Проблема познаваемости мира, субъекта и объекта познания, структуры познавательного действия.
- •26. Проблема истины в философии и науке (краткая характеристика классических и неклассических концепций).
- •27. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус. Этика науки и социальная ответственность ученого.
- •28. Социальная философия в системе научно-гуманитарного знания. Основные исследовательские программы.
- •5. Программа социального действия м. Вебера
- •6. Программа структурного функционализма (т. Парсонс)
- •29. Основные концепции социогенеза. Природа и сущность социальности.
- •30. Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к изучению истории.
- •31. Понятие о социальной структуре общества. Классовый и стратификационный подходы. Понятие о социальной мобильности.
- •32. Феномен власти в жизни общества. Власть и политика. Политическая система общества. Государство как социальный институт. Понятие о гражданском обществе и правах человека.
- •33. Феномен культуры и ее формы. Основные направления философского анализа культуры.
- •34. Техника и ее роль в истории цивилизации. Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •35. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности.
28. Социальная философия в системе научно-гуманитарного знания. Основные исследовательские программы.
На протяжении всей истории человечества совместное существование людей являлось предметом познания.
С возникновением философии представления об обществе стали неотъемлемым компонентом философского знания. Как теоретически обоснованная система философских знаний о существовании и развитии общества социальная философия формируется в 19 веке. В это время философские проблемы общества выделились в самостоятельный предмет исследования.
Социальная философия – раздел философского знания, изучающий специфические особенности общества и его структуру, факторы социальной динамики, а также наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования общества.
Центральным понятием социальной философии является понятие «общество». Оно может употребляться в широком и в узком значении.
Общество (в широком понимании)- это обособившаяся от природы часть материального мира, которая представляет собой исторически развивающуюся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их жизнедеятельности.
В более узком смысле, общество – это определенный этап человеческой истории (например, феодальное общество) или (например, современное белорусской общество).
Социальная философия ставит перед собой следующие вопросы:
Какова специфика социального бытия?
Структура, механизмы функционирования и развития общества?
Каково соотношение общественного бытия и общественного сознания?
В чем смысл социальной истории, и каковы ее движущие силы? и др.
К основным исследовательским программам относят:
1. Натуралистическая (Чижевский, Гумилев, Конт, Спенсер)
2. Культурцентристская программа (Дильтей)
3. Психологическая и социопсихологическая программа (Фрейд, Тард)
4. Исследовательская программа классического и постклассического марксизма (Маркс, Энгельс, Маркузе)
5. Программа социального действия м. Вебера
6. Программа структурного функционализма (т. Парсонс)
Натуралистическая программа рассматривает общество по аналогии с природой, не учитывая при этом качественную специфику общественной жизни.
Культурцентристский подход рассматривает общество как внеиндивидуальное образование, развитие которого определяется духовными ценностями, идеалами, культурными смыслами и образцами.
Психологический подход и предполагает объяснение общества и общественных отношений с точки зрения определяющей роли психологии индивида, его эмоциональных и волевых компонентов, сферы бессознательного. Общество рассматривается как особая психическая реальность.
Исходным моментом в философии классического марксизма является материалистическое понимание истории. Суть его в том, что «не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». Материальная жизнь общества, прежде всего способ производства и те экономические отношения, которые складываются между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, определяют духовную жизнь общества. Основу общества составляют производственно-экономические отношения, которые Маркс называет также материальными и базисными.
Системообразующим элементом в теоретической модели общества Вебера становится социальное действие.
Социальное действие, в отличие от обычных действий человека обладает двумя обязательными признаками:
«субъективным смыслом», который придает человек своему поведению и который мотивирует поступки человека,
«ожиданием», «ориентацией на Другого», представляющей возможную ответную реакцию на предпринятое социальное действие.
Характеризуя социальное действие, Вебер выделяет 4 его основных типа: аффективное, традиционное, ценностно-рациональное, целерациональное.
Программа структурного функционализма – общество можно понять как систему социальных действий субъектов, каждый из которых выполняет определенный социальные роли, положенные ему в соответствии с тем статусом, которым он обладает в обществе.