В) в.Вундт
Г) Дж.Дьюи
Д) Г.Гельмгольц
406. Заттар мен құбылыстарды адамның бұрынғы тәжірибесіне,біліміне сүйене қабылдауы:
A) апперцепция
Б) аттракция
В) даралық
Г) ригидтілік
Д) синестезия
407. Ғылым пәні танылатын тәсілді атаңыз.
A) әдіс
Б) бағыт
В) мәселе
Г) процесс
Д) құрал
408. Психологияда эксперимент жүргізуде алғаш қолданылған құрал:
A) метроном
Б) телескоп
В) фонограф
Г) санақ мәшинкасы
Д) хронометр
409. Психология қандай ғылым болып табылады?
A) гуманитарлы
Б) табиғи
В) интеграциялы
Г) түсінікті
Д) техникалық
410. Ғылым ретінде психология ерекшелігіне тән емес қағида:
A) психология – техникалық ғылым
Б) психология басқа ғылымдардан ерекше
В) психологияның ерекше болуы ондағы танудың объектілері мен субъектілерінің бірлігі
Г) психология ерекшелігі практикалық салдардың бірегейлігінде
Д) психология-психика туралы ғылым .
411. Қарым-қатынас бұл…
A) адамдар арасындағы хабар алмасу
Б) қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты қайта жасау
В) қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру
Г) танымдық аумақтың психодиагностикасы
Д) жеке тұлғаның мiнез құлық көрсетуi
412. Оқу бұл…
A) танымдық аумақтың қалыптасуы
Б) қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты қайта жасау
В) қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру
Г) адамдар арасындағы хабар алмасу
Д) жеке тұлғаның мiнез құлық көрсетуi
413. Сөздiк, вербальды қарым-қатынас қолданады
A) тiлдi (сөздi)
Б) ишарат (жест)
В) мимика
Г) пантомимика
Д) көз байланысы
415. Тiлдiк емес белгiлiк жүйелердi қолданатын қарым-қатынас түрi
A) вербальді емес
Б) iскерлiк қарым-қатынас
В) вербальдi қарым-қатынас
Г) топтық қарым-қатынас
Д) формальды емес қарым-қатынас
416. Адамның өзiне-өзi арнаған тiлi немесе сөзi
A) эгоцентрикалық
Б) монологты
В) диалогты
Г) жанама
Д) синтетикалық
417. Қарым-қатынас үшiн қолданылатын жазбаша белгiлер мен символдар, дыбыс белгiлерiнiң жүйесi
A) тiл
Б) ұғым
В) бейнелер
Г) абстракция
Д) идеомоторика
418. Адам тiлiнiң пайда болуы, қалыптасуы және психологиялық ерекшелiктерi жайлы ғылым
A) психолингвистика
Б) психотехника
В) психодиагностика
Г) психоанализ
Д) психогенетика
419. Афазия – бұл…
A) сөйлеудің бұзылуы
Б) естiң бұзылуы
В) ойлаудың бұзылуы
Г) интеллектiнiң кемiстiгi
Д) зейiннiң бұзылуы
420. Ереже, нормаларға адам бағдарланатын этолондық, үлгi топ…
A) рефферентті топ
Б) формалды емес топ
В) номиналды топ
Г) диффуздық топ
Д) лабораториялық топ
421. Референттi топтың сипаты
A) адам оның мақсаты мен құндылықтарын қабылдайды
Б) адам оның мақсаты мен құндылықтарын қабылдамайды
В) бұл топта ауыз бiршiлiк жоқ
Г) бұл топ жасанды құралады
