- •1. Своеобразие западноевропейского историко-литературного процесса XIX века.
- •2. Эстетико-философское осмысление понятия «реализм». Реализм как литературное направление во второй половине XIX века. Реализм как открытая художественная система.
- •3. Реализм во Франции второй половины XIX века. «Расин и Шекспир» Стендаля как эстетическая программа реалистической художественной системы.
- •4.Специфика жанра новеллы во французской литературе второй половины XIX века.
- •5. Этические и эстетические взгляды ф. Стендаля и их отражение в творчестве.
- •6. Художественное своеобразие социально-психологического романа ф.Стендаля «Красное и черное».
- •13. Эстетика г.Флобера. Место писателя в литературном процессе Франции XIX века.
- •14. Художественное своеобразие романа г.Флобера «Мадам Бовари».(1856г.)
- •15. Французская поэзия 50-60 гг. XIX века.
- •16. Эстетика «Парнасской школы». Леконт де Лиль, т.Готье и др.
- •17. «Теория соответствий» ш. Бодлера и ее отражение в сборнике «Цветы зла».
- •2) Перетекающие друг в друга чувственные впечатления обладают силой внушения: они пробуждают воспоминания. Главным становится аромат (стихотворения "Экзотический аромат", "Волосы").
- •3) Сам природный психофизический мир (мир вещей, чувств.Впечатлений, эмоц. Переживаний) оказывается знаком, отзвуком, отражением духовной сверхприроды (мир вещей/мир идей)
- •18. Э.Золя как теоретик натурализма. Художественное своеобразие одного из романов (по выбору).
- •19.Мастерство Мопассана-новеллиста.
- •20.Романное творчество Мопассана
- •21. Художественный мир ч. Диккенса
- •22. Жанр рождественской повести в творчестве ч. Диккенса. («Рождественская песнь в прозе»). «Рождественская философия» ч. Диккенса.
- •40-Е годы - Диккенса глубоко волнует вопрос о путях усовершенствования общества.
- •23.Своеобразие поэтики романа ч. Диккенса «Домби и сын».
- •24.Тема детства и воспитания в творчестве ч. Диккенса и ее влияние на русскую литературу XIX века.
- •25.Английские романистки XIX века. Творчество Дж. Остен, ш. Бронте, э. Бронте, Дж. Элиот (1 роман по выбору).
- •1) Творчество отражает характерные тенденции в развитии реализма 50-70-х годов XIX в. 2) Вступила в литературу в то время, когда общественный подъем 40-х годов был уже позади.
- •2) 1862-1880; Романы «Ромола» (Romola, 1863), «Феликс Холт, радикал» (Felix Holt, the Radical, 1866), «Миддл-марч» (Middlemarch, 1872) и «Даниэль Деронда» (Daniel Deronda,1876).
- •26.Романтические и реалистические тенденции в романе ш. Бронте «Джейн Эйр».
- •27.Художественный мир у.Теккерея.
- •28.Художественное своеобразие романа у. Теккерея «Ярмарка Тщеславия». Символика заглавия и подзаголовка. Образ Кукольника.
- •2 Сюжетные линии ведутся параллельно, но пересекаются в определенных точках, изображается жизнь двух семейств:
- •36. Проблематика американской литературы (на примере романного творчества г. Бичер-Стоу, м. Твена и др. Авторов).
- •5 Июня 1851 года в газете «НациональнаяЭрф» в Вашингтоне началось серийное издание еще не законченной книги.
- •35. Своеобразие поэтики у. Уитмена.
- •34. Символика названия сборника «Листья травы» у. Уитмена. Лирический герой у.Уитмена. Уитмен и Маяковский.
- •33. Значение жанра романа для развития реализма в западноевропейской литературе второй половины XIX века.
- •32.Синтез романтического и реалистического начал в западноевропейской литературе XIX века.
- •31.Тема «утраченных иллюзий» в западноевропейской литературе XIX века.
- •30.Эстетика и творчество поэтов и художников прерафаэлитов.
3. Реализм во Франции второй половины XIX века. «Расин и Шекспир» Стендаля как эстетическая программа реалистической художественной системы.
