- •Художественные произведения и литературно-критические статьи Русская литература 40-60-х гг. XIX века
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •«Поэма о россии и русском народе» (стихотворение н.А.Некрасова «железная дорога»).
- •Поэма «кому на руси жить хорошо» – вершина поэтического мастерства в творчестве н.А.Некрасова.
- •Поэма н.А. Некрасова «кому на руси жить хорошо»: анализ художественного текста
- •Роман и.Гончарова «обломов».
- •Идейные и нравственные позиции «отцов» и «детей» в романе тургенева «отцы и дети».
- •«Записки охотника» и.С.Тургенева – книга о России и русском человеке
- •Историческое и вечное в романе и.С.Тургенева «Рудин»
- •Проблема героя и времени в романах и.С.Тургенева «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети»
- •Тема «горячего сердца» в пьесе а.Н.Островского «гроза».
- •Драма а.Н.Островского «Бесприданница». Проблематика, система образов.
- •Коллоквиум по русской литературе Драматическая трилогия а.В.Сухово–кобылина «Картины прошедшего» («Свадьба Кречинского», «Дело», «Смерть Тарелкина»).
- •Вопросы к зачету история русской литературы середины XIX века (50 – 60 -е ) годы. (отделение журналистики)
- •Примерные темы курсовых работ по русской литературе середины х1х века (50 – 60 -е) годы
Вопросы к зачету история русской литературы середины XIX века (50 – 60 -е ) годы. (отделение журналистики)
Историческая обстановка в стране в 1848 – 1868 гг. Эстетическая борьба и судьба литературы. Поэзия, проза, драматургия. Русская демократическая журналистика. “Современник”, “Русское слово”, “Искра”.
Русская поэзия в середине Х1Х в.: Некрасовская школа в поэзии; поэзия школы чистого искусства.
Ф.И.Тютчев. Судьба поэта. Основные мотивы творчества в 20-40-гг. Философская лирика природы.
Поэзия Ф.И.Тютчева в 50-70 гг. Своеобразие его поэтического мира.
Творчество Н.А.Некрасова в 40-50 гг. Поэтический сборник 1856 г.
Творчество Н.А.Некрасова в 60-е гг. Поэмы “Корабейники”, “Мороз”, Красный нос”.
Творчество Н.А.Некрасова в 70-е гг. Лирика (“Элегия”), сборник “Последние песни”, поэмы “Русские женщины”, “Современники”.
Поэма Н.А.Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”. Проблематика, жанровое своеобразие. Фольклор в поэме. Типология народных характеров и судеб.
Поэзия И.С.Никитина.
Поэзия А.Фета в 40-50-е годы . Своеобразие его поэтического мира.
Поэзия А.Фета эпохи “Вечерних огней”. Философские мотивы.
Творчество А.К.Толстого.
Мастерство И.А.Гончарова – романиста. Русские критики о своеобразии его таланта. Идейно-художественное единство романов “Обыкновенная история”, “Обломов”, «Обрыв». Проблематика , система образов.
Роман И.А.Гончарова “Обломов”. Проблематика, художественное своеобразие. Споры о романе и его главных героях в русской критике и современном литературоведении.
Раннее творчество И.С.Тургенева. Поэзия, драматургия.
“Записки охотника” И.С.Тургенева – книга о России и русском народе.
Творчество И.С.Тургенева в 50-е гг. Повесть “Ася”. Роман “Рудин”. Проблематика, образы, поэтика.
Типологические особенности романов И.С.Тургенева. Роман “Дворянское гнездо”. Проболематика и образы.
Изображение новых людей, Елены Стаховой и Инсарова в романе И.С.Тургенева “Накануне”. Н.А.Добролюбов о романе, авторская философия жизни и человека.
Роман И.С.Тургенев “Отцы и дети”. Проблематика, система образов. Споры о Базарове в русской критике и в в современной литературоведческой науке.
Творчество И.С.Тургенева в 60-80-е годы. «Новь». Повесть «Вешние воды». Стихотворения в прозе.
Идейно-художественное своеобразие романа Н.Г.Чернышевского “Что делать?”. Проблема положительного героя.
Проза писателей-демократов в 60-х гг. Проблемы, образы. Анализ двух произведений по выбору экзаменующегося.