Д) бұл топтың барлық мүшелерi (лидер) белсендi болады
422. Бұрқ-сарқ етіп көрінетін, біршама қысқа мерзімді эмоционалды күй:
А) аффект
Б) көңіл-күй
В) стресс
Г) эмоция
Д) сезімдер
423. Қиын өмірлік жағдайда пайда болып, жүйке-психологиялық күш-қуатты қажет етеді, бұл:
А) стресс
Б) көңіл-күй
В) аффект
Г) сезім
Д) эмоция
424. Трансакционды талдау теориясының авторы:
А) Э.Берн
Б) К.Роджерс
В) К.Рудестам
Г) У.Найссер
Д) К.Г.Юнг
425. Қарым-қатынас бірлігі, бұл:
А) трансакция
Б) транспозиция
В) проекция
Г) эмпатия
Д) инсайт
426. Адамдардың бір-бірімен сөйлесуі, өздерінің бар екендігін білдіруі:
А) трансакционды стимул
Б) транспозиция заңы
В) фон мен фигура
Г) иллюзиялы қабылдау
Д) эмпатия
427. Әр адамның өзіне сенуіне өзі үшін ойланып, әрі шешім шығаруға, сезімін ашық білдіруге үйрететін әдіс:
А) бақылау
Б) эксперимент
В) арттерапия
Г) би терапиясы
Д) әңгіме
Жекелеген адамдарды талдау:
А) Құрылымдық адамдарды талдау
Б) сценарийді талдау
В) ойынды талдау
Г) ережені талдау
Д) трансакционды талдау
Адамдар бір-біріне не айтады, не әрекет етеді, соны талдау, бұл:
А) трансакциялы талдау
Б) құрылымдық талдау
В) сценарийді талдау
Г) ойынды талдау
Д) ережені талдау
Ашық трансакциялар талдауы, бұл:
А) ойындық талдау
Б) сценарийді талдау
В) құрылымдық талдау
Г) трансакционды талдау
Д) ережені талдау
Адамның еріксіз орындайтын жеке өмірлік сценарийін талдау:
А) сценарийді талдау
Б) ойынды талдау
В) трансакцияны талдау
Г) құрылымдық талдау
Д) ережені талдау
Э.Берн тұжырымдамасының басты жетістігі, мынада:
А) ашық, таза, қайырымды, жеке адамды қалыптастыру
Б) мінезді тәрбиелеу
В) ойынды талдау
Г) санадан тысты зерттеу
Д) қоғамды зерттеу
433. Күтпеген кездейсоқ жағдайда қандайда бір мәселелерді, сезінулерді шешу жолын табу адамның өзі шешуі:
А) инсайт
Б) интериоризация
В) интроверсия
Г) импринтинг
Д) имитация
434. «Жоғары Мен» нені білдіреді?
А) жеке адамның әлеуметтану процесінде қол жеткізгені
Б) қорғану шарасы
В) санадан тысты
Г) идеалды білдіреді
Д) инсайт
435. Трансактілік анализ теориясының авторы кім?
А) Э. Берн
Б) Спенсер
В) Д. Мид
Г) З. Фрейд
Д) В. Ленин
436. Д. Морено жасаған
А) социометрия теориясы
Б) трансактілік анализ теориясы
В) жеке тұлға теориясы
Г) топтық динамика
Д) когнитивті теория
437. Сөйлеудің алғашқы генетикалық қызметі
A) коммуникативті
Б) белгілеу
В) экспрессиялық
Г) қоздырғыш
Д) жалпылама
438. Реминисценция дегеніміз, бұл:
А) мәліметтің нашар сақталуы
Б) кештеу қайта жаңғырту
В) тікелей қайта жаңғырту
Г) тікелей және кешірек қайта жаңғырту
Д) қайта жаңғырту есте сақтауға тәуелді емес
439. Қарым-қатынас үшiн қолданылатын жазбаша белгiлер мен символдар, дыбыс белгiлерiнiң жүйесi
