Задание №4

Тема: Praesens indicatīvi actīvi (все спряжения). Личные и возвратное местоимения. Imperatīvus

Теория: §§ 108, 109, 165–169, 184, 186, 239–242, 303 в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)

1. Синтетический способ образования времен системы инфекта.

2. Личные окончания актива.

3. Praesens indicatīvi actīvi (все спряжения).

4. Правило соединительного гласного.

5. Глагол esse в praesens indicatīvi actīvi.

6. Imperatīvus praesentis actīvi (самостоятельно).

7. Личные и возвратное местоимение. Их употребление с предлогом cum.

8. Genetīvus partitīvus (самостоятельно).

Практика:

1. Переписать и выучить лексический минимум 3-го раздела (с. 229–231).

2. Проспрягать глагол ago 3 в praesens indicatīvi actīvi и образовать от него imperatīvus praesentis actīvi.

2. Читать, переводить предложения (номера предложений каждой группе раздает преподаватель), делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного глагола и одного местоимения из каждого предложения (образцы анализа: 1) doces – verbum, doceo, docui, doctum, docēre, conjugatio secunda, praesens indicatīvi actīvi, persona secunda, sg., сказуемое, «(ты) учишь»; 2) Docēte! – verbum, doceo, docui, doctum, docēre 2, imperativus praesentis activi, pl., forma positiva, сказуемое, «Обучайте!»; me(cum) – pronomen personale, ego, mei, abl.sg., дополнение, «со мной»).

3. Упр. 1–2, с. 228 (письменно).

4. Выучить крылатые выражения:

1) Aquĭlam volare doces. Ты учишь орла летать (поговорка).

2) Cogĭto ergo sum. Я мыслю, следовательно,

я существую (Рене Декарт).

3) Vade mecum! Иди со мной!(традиционное название путеводителей).

4) Epistula non erubescit. Бумага не краснеет (Цицерон).

5) Festina lente! Спеши медленно!

(поговорка императора Августа).

6. Слушать кассету № 1 по латинскому языку в звуковой лаборатории (ауд.1107): темы № 4, 5 (см. звуковое пособие по латинскому языку В.К. Кочетковой).

Задание №5

Тема: Второе склонение существительных

Теория: §§34–39, 280–283, 299–300, 307–308 в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)

1. Declinatio secunda, признаки склонения, окончания.

2. Сигматический и асигматический номинативы.

3. Правило среднего рода.

4. Суффиксы существительных 2-го склонения.

5. Genetīvus subjectīvus et objectīvus, datīvus commŏdi et incommŏdi (самостоятельно).

Практика:

1. Переписать и выучить лексический минимум 4-го раздела (с.232—234).

2. Упр. 1 (первое и третье словосочетания), с. 231 (письменно).

3. Читать, переводить предложения (номера предложений каждой группе раздает преподаватель), делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного существительного второго склонения из каждого предложения).

4. Выучить крылатые выражения:

1) Otium post negotium. Отдых после дела (поговорка).

2) Ignorantia non est argumentum. Невежество не доказательство

(Бенедикт Спиноза).

3) Periculum est in morā. Опасность в промедлении

(Тит Ливий).

4) Verbum movet, exemplum trahit. Слово волнует, пример увлекает (поговорка).

5) Lupus non mordet lupum. Волк волка не кусает (поговорка).

5. Слушать кассету № 1 по латинскому языку в звуковой лаборатории (ауд.1107): тема № 6 (см. звуковое пособие по латинскому языку В.К. Кочетковой).