- •Анотация На произведение a capella: «Утёс» муз. В. Я. Шебалина, слова м. Ю. Лермонтова Сведения об авторе
- •Черты хорового стиля.
- •2. Тип, вид, способ исполнения.
- •3. Вокально-хоровой анализ.
- •Интонационные трудности.
- •4. Гармонический и мелодический строй произведения.
- •5. Художественно поэтический образ.
- •6. Музыкальный способ выразительности, направленный на раскрытие образа в музыке:
- •Ритмические трудности.
- •Темповые трудности.
- •Размер.
- •Фразировка.
- •Динамика.
- •Общий схематический анализ произведения.
- •Динамические трудности.
- •Ансамблевые трудности.
- •7. Фактура произведения.
- •8. Тональный план.
- •9. Гармонический план.
- •Гармонический строй.
- •10. Проблемы исполнительско – дирижорской работы
5. Художественно поэтический образ.
В произведении два образа: тучки и утеса, под которым подразумеваются человеческие чувства: мягкость, беззаботность и одиночества, печали.
Характер лирико – драматический.
Форма произведения простая 2х частная:
Iч. Период квадратного строения 4+4 такта.
IIч. Расширенный период 4+6 тактов.
Основная тональность a-moll, размер 4/4, темп Moderato, Cantabile (умеренно, певуче). Стиль письма гомофонно – гармонический с элементами подголосочной полифонии.
Iч. Произведение начинается коротким соло альтов, тема сочетает в себе ходы на широкие интервалы ч4, м6 и плавное волнообразное движение, 3 такте подключаются сопрано, звучит развитие двух, а затем трехголосие. Тему ведут сопрано, но альтовая партия заполняет своим движением выдержанные звуки у сопрано, таким образом, уравновешивая звучание. Появляются распевы на (две шестнадцатые), носит изобразительный характер подчеркивая мягкость изящество тучки. (Такты №6, №т 7)
IIч. Начинается в другом характере: с затакта вступают басы («но остался влажный…») к которым поочередно присоединяются тенора, а затем женский хор (Такты №8, №9)
Гибкая фразировка, мягкий акцент в слове «морщине» залигованый через тактовую черту. Звук передает спокойствие, задумчивость. Далее следует вновь короткий басовый эпизод «одиноко он стоит…» наполненный грусти, печали. Присоединяющиеся поочередно тенора, альты и сопрано усиливают восприятие образа одиночества. Заканчивается произведение в низкой тисситуре в динамике PPP, мягким плагальным оборотом. (Такты № 12, № 13, № 14, № 15)
6. Музыкальный способ выразительности, направленный на раскрытие образа в музыке:
Темп, размер, динамика, ритм штрих.
Единство художественной трактовки, правильность розкрытия художественного образа требуют обозначения нужного темпа в исполнении произведения. Нашел дирижер нужный темп – это означает в большей степени, что можно завладеть художественным образом, созданным в данном произведении.
ТЕМП.
ТЕМП — скорость движения (латинское tempus — время). Темп произведения зависит от его характера, настроения, содержания. Правильный темп — важное условие выразительного исполнения; существенное отклонение от правильного темпа ведет к искажению произведения.
В данной обработке темп не умеренный и на протяжении произведения не изменяется.
Ритмические трудности.
Распевы на (две шестнадцатые) исполняются мягко, немного подчеркнуто на слове «весело». В конце произведения фермата на последнем аккорде, трудность в том чтобы максимально точно выдержать её.
Темповые трудности.
Сохранить единый темп Moderato в обеих частях произведения.
Размер.
МУЗЫКА́ЛЬНЫЙ РАЗМЕ́Р — выражение метра; обозначает число долей определенной длительности, образующих такт. Размер изображается в виде дроби, в знаменателе которой указывается длительность одной доли (единицы измерения), в числителе — число таких долей в такте. Размеры бывают простые, сложные, смешанные, переменные.
В данном случае размер составляет 4/4 и не меняется на протяжении всего произведения.