Смысловой модуль ііі. Источники опасности жизнедеятельности человека и порожденные им факторы

Тема 7. Естественные угрозы, характер их проявлений и действия на людей, животных, растений, объекты экономики.

Методические рекомендации к изучению темы

В результате изучения темы курсант должен знать причины и характер возникновения естественных опасностей. Знать их действие на объекты народного хозяйства.

После изучения темы курсант должен уметь классифицировать естественные опасности, знать как себя вести в той или иной ситуации, а также способы ликвидации последствий таких угроз.

Вопросы для самопроверки

1. Назвать причины извержения вулканов.

2. Хараткеристика землетрясений.

3. Назвать причины возникновения цунами.

4. Атмосферные угрозы.

5. Метерологические опасности.

Литература: [5, 6, 7, 18, 25, 39]

Тема 8. Техногенные опасности и их последствия. Типология аварий на потенциально-опасных объектах.

Методические рекомендации к изучению темы

Изучение темы позволяет курсанту:

– развить комплексное понимание источников загрязнения, количественной и качественной характеристик опасностей техногенного характера: шума, вибрации, ионизирующих излучений;

– проанализировать влияние шума, вибрации, ионизирующих излучений;

– сформулировать общую стратегию и принципы обеспечения безопасности в условиях, где возникает шум, вибрация, ионизирующие излучения;

– выбирать эффективные средства защиты от шума, вибрации, ионизирующих излучений.

В процессе изучения темы курсант должен осознать, что опасные факторы техногенного характера могут привести к ухудшению здоровья, травматизму и даже смерти человека, негативно влиять на естественную среду. И, во избежание негативных последствий их действия, необходимо воспитывать у будущих специалистов чувство ответственности за создание безопасных условий деятельности, качественно и надежно применять средства защиты.

Вопросы для самопроверки

1. Назвать виды аварий, катастроф, причины, последствия и пути предотвращения.

2. Охарактеризовать влияние хозяйственной деятельности людей на окружающую среду.

3. Как влияют аварии на АЭС на естественную среду?

4. Изменяется ли состояние здоровья населения в условиях долгосрочного действия малых доз радиации?

5. Назвать пути повышения жизнедеятельности в условиях радиационной опасности.

6. Охарактеризовать аварии с истоком СДОВ: источники, причины, особенность и уровни влияния химических веществ.

7. Какие обязанности должностных лиц, пешеходов, пассажиров относительно обеспечения безопасности движения.

8. Назвать правила относительно соблюдения безопасности движения на железнодорожном транспорте со стороны пассажиров и пешеходов.

9. Охарактеризовать основные факторы риска для жизни пассажиров авиационного транспорта при аварии.

Литература: [3, 4, 5, 6, 16, 18, 19, 25, 39, 43, 44]

Тема 9. Пожарная опасность

Методические рекомендации к изучению темы

В результате изучения темы курсант должен обратить внимание на причины возникновения пожара, основные составляющие пожара, показатели пожаро- и взрывоопасных материалов.

После изучения темы курсант должен уметь классифицировать объекты по их пожаро- и взрывоопасности, пользоваться средствами пожаротушения.

Вопросы для самопроверки

1. Основы теории горения

2. Этапы развития пожара.

3. Зоны горения.

4. Опасные факторы горения.

5. Взвыв.

6. Факторы техногенных взрывов.

7. Классификация объектов по их пожаро- и взрывоопасности.

Литература: [14, 17, 24, 25, 26, 27, 37, 42]