4.4. Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа студента (СРС) на очной форме обучения не предусмотрена в структуре ООП ВПО.

Самостоятельная работа студента (СРС) на очно-заочной форме обучения в структуре ООП ВПО представляет собой самостоятельное завершение практических учебно-творческих работ, предварительно утверждённых композиций руководителем в каждом семестре (3, 4, 5, 6, 7, 8):

№ и наименование раздела и темы дисциплины	Вид СРС	Задания (темы) для СРС	Объём часов Очно-аочное
Раздел I Академическая живопись. Акварель.
Тема 1 Завершение несложного натюрморта.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение несложного натюрморта в технике акварель, монохромная живопись (гризайль); лессировка.	2
Тема 2 Завершение натюрморта из 3-х предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из 3-х предметов на основе трёх основных цветов (красный, жёлтый, синий + чёрный); а-ла прима.	1
Тема 3 Завершение натюрморта из 3-5ти предметов	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из 3-5 бытовых предметов. Решение: гармонизация контрастных цветовых отношений; лессировка.	2
Тема 4 Завершение несложного натюрморта из бытовых предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение несложного натюрморта из бытовых предметов. Решение: приём лессировок с белыми пробелами (белый контур).	2
Тема 5 Завершение натюрморта из бытовых предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в акварельной технике «по-сырому».	1
Тема 6 Завершение натюрморта средней сложности	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта средней сложности в предложенном колорите (тёплая цветовая гамма). Построение и организация колорита. «Семейство красок». Решение: приём письма по выбору студента (лессировка, а-ла прима, по-сырому).	2
Тема 7 Завершение натюрморта средней сложности.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта средней сложности в предложенном колорите (холодная цветовая гамма). Построение и организация колорита. «Семейство красок». Решение: приём письма по выбору студента (лессировка, а-ла прима, по-сырому).	2
Тема 8 Завершение сложного натюрморта.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение сложного натюрморта, используя совмещение различных изученных приёмов техники акварель (лессировка, а-ла прима, по-сырому).	2
Раздел II Академическая живопись. Акварель.
Тема 9 Завершение натюрморта.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение несложного натюрмортам в технике акварели; приём: лессировка.	2
Тема 10 Завершение натюрморта с использованием различных приёмов письма.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта средней сложности. Решение: приём письма – а-ла прима с использованием спец.эффектов (воск, соль, набрызг и т.п.).	2
Тема 11 Завершение натюрморта в акварельной технике «по-сырому».	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в изменённом колорите (по выбору студента) Построение и организация колорита. «Семейство красок». Решение: приём письма – по-сырому.	2
Тема 12 Завершение натюрморта средней сложности в акварельной технике «по-сырому».	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в изменённом колорите (по выбору студента) Построение и организация колорита. «Семейство красок». Решение: приём письма – по-сырому.	2
Тема 13 Завершение натюрморта из 5-7 предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в ограниченной цветовой палитре. Построение и организация цветовой гармонии. «Семейство красок». Решение: приём письма – по-сырому.	2
Тема 14 Завершение натюрморта из 5-7 предметов (тонированная бумага).	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в ограниченной цветовой палитре на тонированной бумаге. Построение и организация цветовой гармонии. «Семейство красок». Решение: приём письма – по-сырому.	2
Тема 15 Завершение сложного натюрморта в заданном колорите в акварельной технике по выбору («по-сырому», лессировки и т.д.)	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение сложного натюрморта в определённом колорите в технике акварельной живописи. Ограничение цветовой палитры. Построение и организация родственной цветовой гармонии. «Семейство красок». Решение: приём письма – по выбору.	2
Раздел III Академическая живопись. Гуашь.
Тема 16 Завершение длительного этюда.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение длительного этюда натюрморта в технике гуашь на гармоническое сочетание контрастных цветов, используя теневой ряд сочетаемых цветов.	2
Тема 17 Завершение натюрморта из бытовых предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов на гармоническое сочетание группы контрастных цветов различной степени насыщенности. Гуашь.	2
Тема 18 Завершение натюрморта средней сложности.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта средней сложности из бытовых предметов с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – контраст, ритм, цвет. Гуашь.	2
Тема 19 Завершение натюрморта средней сложности.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта средней сложности из бытовых предметов с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – нюанс, ритм, цвет. Гуашь.	2
Тема 20 Завершение натюрморта с гипсовыми предметами.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта с простыми гипсовыми геометрическими предметами (куб, цилиндр, призма), используя дополнительное освещение. Родственно-контрастные цвето-тональные отношения. Гуашь.	2
Тема 21 Завершение натюрморта с гипсовыми предметами.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта со сложными орнаментальными драпировками и гипсовыми предметами (ваза, орнаментальная розетка) при естественном освещении. Гуашь.	2
Тема 22 Завершение натюрморта с гипсовой обрубовочной головой.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта с гипсовой обрубовочной головой на основе ограниченной палитры (2-3 гармонических цветовых сочетания+белила+сажа газовая). Гуашь.	2
Раздел IV Академическая живопись. Гуашь.