A) тiл
Б) ұғым
В) бейнелер
Г) абстракция
Д) идеомоторика
440. Адам тiлiнiң пайда болуы, қалыптасуы және психологиялық ерекшелiктерi жайлы ғылым
A) психолингвистика
Б) психотехника
В) психодиагностика
Г) психоанализ
Д) психогенетика
441. Афазия – бұл…
A) сөйлеудің бұзылуы
Б) естiң бұзылуы
В) ойлаудың бұзылуы
Г) интеллектiнiң кемiстiгi
Д) зейiннiң бұзылуы
442. Iс-әрекет дегенiмiз
A) сана арқылы басқарылатын белсендiлiк
Б) жоғары деңгейдегi психикалық бейнелеу
В) туа берiлген мiнез-құлық түрi
Г) жүре пайда болған ағза реакциясы
Д) ақыл-ой қабiлеттерiнiң жиынтығы
443. Iс-әрекет құрылымына енедi
A) мотивтер мен мақсаттар
Б) дағды мен инстинкттер
В) стимул мен реакциялар
Г) рефлекстер мен тiтiркендiргiштер
Д) бейнелер мен ұғымдар
444. Адамды iс-әрекетке жетелейтiн
A) мотив
Б) стимул
В) инстинкт
Г) рефлекс
Д) гипноз
445. Рефлексияның ойлау саласындағы атауы
A) интеллектуалды
Б) тұлғалық
В) әлеуметтік
Г) танымдық
Д) когнитивті
446. Сыртқы заттық әрекеттердiң iшкi ақыл-ой әрекетiне ауысуы деп аталады
A) интериоризация
Б) интерференция
В) интерракция
Г) интроверсия
Д) интроспекция
447. Адамдар арасында хабар алмасуға бағытталған iс-әрекет түрi
A) қарым-қатынас
Б) еңбек
В) оқу
Г) ойын
Д) мiнез-құлық
448. Адамның танымдық белсендiлiгiн ұйымдастырушы әрекет түрi
A) оқу
Б) қарым-қатынас
В) еңбек
Г) ойын
Д) мiнез-құлық
449. Қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты өзгертуге және қайта құруға бағытталған iс-әрекет түрi
A) еңбек
Б) қарым-қатынас
В) оқу
Г) ойын
Д) мiнез-құлық
450. Қарым-қатынас бұл…
A) адамдар арасындағы хабар алмасу
Б) қажеттiлiктi қанағаттандыру үшiн шындықты қайта жасау
В) қоғамдық тәжiрибенi меңгеру және қайта құру
Г) танымдық аумақтың психодиагностикасы
Д) жеке тұлғаның мiнез құлық көрсетуi
451. Қоғам қажеттілігі т.б. орай, өзге әлеуметтік жоғары топтардың қалауымен құрылатын топ:
А) формальды топ
Б) формалды емес топ
В) шартты топ
Г) алғашқы топ
Д) қосалқы топ
452. Жалпы шартты сипат негізінде адамдардың бірігуі:
А) шартты топ
Б) шарттсыз топ
В) формалды топ
Г) алғашқы топ
Д) қосалқы топ
453. Иррационалды жойқын, адам даралығын басатын күш:
А) тобыр
Б) халық
В) ұйым
Г) аудитория
Д) бұқара
454. Кешенді физиологиялық реакция:
А) стресс
Б) фрустрация
В) эмоция
Г) фабия
Д) невроз
455. Стресс теориясының авторы:
А) Г. Селье
Б) Дж. Морено
В) Г.М. Андреева
Г) Крысько В.Г.
Д) Кан-Калик В.А.
456. Шағын топта әлеуметтік басқарудың өзге формасы:
А) жетекшілік
Б) лидерлік
В) авторитаризм
Г) демократизм
Д) либерализм
457. Конфликтология білім саласы қашан бөлініп шықты?
А) ХХ ғас. II жартысы
Б) ХХI ғас.
В) ХIХ ғас. II жартысы
Г) ХIХ ғас.
Д) ХYIII ғас.
