2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен:

В результате изучения курса студенты должны знать:

• исторические, философские и социальные аспекты профессиональной деятельности;

• место и роль естественных наук в культуре современного общества;

• эффективные техники построения профессиональной речи;

• основные источники профессионально значимой информации;

• основные источники профессионально значимой информации в сети интернет;

• нормативно-правовую базу профессиональной деятельности;

• химические формы организации материи, место неорганических систем в эволюции Земли;

• основные законы химии; явления и процессы, изучаемые химией;

• квантовомеханическое строение атомов, молекул и химической связи, единую природу химической связи в неорганических веществах;

• основы классических и физико-химических методов анализа неорганических веществ;

уметь:

• ставить цели и иерархически выстраивать их;

• различать и принимать собственные и чужие ценности и нормы поведения;

• работать с современными аудиовизуальными средствами;

• использовать базы данных, ИКТ-средства;

• представлять профессиональные проблемы общественности в полемических выступлениях, отражать в ходе дискуссий;

• принимать решения, брать на себя ответственность за результаты своей профессиональной деятельности;

• составлять, подбирать, структурировать и редактировать специальные тексты;

• распознавать неорганические соединения и понимать роль химических веществ на Земле;

• применять на практике знания о неорганических веществах и их свойствах;

• объяснять электронное строение атомов и молекул, а также взаимное влияние атомов в молекулах;

• проводить анализы неорганических веществ современными методами;

владеть:

• методами математической обработки информации;

• способами получения, переработки, оформления и хранения информации;

• ИКТ-компетентностью;

• навыками организации и ведения дискуссий, публичных выступлений;

• правовой компетентностью в области образования;

• навыками самообразования с изменением ситуации, способностью изменять ситуацию;

• знанием химического языка и навыками его использования в тексте и речи;

• основными химическими и физическими понятиями, фундаментальными законами химии; явлений и процессов, изучаемых химией;

• знаниями о составе, строении и химических свойствах простых веществ и химических соединений;

• классическими и современными методами анализа неорганических веществ;

• методикой постановки эксперимента, анализа и оценки лабораторных исследований.

3. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		5	6
Общая трудоёмкость	400	140	260
Аудиторные занятия (всего)	200	70	130
В том числе: Лекции	60	20	40
Практические занятия
Семинары
Лабораторные занятия	140	50	90
Самостоятельная работа (всего)	200	70	130
В том числе: Курсовая работа /проект		30	60
Домашнее задание		20	50
Подготовка к контрольным работам		20	20
Вид отчётности по дисциплине: Курсовая работа Контрольная работа Зачёт Экзамен		+ +	+ + + +

3. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Разделы дисциплины (название)	Всего часов		Лекции	Лабораторные занятия
1	Номенклатура и классификация неорганических соединений	4		2	2
2	Закономерности изменения атомных характеристик элементов в зависимости от положения в периодической системе.	4		2	2
3	Сравнительная характеристика свойств простых веществ, водородных и кислородных соединений непереходных и переходных элементов.	180		52	128
4	Комплексные соединения переходных элементов.	6		2	4
5	Неорганический синтез.	6		2	4
Всего:		200	60		140