Творчество А.Н.Островского в 40-50-е гг. Анализ двух пьес по выбору студента.
Драма Островского “Гроза”. Проблема русского национального характера. Особенности жанра, сюжета, композиции. Песенные мотивы в пьесе, образы природы. Н.А.Добролюбов и Д.И.Писарев о характере Катерины. Работы современных ученых о “Грозе”.
Примерные темы курсовых работ по русской литературе середины х1х века (50 – 60 -е) годы
Город Калинов в «Грозе» и в «Горячем сердце» А.Н.Островского
«Вечные» темы в драмах А.Н.Островского
Трагическое и комическое в пьесе А.Н.Островского «Свои люди – сочтемся».
А.Н.Островский комедиограф на примере комедии «Свои люди – сочтемся».
Комедия большого европейского стиля «Волки и овцы» А.Н.Островского.
«Весенняя сказка» А.Н.Островского «Снегурочка».
Актерская тема в творчестве А.Н.Островского.
Драма А.Н.Островского «Бесприданница».
Образ семьи в «Господах Головлевых» М.Е.Салтыкова-Щедрина.
Глумов и новые герои 1860-х годов.
«Новые люди» в произведениях 1860-х годов.
Проблема игрока в русской драматургии 1830-1860-х годов.
Женские образы в романах И.А.Гончарова.
Трагизм характера Обломова
Современные споры об «Обломове»
Как вы понимаете название романа «Обыкновенная история» и его финал?
Диалогический конфликт в романе И.А.Гончарова «Обыкновенная история».
Смысл жизни в романе И.А.Гончарова «Обыкновенная история».
Споры в романе И.А.Гончарова «Обломов» в русской критике и среди современных литературоведов.
Герои нового типа в романе И.С.Тургенева «Дворянское гнездо».
Эволюция «лишнего человека» в русской литературе XIX века.
Нравственные искания Лаврецкого.
Образ Лизы Калитиной в романе И.С.Тургенева «Дворянское гнездо».
Трагическое «свое» и «наложенное историей» в «Дворянском гнезде» Тургенева.
Базаров и Обломов как две грани русского менталитета.
Тема любви, семьи, искусства в романе «Дворянское гнездо»
«Переписка» и «Вешние воды» (эволюция тургеневской повести)
Трагическое одиночество Базарова (по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»).
Проблема «отцов и детей» – как извечная проблема русской литературы. (По роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»)
Базаров и Одинцова – история любви: полемика критиков и литературоведов.
Образы первой любви в повестях И.С.Тургенева «Ася», «Первая любовь» и «Вешние воды».
«Накануне» И.С.Тургенева. Образы и характеры.
Драматургия И.С.Тургенева. Традиции и новаторство.
Гамлетовская тема в русской литературе XIX века.
Тема Дон-Кихота в русской литературе XIX века.
Тема дуэли в русской прозе первой половины XIX века.
Детство у Герцена, С.Аксакова, Л.Толстого.
Общечеловеческое и гражданское в лирике Некрасова.
«Последние песни» Н.А.Некрасова.
Тема русской деревни в поэзии Н.А.Некрасова.
Образ Петербурга в поэзии Н.А.Некрасова.
Почему Достоевский назвал Некрасова «поэтом раненого сердца»?
Любовная лирика Некрасова, Тютчева и Фета.
А.Шопенгауэр в русской литературной традиции на примере творчества И.С.Тургенева и поэзии А.А.Фета.
Философия любви у Тютчева.
Любовно-трагедийный цикл в поэзии Ф.И.Тютчева.
Лирика природы Ф.И.Тютчева.
Любовная лирика Тютчева. Денисьевский цикл.
Философская лирика природы в поэзии Ф.И.Тютчева 20-30-х гг.
Пейзаж у Тютчева и Фета
В чем ценность идей романа «что делать?» для современного читателя?
Проблема счастья в романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?».
Н.Г.Чернышевский, его творческая деятельность. Роман «Что делать?»
Этико-нравственные отношения в романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?»
Отцы и дети у Л.Толстого и И.А.Гончарова («Обыкновенная история», «Два гусара»).
Образ народного восстания и человек в подготовке исторической жизни в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и в романе Г.Сенкевича «Огнем и мечом».
Проблема взаимоотношения отцов и детей в романе Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».