Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический

университет им. К. Д. Ушинского»

Любовь Васильевна Заверткина основы генетики

Учебное пособие

Ярославль 2012

УДК ББК

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЯГПУ им. К. Д. Ушинского

Рецензент:

Мирошниченко А.В. – к.б.н., доцент кафедры специальной (коррекционной) педагогики ЯГПУ им .К. Д. Ушинского

Основы генетики (Текст):учебное пособие/авт.-сост.:Л. В. Заверткина. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - с.

Учебное пособие ориентировано на овладение студентами дефектологических специальностей знаниями и умениями по выявлению проявлений наследственной патологии, разработке адекватных методов коррекции и компенсации нарушений в психофизическом развитии, на основе знаний о структуре дефекта и медицинском прогнозе.

В пособии содержится дополнительный теоретический материал к содержанию курса, задания для самостоятельной работы, списки основной и дополнительной литературы, темы рефератов, краткий словарь терминов, вопросы к экзамену.

Пособие предназначено для студентов-бакалавров дефектологических факультетов очной, заочной и очно-заочной форм обучения, преподавателей.

© Ярославский государственный

педагогический университет

им. К. Д. Ушинского, 2012

© Заверткина Л. В., 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Генетика как наука

1.Место генетики в системе наук о человеке.

2.Наследственность и изменчивость. Законы Г.Менделя

3.Методы исследования в генетике

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 2. Цитологические основы размножения, наследственности и изменчивости

1.Клетка. Значение, строение, функции.

2.Типы деления клетки.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 3.Хромосома как носитель наследственной информации

1.Хромосомная теория наследственности.

2.Морфология, структура и классификация хромосом.

3.Хромосомные мутации.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 4.Генетика и патология

1.Особенности наследования и проявления генных болезней.

2.Особенности наследования и проявления хромосомных болезней.

3.Характеристика врожденных болезней.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 5. Лечение наследственных болезней

1.Симптоматическое лечение

2.Патогенетическое лечение

3.Этиологическое лечение

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Рекомендуемая литература

Тематика рефератов

Перечень вопросов к экзамену

Введение

Современная коррекционная педагогика и специальная психология характеризуются широким применением генетических знаний для изучения различных видов аномального развития. Это связано с ролью генетических факторов в этиологии отклонений в развитии у детей, приводящих к трудностям обучения и к социальной дезадаптации.

Оценка функциональных возможностей аномального организма невозможна без понимания причин и механизмов формирования различных патологий. От понимания генотип средовых взаимодействий в онтогенезе зависит правильная организация коррекционно-воспитательного процесса, его эффективность и разработка мер профилактики отклонений в развитии у детей.

Специалист в области коррекционной педагогики и специальной психологии должен знать, что цель генетической диагностики - оказание помощи ребенку и его родителям.

Многие наследственные болезни эффективно лечат, и раннее выявление детей с различными нарушениями и болезнями необходимо для профилактики вторичных нарушений с помощью медикаментозной терапии, хирургических вмешательств, психотерапевтических и педагогических воздействий.

Изучение курса «Основы генетики» является необходимой естественно-научной базой для успешного освоения материалов медико-биологических и специальных педагогических и психологических дисциплин.

Цель данного пособия: формирование генетических знаний и их интегрирование в профессиональное мышление будущих педагогов для эффективного взаимодействия с врачами, родителями при разработке коррекционно-развивающих мероприятий.

Основные задачи данного курса:

- научить студентов пользоваться в своей практической деятельности теоретическими знаниями и умениями в области генетики;

- формировать умение дифференцировать общие и специфические проявления наследственной патологии;

- основываясь на генетической природе нарушений и их структуре научить разрабатывать специальные методы, средства коррекции и компенсации.

Студенты, изучающие дисциплину «Основы генетики», должны знать:

- место генетики в системе наук о человеке;

- основные этапы развития генетики;

- терминологию основных понятий;

- классификацию наследственных болезней и формы менделирующей патологии;

- методы диагностики и лечения наследственных болезней.

Студенты должны уметь:

- собирать клинико-генетические данные, читать родословную;

- выделять признаки хромосомной, генной и мультифакторной патологии;

- устанавливать генотип родителей;

- объяснять родителям преимущества и ограничения методов пренатальной диагностики.

Студенты должны владеть навыками организации родителей в группы поддержки и ассоциации.