2. Содержание разделов дисциплины

   1. Лекционный курс

Семестр	№ лекции	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции	Количество часов
5	1	1. Номенклатура и классификация неорганических соединений. Ведение в химию элементов. Основные принципы номенклатуры и классификации неорганических веществ.	2
	2	2. Закономерности изменения атомных характеристик элементов в зависимости от положения в периодической системе. Общая характеристика свойств элементов главных подгрупп. Характер изменения свойствs- и р- элементов в периодах и группах. Вторичная периодичность и эффекты инертной пары. Особенность химии элементов второго периода. Диагональное сходство элементов главных подгрупп. Использование общих закономерностей при рассмотрении свойств элементов главных подгрупп.	2
	3	3. Водород и его свойства. Соединения водорода.Водород в природе. Получение водорода. Свойства и применение водорода.	2
	4	3. Элементы 7-А группы. Простые вещества галогены. Галогеноводороды.Галогены в природе. Физические и химические свойства галогенов. Получение и применение галогенов. Соединения галогенов с водородом.	2
	5	3. Кислородные соединения галогенов.Оксиды галогенов. Кислородные кислоты галогенов.	2
	6	3. Элементы 6-А группы. Кислород, его свойства. Общая характеристика элементов 6-А группы. Физические и химические свойства кислорода. Озон.	2
	7	3. Вода. Пероксид водорода. Строение молекулы воды. Водородная связь. Физические и химические свойства воды. Пероксиды и супероксиды.	2
	8	3. Сера и ее соединения. Сера в природе. Получение и применение серы. Физические и химические свойства. Сероводород.	2
	9	3. Кислородсодержащие соединения серы. Оксиды серы. Кислородные кислоты серы.	2
	10	3. Элементы подгруппы селена.Селен, теллур и их соединения.	2
6	11	3. Элементы 5-А группы. Общая характеристика элементов 5-А группы. Азот и его свойства	2
	12	3. Соединения азота. Аммиак. Гидразин. Оксиды азота. Кислородсодержащие кислоты азота	2
	13	3. Фосфор и его соединения. Соединения фосфора с водородом и галогенами. Оксиды и кислоты фосфора.	2
	14	3. Углерод и его соединения. Получение, физические и химические свойства углерода. Угольная кислота. Карбонаты.	2
	15	3. Кремний и его соединения. Бор и его соединения. Кремний в природе. Свойства кремния и его соединений. Свойства бора и его соединений.	2
	16	3. Элементы 8-А группы. Получение и физические свойства. Химические свойства.	2
	17	3. Металлы. Особенности металлического состояния. Физические и химические свойства металлов. Металлы в природе. Получение металлов из руд	2
	18	3. Металлы 1-А группы.Щелочные металлы и их соединения.	2
	19	3. Металлы 2-А - 3-А группы. Бериллий, магний. Щелочно-земельные металлы и их соединения. Элементы 3-А группы и их соединения.	2
	20	3. Металлические элементы 4-А - 5-А группы и их соединения. Получение и физические свойства. Химические свойства. элементов и их соединений.	2
	21	3. Общая характеристика d-элементов.Степени окисленияd-элементов. Первый ряд переходных элементов. Тяжелые переходные элементы.	2
	22	3. Элементы 4-В группы, 5-В группы.Подгруппа титана и соединения элементов. подгруппы. Подгруппа ванадия и соединения элементов подгруппы.	2
	23	3. Элементы 6-В группы. Оксиды и гидроксиды хрома и их кислотно-основные свойства	2
	24	3. Элементы 7-в группы. Оксиды и гидроксиды марганца и их кислотно-основные свойства	2
	25	3. Элементы 8-В группы. Железо и его соединения	2
	26	3. Элементы 1-В группы.Медь, серебро, золото и их соединения.	2
	27	3. Элементы 2-В группы, 3-В группы.Цинк, кадмий, ртуть и их соединеия. Скандий, иттрий и их соединения.	2
	28	3. Общая характеристика f-элементов. Особенностиf-элементов и их соединений	2
	29	4. Координационные соединения. Координационная теория А. Вернера. Строение комплексов. Изомерия комплексов. Свойства комплексных соединений.	2
	30	5. Теоретические основы неорганического синтеза. Границы и возможности синтеза химических элементов. Экспериментальная техника неорганического синтеза. Основные методы разделения, концентрирования и очистки неорганических веществ. Важнейшие источники информации о путях синтеза неорганических и координационных соединений. Значение неорганической химии для современного общества.	2

2. Задания для самостоятельной работы студентов:

