«Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов»

В ИИП находится компьютерный класс, где студенты свободно могут воспользоваться ресурсами сети Интернет:

AMDOCS. Documents for the Study of American History. – http://kuhttp.cc.ukans.edu/carrie/docs/amdocs_index.html

Encyclopedia Americana. The American Presidency. – http://gi.grolier.com/presidents/ea/ea_toc.html

U.S. Government. Historical Diplomatic Documentation. –http://www.state.gov/www/about_state/history.html

Woodrow Wilson House. – http://www.woodrowwilsonhouse.org/aboutfr.htm

American Memory. Historical Collection for the National Digital Library. – http://memory.loc.gov/ammem/homeimages/amtitle.gif

На кафедре теории и истории государства и права имеется электронная база по изучению дисциплины, рабочая программа, материалы к семинарским занятиям.

Выступления студентов с докладами на семинарских занятиях, Катановских чтениях сопровождаются презентациями, необходимая мультимедиа-аппаратура для этого имеется.

Методические рекомендации для преподавателя при обучении дисциплине «Защита прав несовершеннолетних»

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины, получения знаний и формирования профессиональной компетенции могут использоваться следующие образовательные технологии: интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий, размещение материала курса на официальном сайте Академии www.msal.ru.; в соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусматривается написание студентами по отдельным темам курса рефератов, а также участие в тематических дискуссиях.

Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:

1. Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы.

2. Составление схем по материалам поставленной задачи.

3. Подбор и систематизация нормативных актов по данной теме.

4. Обзор новейшей литературы по теме.

5. Использование мультимедийных средств.

6. Воспроизведение исторической модели. Например, проведение судебных заседаний по материалам права России относительно нарушения и защиты прав несовершеннолетних.

Методические указания для студентов по изучению дисциплины

Дисциплина «Защита прав несовершеннолетних» преподается по модульной технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).

Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию, что способствует формированию компетенций.

Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.

Рабочая программа дисциплины пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в год.

Лист регистрации изменений

Номер изменения	Номер страниц			Номер извещения об изменении	Дата введения изменения	Изменение внесено
	Измененных	Новых	Аннулированных			Дата	Подпись

38