- •Культурология
- •Общая характеристика модуля
- •Структура модуля и распределение учебного времени по дисциплинам
- •Дополнительная информация о модуле
- •Соответствие результатов обучения в ооп и в модуле [в случае использования модуля для нескольких ооп]
- •Соотношение дисциплин модуля и проектируемых результатов обучения
- •Контроль освоения модуля
- •[Культурология]
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели дисциплины
- •Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
- •Краткое описание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •(По формам обучения)
- •Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
- •Рекомендации для студента
- •Применение современных образовательных технологий
- •Процедуры контроля в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
- •Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
- •Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
- •Перечень клюЧевых слов дисциплины
Общая характеристика модуля
Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования
Код направления/ специальности |
Название направления/ специальности |
Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО |
|
Дата |
Номер приказа |
||
080100 |
экономика |
17.02.2011 |
201 |
080200 |
менеджмент |
17.02.2011 |
201 |
010200 |
математические и компьютерные науки |
16.04.2010 |
374 |
030300 |
психология |
21.12.2009 |
759 |
0111200 |
физика |
08.12.2009 |
711 |
001800 |
радиофизика |
18.01.2010 |
51 |
31300 |
журналистика |
21.12.2009 |
775 |
020400 |
биология |
04.02.2010 |
101 |
022000 |
экология и природопользование |
22.12.2009 |
795 |
020100 |
химия |
19.05.2010 |
531 |
010200 |
математические и компьютерные науки |
16.04.2010 |
374 |
034700 |
Документоведение и архивоведение |
28.10.2009 |
493 |
032700 |
Филология (русский язык и литература) |
14.01.2010 |
34 |
032700 |
Филология (романо-германская филология) |
14.01.2010 |
34 |
035400 |
История искусств |
22.03.2010 |
198 |
071800 |
Социально-культурная деятельность |
13.01.2010 |
16 |
1.1. Координатор модуля |
Институт социально-политических наук, кафедра этики, эстетики, теории и истории культуры |
|
1.2. Идентификатор модуля в реестре ООП |
Б 1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть |
|
1.3. Результаты обучения:
– способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-6) – способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога (ОК-14); – способность использовать знание прав и обязанностей человека и гражданина, ответственное отношение к делу, своему гражданскому и профессиональному долгу (ОК-15); – воспитание толерантного отношения к расовым, национальным, религиозным различиям людей (ОК-16);
|
код |
текст |
Знания |
3.Ф.1 Специфику гуманитарного знания, место культурологии в системе гуманитарных наук. Основы теории и истории культуры. Специфику современного этапа в развитии культуры. З.Ф.6. Основные понятия и категории культурологии, общие закономерности развития культуры; взаимовлияние общественных и культурных процессов. З.Ф.14. Основные ценности мировой и российской культуры, сущность человека как творца и творения культуры, основные черты и формы межкультурного диалога. З.Ф.15. Патриотические ценности, историю культуры родного края, содержание понятий «гражданское общество», «свобода» и «ответственность». З.Ф.16. Культурные основы расовой, национальной и религиозной толерантности. Понятие мультикультурализма.
|
|
Умения |
У. Ф. 1. Систематизировать знания о культуре, выстраивать на их основе личностный проект. У.Ф.6. применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы и принципы культурологии в профессиональной и социальной деятельности; У.Ф.14. ориентироваться в мировом культурно-историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе с точки зрения их своеобразия и общечеловеческих ценностей; У.Ф.15. применять методы и средства культурологического познания для осознания специфики гражданского и профессионального долга, формирования ответственного отношения к труду и к социуму, потребности в постоянном повышении культурного уровня и профессиональной компетентности; У.Ф.16. обосновать необходимость понимания иной культуры как основу толерантных взаимоотношений |
|
Владения |
В. Ф. 1. Навыками социокультурно-проективной деятельности на основе полученных знаний; В.Ф.6. навыками культурологического анализа социально-значимых проблем и процессов, применения полученных знаний в межличностном профессиональном общении и деятельности; В.Ф.14. навыками анализа мирового историко-культурного процесса, специфики ценностей мировой и отечественной культуры; навыками эффективного межкультурного взаимодействия и диалога; В.Ф.15. навыками обоснования гражданского и профессионального долга с позиции общекультурных ценностей; навыками воспитания ответственности и долженствования личности; В.Ф.16 принципами толерантного отношения к расовым, национальным и религиозным различиям людей; |
|
1.4. Пререквизиты |
Бакалаврский курс знаний по дисциплинам гуманитарного цикла: Философии , и\или Социологии, и\или Политилогии, и\или Истории России, и\или Всеобщей истории, и\или Истории науки, и\или Истории отраслей научного знания, А также по ряду специальных дисциплин: Истории отечественной культуры и\или Истории мировой культуры, и\или Истории искусства, и\или Истории литературы, и\или Общей психологии, и\или Психологии личности
|
|
1.5. Кореквизиты* |
освоение Педагогики, а также специальных дисциплин: Теория литературы, Антропология, Этнология, Этнопсихология, Социальная психология, Педагогическая психология, Религиоведение, Конфликтология, Основы управления персоналом |
|
1.6. Постреквизиты* |
|
|
1.7. Трудоемкость модуля, з.е. |
2 з.е. |
* Данные поля заполняется в случае необходимости. Все остальные поля заполняются обязательно