24

Міністерство охорони здоров`я України

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Кафедра хірургічної стоматології

“Затверджено”

на засіданні кафедри

хірургічної стоматології

Протокол № ________

від “___” ______ 2006 p.

Завідуючий кафедрою

____________________

Професор Маланчук В.О.

Методична розробка практичного заняття № 2

студентів 8 семестру 4 курсу стоматологічного факультету

2005/2006 н.р.

Семінар: регенерація кісткової тканини, види загоєння кісткової рани. Методи оптимізації регенерації кісткової тканини. Досягнення вітчизняних вчених, співробітників кафедри.

Укладач: Ціленко О.Л.

КИЇВ – 2006

Тема:

Семінар: регенерація кісткової тканини, види загоєння кісткової рани. Методи оптимізації регенерації кісткової тканини. Досягнення вітчизняних вчених, співробітників кафедри.

(Кількість навчальних годин – 2 год)

Актуальність теми.

На початку ХХ століття було доказано можливість використовувати вільні кісткові трансплантати. З розвитком науки в кістковопластичній хірургії одним з головних питань, які вирішуються при реконструктивно-відновних операціях – вибір трансплантату, який, як було прийнято вважати, має бути необхідної форми. В подальшому перелік вимог до трансплантату збільшився: вони мали бути міцними, подібної структури та архітектоніки, доступними, не викликати імунного відторгнення та інше. В теперішній час у клініцистів є багатий вибір остеопластичного матеріалу: автогенні, алогенні, ксеногенні трансплантати та різноманітні алопластичні матеріали та їх комбінації.

В теперішній час використовують як алогенні, так й автогенні трансплантати. Для остеопластики також використовують комбіновані трансплантати, які містять автогенний кістковий мозок та алогенну кістку, також проводять трансплантацію кістковомозкових клітин як самостійно, так і в комбінації з ксенотрансплантатами як у дорослих, так і у дітей.

Таким чином визнана необхідність вивчення хірургами-стоматологами, які займаються питаннями передпротезної, кістковопластичної хірургії та дентальної імплантації, тобто постійно працює з кісткою, що собою представляє кістка, її будову та особливості функціонування.

Навчальні цілі заняття.

1. Знати мікро- та макроструктуру кісткової тканини.

2. Знати біологічні та механічні властивості кістки.

3. Знати види регенерації кісткової тканини.

4. Мати уявлення про внесок співробітників кафедри у вивчення процесів регенерації кісткової тканини.

5. Знати сучасні методи дослідження регенерації кістка.

6. Розвивати здатність аналітичного мислення в процесі вибору остеотропних матеріалів за для оптимізації регенерації кісткової тканини.

Виховні цілі заняття.

1. Розвинення почуття професійної відповідальності за правильність вибору остеотропних матеріалів за для оптимізації регенерації кісткової тканини.

2. Виховання патріотичних почуттів до НМУ шляхом ознайомлення з досягненнями співробітників кафедри хірургічної стоматології.

Міжпредметна інтеграція. Вертикальна інтеграція.

Дисципліни	Знати	Вміти
1. Гістологія людини.	Макро- та мікроструктура кісткової тканини
2. Цитологія.	Особливості будови клітин, що утворюють кісткову тканину.
3. Імунологія	Методи регуляції процесів регенерації кісткової тканини
4. Фармакологія.	Основні групи препаратів, що сприяють оптимізації регенерації кісткової тканини.	Підібрати необхідні препарати для оптимізації регенерації кісткової тканини