Программа

1.Построить диаграмму груженых вагонопотоков.

2.Построить диаграмму порожних вагонопотоков.

3.Построить ступенчатый график вагонопотоков (поструйный и совмещенный).

Контрольные вопросы

1.Дать определение маршрута.

2.Дать определение вагонопотока и грузопотока.

3.В чем заключается эффективность маршрутизации?

Содержание отчета

1.Составление диаграммы груженых вагонопотоков.

2.Составление диаграммы порожних вагонопотоков.

3.Построение ступенчатого графика вагонопотоков.

Выводы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на контрольные вопросы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка:

Дата проверки:_________________________

Подпись преподавателя:_________________

Практическое занятие № 7

Дата выполнения: _________________________________________________________

Тема занятия: «Составление плана формирования поездов методами аналитических сопоставлений и абсолютного расчета. Определение показателей оптимального плана формирования поездов»

Цель занятия: Освоение методов расчета плана формирования поездов.

Перед началом занятия необходимо знать : Порядок определения затрат вагоно-часов на накопление составов, экономию вагоно-часов от исключения переработки, условия выполнения ПФП.

После окончания занятия необходимо уметь: Рассчитать затраты и экономию вагоно-часов, определить оптимальный план формирования поездов, показатели ПФП.

Дидактическое обеспечение: раздаточный материал в виде карточек – заданий.