Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая, матюхина ксюша 03 - 1 тр, готовый вар...docx
Скачиваний:
41
Добавлен:
27.11.2019
Размер:
64.15 Кб
Скачать

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

По дисциплине: Технология и организация туроператорской и турагентской деятельности

Тема: «Организация культурно-познавательного тура

«По местам Гауди» в Испанию»

Студентки 3 курса группы 03-1 ТР:

Матюхиной Ксении Вячеславовны

Преподаватель: Силаева Т.А.

Москва 2012

Содержание

Введение ………………………………………………………………….. 3 – 4

Глава I. Технология и организация

культурно – познавательного туризма …………………………………. 5 – 17

    1. История возникновения

культурно – познавательного туризма …………. ……………………....5 – 8

    1. Особенности организации

культурно – познавательного туризма ……………………………..........9 – 14

    1. Культурно познавательный туризм

в системе туристской деятельности…………………………………… .15 – 17

Глава II. Разработка тура «По местам Гауди» ………………………….18 – 28

    1. Испания – родина Гауди ………………………………………….18 – 21

    2. Маркетинговые исследования …………………………………....22 – 23

      1. Маркетинговые исследования …………………………………….22 – 23

      2. Сегментация туристского рынка ……………………………….. ..24 – 26

    3. Программа тура «По местам Гауди» ……………………………..27

    4. Калькуляция тура …………………………………………….......28

Заключение ……………………………………………………………….29

Список используемой литературы и интернет источников …………...30 – 32

Введение

Основными потребностями человека являются биологические потребности. К числу основных относятся потребности человека в пище, в одежде, в жилье, в безопасности, в лечении при заболеваниях и т.д. Но потребностей человека намного больше, чем просто набор условий для выживания. В связи с научно-техническим прогрессом, с постоянными изменениями, которые происходят в различных сферах жизни общества, возникают и развиваются новые потребности, направленные на достижение комфорта, потребности, затрагивающие все сферы жизни человека (образование, общение, путешествия, развлечения, любимые занятия и т.п.).

В нашей работе мы остановимся на одном из видов потребностей человека, массовое развитие которого наблюдается в последние десятилетия: потребность путешествовать.

В последнее время туризм получил значительное развитие и стал массовым социально-экономическим явлением международного масштаба. Быстрому его развитию способствует расширение политических, экономических, научных и культурных связей между государствами и народами мира. Массовое развитие туризма позволяет миллионам людей расширить знания по истории своего Отечества и других стран, познакомиться с достопримечательностями, культурой, традициями той или иной страны.

С экономической точки зрения туризм – это особый вид потребления туристами материальных благ, услуг и товаров, который выделяется в отдельную отрасль хозяйства, обеспечивающую туриста всем необходимым: транспортными средствами, объектами питания, размещения, культурно-бытовыми услугами, развлекательными мероприятиями.

Таким образом, в некоторых странах туризм входит в число наиболее перспективных отраслей национальной экономики.

К началу XXI столетия туризм стал нормой жизни современного человека, причем в последние десятилетия наблюдается тенденция развития преимущественно культурного - познавательного туризма.

Целью данной работы является изучение особенностей культурно – познавательного туризма, как одного из основных видов туристской индустрии, анализ причин возникновения потребностей человека в культурно - познавательном туризме.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Определить место культурно – познавательного туризма в туристской индустрии;

  2. Выявить элементы культуры и познания, влияющие на формирование туристского интереса;

  3. Проанализировать причины возникновения потребностей человека в культурно - познавательном туризме.

Актуальность работы состоит в том, чтобы выявить основные тенденции развития культурно – познавательного туризма.