Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая программа культурология.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
1.64 Mб
Скачать
  1. Общая характеристика модуля

Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования

Код направления/ специальности

Название направления/ специальности

Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО

Дата

Номер приказа

080100

экономика

17.02.2011

201

080200

менеджмент

17.02.2011

201

010200

математические и компьютерные науки

16.04.2010

374

030300

психология

21.12.2009

759

0111200

физика

08.12.2009

711

001800

радиофизика

18.01.2010

51

31300

журналистика

21.12.2009

775

020400

биология

04.02.2010

101

022000

экология и природопользование

22.12.2009

795

020100

химия

19.05.2010

531

010200

математические и компьютерные науки

16.04.2010

374

034700

Документоведение и архивоведение

28.10.2009

493

032700

Филология (русский язык и литература)

14.01.2010

34

032700

Филология (романо-германская филология)

14.01.2010

34

035400

История искусств

22.03.2010

198

071800

Социально-культурная деятельность

13.01.2010

16

1.1. Координатор модуля

Институт социально-политических наук, кафедра этики, эстетики, теории и истории культуры

1.2. Идентификатор модуля в реестре ООП

Б 1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть

1.3. Результаты обучения:

  • владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-6)

– способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога (ОК-14);

– способность использовать знание прав и обязанностей человека и гражданина, ответственное отношение к делу, своему гражданскому и профессиональному долгу (ОК-15);

– воспитание толерантного отношения к расовым, национальным, религиозным различиям людей (ОК-16);

код

текст

Знания

3.Ф.1 Специфику гуманитарного знания, место культурологии в системе гуманитарных наук. Основы теории и истории культуры. Специфику современного этапа в развитии культуры.

З.Ф.6. Основные понятия и категории культурологии, общие закономерности развития культуры; взаимовлияние общественных и культурных процессов.

З.Ф.14. Основные ценности мировой и российской культуры, сущность человека как творца и творения культуры, основные черты и формы межкультурного диалога.

З.Ф.15. Патриотические ценности, историю культуры родного края, содержание понятий «гражданское общество», «свобода» и «ответственность».

З.Ф.16. Культурные основы расовой, национальной и религиозной толерантности. Понятие мультикультурализма.

Умения

У. Ф. 1. Систематизировать знания о культуре, выстраивать на их основе личностный проект.

У.Ф.6. применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы и принципы культурологии в профессиональной и социальной деятельности;

У.Ф.14. ориентироваться в мировом культурно-историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе с точки зрения их своеобразия и общечеловеческих ценностей;

У.Ф.15. применять методы и средства культурологического познания для осознания специфики гражданского и профессионального долга, формирования ответственного отношения к труду и к социуму, потребности в постоянном повышении культурного уровня и профессиональной компетентности;

У.Ф.16. обосновать необходимость понимания иной культуры как основу толерантных взаимоотношений

Владения

В. Ф. 1. Навыками социокультурно-проективной деятельности на основе полученных знаний;

В.Ф.6. навыками культурологического анализа социально-значимых проблем и процессов, применения полученных знаний в межличностном профессиональном общении и деятельности;

В.Ф.14. навыками анализа мирового историко-культурного процесса, специфики ценностей мировой и отечественной культуры; навыками эффективного межкультурного взаимодействия и диалога;

В.Ф.15. навыками обоснования гражданского и профессионального долга с позиции общекультурных ценностей; навыками воспитания ответственности и долженствования личности;

В.Ф.16 принципами толерантного отношения к расовым, национальным и религиозным различиям людей;

1.4. Пререквизиты

Бакалаврский курс знаний по дисциплинам гуманитарного цикла: Философии , и\или Социологии, и\или Политилогии, и\или Истории России, и\или Всеобщей истории, и\или Истории науки, и\или Истории отраслей научного знания,

А также по ряду специальных дисциплин: Истории отечественной культуры и\или Истории мировой культуры, и\или Истории искусства, и\или Истории литературы, и\или Общей психологии, и\или Психологии личности

1.5. Кореквизиты*

освоение Педагогики, а также специальных дисциплин: Теория литературы, Антропология, Этнология, Этнопсихология, Социальная психология, Педагогическая психология, Религиоведение, Конфликтология, Основы управления персоналом

1.6. Постреквизиты*

1.7. Трудоемкость модуля, з.е.

2 з.е.

* Данные поля заполняется в случае необходимости. Все остальные поля заполняются обязательно