458. «Кикілжің» келесі мағынаны бретін латын сөзі:
А) соқтығысу, қақтығысу
Б) бірігу
В) келісу
Г) ұйымдасу
Д) керісу, ұрысу
459. Қарама-қарсы мақсат, қызығу, пікір, көзқарастардың соқтығысуы, бұл:
А) кикілжің
Б) агрессия
В) фрустрация
Г) эмоция
Д) стресс
460. Кикілжіңнің дамуына себепші сөз, іс-әрекеттер:
А) конфилктогендер
Б) кедергілер
В) бұйрықтар
Г) эмоциялар
Д) стрессорлар
461. Агрессивтілік келесі мағынаны білдіретін латын сөзі:
А) бас салу
Б) ұрысу
В) келісу
Г) ұйымдасу
Д) керісу
462. Өзге адамдарға қатысты, зиян келтіру немесе қолайсыздық тигізу, бұл:
А) агрессивтілік
Б) стресс
В) фрустрация
Г) фабия
Д) агония
463. Білім алмасу жүзеге асатын қарым-қатынас түрі:
А) когнитивті
Б) іс-әрекетті
В) кондиционды
Г) мотивациялық
Д) материалды
464. Іс-әрекет заттары мен өімдерін алмасу қарым-қатынасы:
А) материалды
Б) когнитивті
В) іс-әрекетті
Г) кондиционды
Д) мотивациялық
465. Мақсат, қызығу, мотив, қажеттіліктермен алмасу:
А) мотивациялық қарым-қатынас
Б) іс-әрекетті қарым-қатынас
В) материалды қарым-қатынас
Г) кондиционды қарым-қатынас
Д) когнитивті қарым-қатынас
466. Психикалық немесе физиологиялық күйлермен алмасу қарым-қатынасы:
А) кондиционды
Б) іс-әрекетті
В) материалды
Г) мотивациялық
Д) когнитивті
467. Өзге адамның қайғысына ортақтасу, оның орнына өзіңді қою:
А) эмпатия
Б) антипатия
В) интуиция
Г) аттракция
Д) иденфикация
468. Біреуге кездескенде, оның жағымды қабылдануы:
А) аттракция
Б) антипатия
В) эмпатия
Г) идентификация
Д) интуиция
469. Өзге адамдарға ұнау, жағымды әсер қалдыру:
А) аттракция
Б) эмпатия
В) иденфикация
Г) интуиция
Д) антипатия
470. Берілген уақытта, бір жерде адамдардың кездейсоқ бірігуі:
А) агрегация
Б) аглютинация
В) аттракция
Г) рефлексия
Д) релаксация
471. Тұлғаралық байланыста бір адамнан екіншіге ақпараттық берілуі, бұл:
А) мазмұн
Б) мақсат
В) шара
Г) түрлері
Д) кедергілер
472. Интеракция, бұл
А) өзара іс-әрекет
Б) қарым-қатынас
В) сөз
Г) мотив
Д) тілек, қалау
473. Барлық өмірлік құбылыстарды этникалық топ тұрғысынан қабылдау бейімділігі:
А) этноцентризм
Б) эгоизм
В) эмпатия
Г) эмоция
Д) экстремизм
474. Көп адамдардың қандай - бір себеппен қысқа уақытқа бірігуі, бұл -
А) стихиялы топ
Б) ұжым
В) этникалық топ
Г) сынып
Д) ұлт қауымдастығы
475. Екі немесе одан көп факторлар арасындағы байланысты зерттеу әдісі:
А) корреляциялық
Б) эксперименталды
В) конттнтті
Д) далалық
476. Екі өзгергіш арасындағы байланыстың күші мен бағыты келесі критерийлермен анықталады?
А) корреляция коэффициенті
Б) айнымалы коэффициенті
В) өзгергіш коэффициенті
Г) сипаттар коэффициенті
Д) шамалар коэффициенті
477. Ақыл-ой дамуының белгілі бір кезеңдері теориясының авторы:
А) Ж. Пиаже
Б) З. Фрейд
В) Э. Эриксон
Г) Л.С. Выготсий
Д) П.Я. Гальперин
478. Адамдардың қайырымдылық, зұлымдық туралы ұғымдары белгілі кезеңдерге сай дамуын түснідірген автор:
А) Л. Колберг
Б) Ж. Пиаже
В) Дж. Морено
Г) Э. Эриксон
Д) П.Я. Гальперин
479. Трансактілі талдау теориясының авторы:
А) Э. Берн
Б) Т. Парсонс
В) Ж. Пиаже
Г) Д.Б. Эльконин
Д) Л.С. Выготский
480. Топ мүшелеріне ықпал ету тәсілдерінің жүйесі, бұл -
А) лидрлік стилі
Б) басқару стилі
В) ұйымдасу стилі
Г) жетекшілі
Д) бағыну стилі
481. Лидерліктің 3 стилін кім ұсынды?
