План урока. Информатика. 05.12.2012

Тема урока: Создание и форматирование списков. 8 класс

Цели урока:

• Контроль знаний и умений по темам "Редактирование и форматирование текста. Правописание. Расстановка переносов. Поиск и замена в тексте".

• Сформировать навыки создания и форматирования списков.

Задачи урока:

Обучающие:

• сформировать представление о списках, их видах;

• сформировать представление о создании и форматировании списков;

• совершенствовать культуру оформления документов;

• учащиеся должны знать понятия: список, виды списков;

• учащиеся должны уметь: создавать и форматировать списки.

Воспитательные:

• воспитывать информационную культуру учащихся;

• воспитывать аккуратность, дисциплинированность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность;

• воспитывать ответственность за результаты своей деятельности, бережное отношение к имуществу.

Развивающие:

• развивать познавательный интерес;

• навыки работы с текстовыми редакторами и текстовой информацией;

• развивать навыки работы на компьютере.

Тип урока: комбинированный урок.

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап.

2. Проверка домашнего задания.

3. Изучение нового материала.

4. Закрепление нового материала при выполнении практической работы на ПК. Использование физкультминутки.

5. Подведение итогов урока. Рефлексия.

6. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Организационно-мотивирующий этап.

Дидактическая задача: подготовить учащихся к работе на уроке, определить тему и цели урока, методы и формы работы.

2. Проверка домашнего задания с помощью теста.

Дидактическая задача: проверить знания, умения и навыки по теме «Поиск и замена в тексте, проверка правописания» с помощью теста.

3. Изучение нового материала.

Дидактическая задача: сформировать умения и навыки по созданию и форматированию списков.

Излагается новый материал с использованием компьютерной презентации «Создание и форматирование списков» и демонстрации на компьютере. Ученики слушают, анализируют, составляют опорный конспект.

Тема: Создание и форматирование списков.

1. Список – упорядоченный конечный набор элементов.

2. Создание списков – по команде Формат → Список.

3. В MS Word можно создать 3 вида списков: маркированный, нумерованный, многоуровневый.

4. Элементом списка в ТР MS Word является абзац.

4. Закрепление нового материала при выполнении практической работы на ПК.

Дидактическая задача: установить правильность и осознанность усвоения учебного материала, выработать навыки работы в программе Word.

Выполнить практическую работу «Создание и форматирование списков» из файла, пример 1 стр. 65, пример 2 стр. 67, пример 3 стр. 67-68, упражнения 1, 4 стр. 69-70 (учебник Информатика 8)

5. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Дидактическая задача: проанализировать урок и оценить успешность достижения цели.

Ученики отвечают на вопросы:

• Какова была цель урока?

• Достигнута ли была цель?

• Что было самым интересным на уроке?

• Что вызвало трудности?

6. Домашнее задание.

Дидактическая задача: определить задания для выполнения дома.

Домашнее задание: §6, вопросы 1-2 (учебник Информатика 8).