Разделы рабочей программы	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выполнения	Количество часов
1	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану	5 семестр	2
2	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану	5 семестр	2
3	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану 3. Подготовка к контрольным работам 4. Подготовка к зачету 5. Подготовка проекта курсовой работы	5 семестр	66
3	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану 3. Подготовка к контрольным работам 4. Выполнение курсовой работы	6 семестр	110
4	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану	6 семестр	2
5	1. Подготовка к занятиям по плану 2. Самостоятельное изучение вопросов по плану 3. Подготовка к зачету 5. Подготовка к экзамену	6 семестр	18

4.2.3. Практические (семинарские) занятия планом не предусмотрены

4.2.4. Лабораторный практикум

№	Наименование лабораторной работы	Раздел, тема курса	Количество часов
1	Общая характеристика и номенклатура неорганических веществ	1	2
2	Закономерности изменения атомных характеристик элементов в зависимости от положения в периодической системе.	2	2
3	Получение водорода и изучение его свойств	3	4
4	Изучение свойств галогенов	3	4
5	Изучение свойств галогеноводородов на примере хлороводорода и соляной кислоты	3	4
6	Изучение свойств кислородных соединений галогенов на примере бертоллетовой соли	3	4
7	Получение кислорода и изучение его свойств	3	4
8	Изучение химических свойств воды	3	4
9	Изучение свойств пероксида водорода	3	4
10	Изучение свойств серы	3	4
11	Изучение свойств кислородсодержащих кислот серы	3	4
12	Экскурсия в геологический музей	3	4
13	Контрольно-зачетное занятие	3	4
14	Представление проекта курсовой работы	3	2
15	Получение азота и изучение его свойств Получение аммиака и изучение его свойств. Гидразин и его свойства	3	4
16	Получение оксидов азота и изучение их свойств. Получение азотной кислоты и изучение ее свойств	3	4
17	Изучение свойств фосфора и его соединений (оксидов и ортофосфорной кислоты)	3	4
18	Изучение свойств углерода и его соединений (угольной кислоты и карбонатов).	3	4
19	Изучение свойств кремния и его соединений (кремниевой кислоты и силикатов)	3	4
20	Изучение свойств бора и его соединений	3	2
21	Элементы 8-А группы	3	2
22	Контрольное занятие по теме «Химия неметалических элементов»	3	2
23	Металлы. Особенности металлического состояния. Физические и химические свойства металлов. Металлы в природе. Получение металлов из руд	3	4
24	Изучение свойств щелочных металлов и их соединений	3	2
25	Изучение свойств щелочноземельных металлов и их соединений	3	2
26	Изучение свойств алюминия и его соединений.	3	2
27	Изучение свойств германия, олова, свинца и их соединений	3	4
28	Изучение свойств сурьмы и висмута и их соединений	3	4
29	Общая характеристика d-элементов	3	4
30	Изучение свойств элементов 4-В и 5-В групп и их соединений	3	4
31	Изучение свойств хрома и его соединений Оксиды и гидроксиды хрома и их кислотно-основные свойства	3	4
32	Изучение свойств марганца и его соединений Оксиды и гидроксиды марганца и их кислотно-основные свойства	3	4
33	Изучение свойств железа и его соединений	3	4
34	Элементы 1-В группы. Изучение свойств меди и ее соединений.	3	4
35	Элементы 2-В группы. Изучение свойств цинка и его соединений. Элементы 3-В группы.	3	4
36	Общая характеристика f-элементов Особенности f-элементов и их соединений	3	4
37	Контрольное занятие по теме «Химия металлических элементов»	3	2
38	Представление курсового проекта (предзащита)	3	4
39	Изучение свойств комплексных соединений	4	4
40	Основы неорганического синтеза. Границы и возможности синтеза химических элементов. Обобщающее занятие по курсу неорганической химии Химия как раздел естествознания. Значение неорганической химии для современного общества.	5	4
Итого – 140 часов

3. Рекомендуемая литература