- •История (отечественная история) (IX – XXI вв.) Программа курса, планы семинарских занятий и экзаменационные вопросы для бакалаврантов I курса всех направлений очной формы обучения
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Формы контроля
- •Программа курса Введение
- •Тема 1. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII века
- •Тема 2. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства (XIII – XVII вв.)
- •Тема 3. Российская империя в XVIII веке. Проблемы модернизации России
- •Тема 4. Россия в XIX веке
- •Тема 5. Россия в начале XX века (1900 – 1918 гг.)
- •Тема 6. Советское государство между двумя мировыми войнами: основные тенденции развития (1918 – 1939 гг.)
- •Тема 7. Вторая мировая война. Ссср в Великой Отечественной войне (1939 – 1945 гг.)
- •Тема 8. Ссср в послевоенные годы (1945 – середина 1985 г.)
- •Тема 9. Советский Союз и Россия в конце XX – начале XXI века
- •Заключение
- •Учебная литература
- •Орлов а. С. Основы курса истории России : учебник / Орлов а. С., Полунов а. Ю., Терещенко ю. Я. – 2-е изд. – м. : Проспект, 2010.
- •Орлов а. С. Хрестоматия по истории России : учеб. Пособ. / а. С. Орлов и [др.] – м. : Проспект, 2009.
- •Федулин а. А. Отечественная история IX – XIX вв. / а. А. Федулин. – м. : КноРус, 2011.
- •Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендации по подготовке и работе с презентацией
- •Требования к качеству подготовки студентов к семинарским занятиям
- •Планы семинарских занятий введение. Особенности российской цивилизации
- •Литература
- •Ильин в. В. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности / в. В. Ильин, а. С. Ахиезер. – м. : Изд-во Моск. Ун-та, 2000.
- •Кузык б. Н. Цивилизации: теория, диалог, будущее. Т. 4, 5 / б. Н. Кузык, ю. В. Яковец. – м. : Институт экономических стратегий, 2008.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности. Древняя русь в IX – XII веках
- •Литература
- •Тема 2. Русские земли накануне и в период образования централизованного государства
- •Литература
- •Литература
- •Тема 3. Российская империя в XVIII веке
- •Литература
- •Литература
- •Тема 4. Россия в XIX веке
- •Литература
- •Литература
- •Тема 5. Россия в начале XX века (1900 – 1918 гг.)
- •Литература
- •Литература
- •Тема 6. Советское государство между двумя мировыми войнами (1918 – 1939 гг.)
- •Литература
- •Литература
- •Тема 7. Вторая мировая война (1939 – 1945 гг.). Ссср в великой отечественной войне
- •Литература
- •Литература
- •Тема 8. Ссср в послевоенные годы (1945 – 1985 г.)
- •Литература
- •Литература
- •Тема 9. Советский союз и россия в конце XX – начале XXI века
- •Литература
- •Литература
- •Заключение. История и перспективы развития россии
- •Литература
- •Экзаменационные вопросы
- •История (отечественная история) (IX – XXI вв.) Программа курса, планы семинарских занятий и экзаменационные вопросы для бакалаврантов I курса всех направлений очной формы обучения
- •680042, Г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, хгаэп, риц
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
1.2. Знать:
– закономерности общественного развития;
– основные исторические факты, явления и процессы;
– периодизацию и основные даты истории России;
– выдающих исторических деятелей и их вклад в развитие страны.
2.2. Уметь:
– работать с научной литературой по истории;
– пользоваться научной и учебной литературой по предмету;
– раскрывать смысл и значение важнейших исторических понятий;
– давать оценку историческим явлениям и обосновывать свою точку зрения;
– анализировать и объяснять исторические события и процессы в прошлом и современном российском обществе;
– выражать и обосновывать свои позиции по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.
– использовать компьютерную технику для поиска и анализа материалов по истории России.
2.3. Владеть:
– общей терминологией и лексикой исторической науки;
– представлениями о дискуссионных проблемах отечественной истории;
– навыками проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторических материалов;
– основами научно-исследовательской деятельности.
Формы контроля
Текущий контроль осуществляется в формах выступлений на семинарских (практических) занятиях, докладов, выполнения тестовых работ.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена.
Программа курса Введение
Предмет истории как науки: цель и задачи её изучения. Сущность, формы и функции исторического сознания.
Отечественная история – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.
Основные этапы историографии по отечественной истории. Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научно-технические, изобразительные).
Методология истории: палитра историко-теоретических концепций в современную эпоху. Теория общественно-экономических формаций и её познавательные возможности. Цивилизационный подход к истории, ориентация на социокультурные универсалии. Проблема соотношения формаций и цивилизаций в современных дискуссиях. Мировая и отечественная наука о цивилизации. Современные теории цивилизаций.
Россия в системе мировых цивилизаций: дискуссии в отечественной и зарубежной научной литературе. Важные природно-географические особенности российской цивилизации.
Тема 1. Восточные славяне в древности. Древнерусское государство в IX – начале XII века
Проблема этногенеза восточных славян. Восточные славяне накануне возникновения Древнерусского государства. Объединение славянских земель под властью киевских и новгородских князей. Возникновение Древнерусского государства. Династия Рюриковичей. Первые великие князья Древней Руси и их роль в укреплении внутреннего и международного положения Древнерусского государства. Византийско-древнерусские связи. Принятие христианства. Расцвет Древней Руси при Владимире I и Ярославе Мудром.
Социально-экономические отношения в Древнерусском государстве. Развитие городов и ремесла. Формы зависимости крестьян. Торговля и денежное обращение.