Тема 23 Завершение натюрморта из бытовых предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов на основе ограниченной палитры (2-3 гармонических цветовых сочетания+белила+сажа газовая). Гуашь.	2
Тема 24 Завершение натюрморта из 5-7 предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из 5-7 предметов, с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – нюанс, ритм, цвет. С применением контура. Холодный колорит. Гуашь.	2
Тема 25 Завершение сложного натюрморта	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение сложного натюрморта с гипсовой обрубовочной головой, с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – нюанс, ритм, цвет. С применением контура. Тёплый колорит. Гуашь.	2
Тема 26 Завершение натюрморта с гипсовой головой.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта с гипсовой головой. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов разной насыщенности. Гуашь.	2
Тема 27 Завершение натюрморта (2-3 плана).	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение сложного 2-3 планового натюрморта с контражурным освещением (силуэт). Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов. Гуашь.	2
Тема 28 Завершение натюрморта с гипсовой фигурой.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение разноуровневого натюрморта с гипсовой фигурой. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов разной насыщенности. Гуашь.	2
Тема 29 Завершение сложного натюрморта с гипсовой фигурой.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение сложного натюрморта с гипсовой фигурой. Построение и организация колорита. «Семейство красок», организация равновесия цветов, цветовой симметрии. Гуашь.	2
Раздел V Академическая живопись. Темпера.
Тема 30 Завершение натюрморта из бытовых предметов.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов, с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – нюанс, ритм, цвет. С применением декоративного контура. Холодный колорит. Темпера..	2
Тема 31 Завершение натюрморта из бытовых предметов в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение натюрморта из бытовых предметов в интерьере, с использованием основных композиционных средств (трёх) по организации изобразительного пространства – нюанс, ритм, цвет. Тёплый колорит. Темпера.	2
Тема 32 Завершение разноуровневого натюрморта в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение разноуровневого натюрморта в интерьере. Построение и организация равновесия цветов, цветовой симметрии. С введением декоративного контура. Темпера.	2
Тема 33 Завершение разноуровневого натюрморта в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение разноуровневыого натюрморта в интерьере с применением приёма «кракле». Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов.	2
Тема 34 Завершение этюда фрагмента интерьера.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение живописного композиционного этюда фрагмента интерьера. Построение и организация колорита (холодная палитра цветов). «Семейство красок». Темпера.	2
Тема 35 Завершение композиции: Интерьер по представлению.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение живописной композиции с использованием основных композиционных средств по организации изобразительного пространства (контраст, ритм, цвет, нюанс и т.д.). Темы композиций: мастерская художника, театральная гримёрка и т.п. Темпера.	2
Тема 36 Завершение композиции: Интерьер по представлению в заданном колорите.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение живописной композиции «Интерьер» с учётом гармонического сочетания 2-4 цветов различной тональности, с вариативностью резкости границ цветовых пятен, текстур, линий. Построение и организация колорита (тёплая, золотистая палитра цветов). Темпера.	2
Раздел VI Академическая живопись. Акрил.
Тема 37 Завершение постановки с фигурой человека.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение постановки с сидящей фигурой человека, с применением декоративного контура. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов. Акрил.	2
Тема 38 Завершение постановки с фигурой человека.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение постановки со стоящей фигурой человека. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов. Акрил.	2
Тема 39 Завершение композиции с фигурой человека по представлению.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение композиции по представлению со стоящей фигурой человека, с применением различных техник, их сочетание по выбору студента. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов. Акрил.	2
Тема 40 Завершение постановки с обнажённой натурой в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение постановки с обнажённой фигурой человека в интерьере. Построить гармоническое сочетание группы контрастных цветов. Акрил.	2
Тема 41 Завершение постановки с обнажённой натурой в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение постановки с сидящей обнажённой фигурой человека в интерьере, с организацией равновесия цветового пятна, гармонии контура, текстуры. Построить гармоническое сочетание группы нюансных цветов («серебристый» колорит). Акрил.	2
Тема 42 Завершение двухфигурной композиции в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение двухфигурной постановкив интерьере. Построение и организация колорита (тёплая палитра цветов). «Семейство красок». Акрил.	2
Тема 43 Завершение многофигурной композиции в интерьере.	Выполнение домашнего задания	Завершить выполнение многофигурной композиции в интерьере по представлению. Построение и организация колорита (холодная палитра цветов). «Семейство красок».Акрил.	2