А) К. Левин
Б) Дж. Морено
В) Т. Шибутани
Г) М. Вебер
Д) Ж. Годфруа
482. Қатал басқару тәсілі, тек бір адамның шешім қабылдауы:
А) авторитарлық
Б) демократиялық
В) анархиялық
Г) ұжымдық
Д) бұқаралық
483. Топтағы проблеманы ұжымдық талқылау, қарамағындағылардың пікірімен санасу, бұл:
А) демократиялық
Б) авторитарлық
В) ұжымдық
Г) анархиялық
Д) бұқаралық
484. Жетекшінің басқарудан өзін шеттетуі, топқа басқаруды беруі, бұл:
А) анархиялық
Б) ұжымдық
В) авторитарлық
Г) бұқаралық
Д) демократиялық
485. Ми шабуылы немесе
А) брейнсторминг
Б) топтық динамика
В) рефлексия
Г) пікірталас
Д) топтық норма
486. Брейнсторминг, бұл
А) топтық талқылау
Б) шешімге келу
В) қарсыласу
Г) бірігу
Д) ұжымға бағыну
487. Синектика әдісінің авторы:
А) У. Гордан
Б) А. Осборн
В) З. Фрейд
Г) Л. Пастер
Д) К. Левин
488. Брейнсторминг әдісінің авторы:
А) А. Осборн
Б) У. Гордан
В) Л. Пастер
Г) К. Левин
Д) З. Фрейд
489. Синектика әдісі
А) топтық пікірталас
Б) бірігу
В) ұжымдасу
Г) араздасу
Д) тобыр
490. Адамды іс-әрекетке итермелеуші таңдау
А) әлеуметтік бағдар
Б) мотив
В) қалау, тілек
Г) ұсыныс
Д) себеп
491. Бағдарды зерттеген ғалым:
А) Д.Н. Узнадзе
Б) У. Томас
В) И.Н. Мяснищев
Г) Л. Фестингер
Д) К. Левин
492. Индивидтің қандай-да бір әлеуметтік құндылықты сезіну қалпы
А) аттетюд
Б) атракция
В) рефлексия
Г) фабия
Д) стереотип
493. Адамға орындауға, айтуға т.б. тиісті кейбір үлгілер
А) әлеуметтік нормалар
Б) бағдар
В) мотив
Г) қалау
Д) эмоция
494. Белгілі бір әлеуметтік топ мүшелеріне қатысты (әсіресе жағымсыз) бағдардың ерекше түрі:
А) таптаурын
Б) ми шабуылы
В) стереотип
Г) фабия
Д) аттитюд
495. Адамдарға теріс бағытталған, іс-әреетке ауыстырылған жағымсыз іс-әрекеттер:
А) дискриминация
Б) топтаурын
В) стереотип
Г) аттитюд
Д) аттракция
496. Белгілі территорияда тарихи қалыптасқан, этникалық бірлігін сезінетін, мәдениет, тілге ие әлеуметтік қауымдастық, бұл:
А) этнос
Б) халық
В) тобыр
Г) ұлт
Д) партия
497. Этникалық қауымдастық психологиясын зерттейтін сала:
А) ұлттық психология
Б) ұлттық салт
В) ұлттық мәдениет
Г) мәдениеттану
Д) этика
498. Қысқа уақытқа, әлсіз ұйымдасқан, құрылымсыз бірігу тобы:
А) тобыр
Б) ұлт
В) ұжым
Г) топ
Д) сынып
499. Нормалар мен мінез-құлық ережелері – конвенциялар негізінде біріккен топ атауы:
А) конвенционалды
Б) экспрессивті
В) экстатистикалық
Г) белсенді
Д) енжар
500. Эмоция мен сезімнің жаппай байқалуы күшті топ атауы:
А) экспрессивті
Б) конвенционалды
В) белсенді
Г) экстатистикалық
Д) енжар