Этапы франц.реализма XIX в.:1)становление и утверждение реализма как ведущего направления в лит-ре(конец 20-х - 40-е гг.) –тв-во Беранже, Мериме, Стендаля, Бальзака2)50-70-е гг.: Флобер - наследник реализма бальзаковско-стендалевского типа и предшественника «натуралистич.реализма» школы Золя. Стендаль, изображая своих героев, во многом идет от Просветителей, к-е утверждали, что иск-во социально, оно служит общественным целям. В памфлете «Расин и Шекспир» (1825) он говорит, что старался, чтобы его герои соотв. детям революции, людям, к-е ищут мысли больше, чем красоты слов. Романы Скотта – романтические трагедии со вставленными в них длинными описаниями (внимание к широкой картине жизни былых времен, историзм событий и подробное описание костюмов, мелочей, предметов быта, соответствующего описываемой эпохе. Скотт изображал людей прошлого без ложной героизации, в повседневном их поведении, в их живой связи с бытом и исторической обстановкой их времени. Это взял у него Стендаль.Герой занимал особое место в эстетич.взглядах Стендаля, осн.место занимал вопрос о человеке. Подобно Просветителям, Стендаль утверждает мысль о том, что ч-к должен гармонично развивать все заложенные в нем способности; но, развиваясь как личность, свои силы и способности он должен направлять на благо родины, гос-ва. Способность к большому чувству, к героизму – вот качество, определяющее полноценную личность. В этом Стендаль следует идее Дидро (Просветитель). Главн. спор в трактате между Расином и Шекспиром: о том, можно ли соблюдать 2 единства места и времени, чтобы заставить сердце трепетать. Спор между академиком и романтиком (зритель, если не педант, ему не важны ограничения места, времени, действия). Два условия комического – ясность и неожиданность (комическое подобно музыке – красота его непродолжительна) 3 глава: Что такое романтизм? Романтизм – это искусство давать народу такие литературные произведения, которые при современном состоянии их обычаев и верований могут доставить им наибольшее наслаждение.Романтические герои Стендаля – ФабрициоДельДонго, Жюльен Сорель и Джина – героические, страстные, но в бытовом смысле. Они близки к простому народу, они живут в тех же условиях.
4.Специфика жанра новеллы во французской литературе второй половины XIX века.
Рассказ или новелла (итал.novella — «новость») — осн.жанрмалой повествоват.прозы. После смерти Гофмана в 1822 году новелла уходит с авансцены немецк. лит-ры; одновременно с тем начинается её бурное развитие вСШАи воФранции. Тв-во франц. последователей Гофмана принято обозначать терминомfantastique(«фантастика»), что подчёркивает нарочитое презрение авторов к эстетикереализма. УТеофиляГотье(«Кофейник», 1831) неправдоподобие описываемых событий зачастую оттенено иронич. тоном автора, уНодьеиНерваля— вторжением в повествование поэтич. (лирическ., элегич.) стихии. Последоват. стирание границ между сном и явью приводит в случае с Нодье и Нервалем к «деновеллизации». Готье также настаивает на том, что сон — это вторая жизнь, причём его фантастика обращена в прошлое и насквозь эстетизирована (её вмещают ковры, портреты и антиквариат). Наибольшее развитие во Франции получила психологич. новелла клейстовского типа — сухая, строгая, подчёркнуто сдержанная хроника драматич. страстей, к-е бурлят в душах горячих южан («Маттео Фальконе»П. Мериме, «Ванина Ванини»Стендаля, оба 1829), служителей муз («Неведомый шедевр»О. Бальзака, 1832), светских молодых людей («Этрусская ваза» Мериме, 1830), разочарованных в жизни офицеров («Красная печать»А. де Виньи, 1833). Для обозначения нового жанра вернулся в обиход старинный термин «новелла», напоминавший о ренессансной традиции. Наиболее последовательно работал с малой формойПроспер Мериме(1803-70), почти всё творчество которого состоит из новелл. Его влечёт диковатая естественность нравовцыгани других экзотических народов, завораживают роковые ошибки, к-е имеют св-во разъясняться слишком поздно. Действие часто разворачивается стремительно; один сюжет нередко прикрывает другой.