- •Дневник педагогической практики
- •Раздел 1. Общие положения
- •1. Цель и задачи педагогической практики:
- •Форма контроля и критерии оценки работы студента-практиканта:
- •Раздел 2. Учет выполненной работы
- •Р аздел 3. Задания к педагогической практике
- •Задание №1
- •Задание №4
- •Психолого-педагогическая характеристика группы студентов ___ курса, обучающихся по специальности __________________________________
- •Методико-психолого-педагогический анализ собственного лекционного занятия
- •Примерная схема методического анализа занятия:
- •Примерная схема психологического анализа учебного занятия
- •3. Психологический анализ учебной деятельности студентов
- •4. Психологический анализ деятельности преподавателя
- •5. Общие выводы.
- •Примерная схема комплексного педагогического анализа учебного занятия:
- •Методико-психолого-педагогический анализ собственного семинарского занятия
- •Диагностическая карта оценка эффективности лекционного занятия
- •Диагностическая карта оценка эффективности семинарского занятия
- •Раздел 4. Отчет студента о прохождении педагогической практики
- •Раздел 4. Отзыв непосредственного руководителя
- •Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы: содержание и методы
Раздел 2. Учет выполненной работы
Дата |
Выполненная работа |
Оценка и подпись руководителя, заверенная печатью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Выполненная работа |
Оценка и подпись руководителя, заверенная печатью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Выполненная работа |
Оценка и подпись руководителя, заверенная печатью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Выполненная работа |
Оценка и подпись руководителя, заверенная печатью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Выполненная работа |
Оценка и подпись руководителя, заверенная печатью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р аздел 3. Задания к педагогической практике
Задание №1
Познакомьтесь со спецификой образовательного учреждения.
Дайте характеристику образовательного учреждения (материальная база, режим работы, стандарты, программы)__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Изучите и проанализируйте документацию по дисциплине, в том числе и подготовленную преподавателем-предметником, по следующим пунктам:
Наличие требований Госстандарта по дисциплине, её статус и место среди других дисциплин специальности.
Наличие учебно-методического комплекса по дисциплине, разработанного банка заданий к семинарским и самостоятельным и контрольным (например, тесты) заданиям.
Наличие рабочей программы дисциплины.
Календарно-тематический план дисциплины.
Степень обеспеченности учебной дисциплины литературой.
Наличие вариантов заданий для студентов заочного отделения (если по дисциплине предусмотрена контрольная работа заочников).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №3. Составьте индивидуальный план работы на период педпрактики (укажите: сколько планируется провести лекционных и семинарских занятий и по каким учебным дисциплинам, выбранные Вами формы и методики организации занятий, какие материалы и технические средства при этом необходимо задействовать, какое семинарское и лекционное занятие студента-однокурсника планируете посетить)____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________