4.Нормативный, коммуникативный и этический аспекты

понятия «культура речи»

Понятие «речевая культура»включаеттри основных аспекта:

• этический,

• ортологический (нормативный),

• коммуникативный.

1. Этический аспект речевой культуры представлен речевым этикетом.

Речевой этикет– совокупность форм учтивости/вежливости, которые служат для установления контакта собеседников и поддержания общения в нужной тональности (без чего нормальный умственно и эмоционально человек обойтись не может), или, проще говоря, это система устойчивых формул общения.

Речевой этикет изучает специальные речевые средства регулирования социальных и межличностных отношений:

• речевые этикетные формулы,

• этикетные тексты и правила их использования,

• правила речевого поведения.

Этикет и речь связаны теснейше. К средствам передачи этикетной информацииотносятся:

1. словесные этикетные знаки,

2. речевой этикетный стереотип (самые употребительные стереотипы – стереотипы приветствия и прощания),

3. несловесные этикетные знаки (голос, движения, жесты, мимика).

Этикетные нормы поведения носят национальный характер.То, что является знаком уважения в европейских странах (при встрече поинтересоваться здоровьем жены и близких), в мусульманских странах может быть воспринято как оскорбление.

2. Ортологический аспект (ортология – наука о правильной речи, о языковых нормах и их изменении).

Культура речи в ортологическом аспекте – владение нормами устного и письменного литературного языка, т.е. правилами произношения, ударения, грамматики, словоупотребления.

Нормы закреплены в словарях. Наиболее авторитетными являются словари, изданные Академией наук в издательстве «Русский язык».

3. Коммуникативный аспект речевой культуры рассматривает особенности функционирования языковых средств в зависимости от сферы, ситуации, задач и жанра речи.

4. Типы речевых культур

По одной из современных классификаций речевых культур(авторы: Ольга Борисовна Сиротинина и Валентин Евсеевич Гольдин) в общении выделяются следующиетипы:

1. Элитарный тип речевой культуры – самый высокий тип. Речь в пределах данного типа характеризуют следующие признаки:

• безукоризненность с точки зрения соблюдения языковых норм,

• богатство и выразительность,

• аргументированность,

• логичность,

• доступность,

• ясность изложения и т. п.,

• вежливость, без грубых выражений, «ноток» категоричности и повышенного тона общения, особенно с подчиненными.

Представитель элитарной речевой культуры владеет всеми функциональными стилями русского литературного языка: официально-деловым, научным, публицистическим, разговорным.

2. Среднелитературныйтип речевой культуры – достаточно высокий тип речевой культуры, для речи в пределах которого характерныследующие признаки:

• меньшая строгость соблюдения норм (ошибки не носят системного характера),

• владение одним – двумя стилями (например, деловой и разговорный), остальными же только пассивно,

• смешение норм устной и письменной речи,

• нестрогое выполнение этикетных требований.

Этот тип речевой культуры представляет речь большинства теле- и радиожурналистов.

3. Просторечный и профессионально-ограниченный тип речевой культуры – этонизкий тип среди внутринациональных речевых культур.

Для этого типа речевой культуры характерны:

• ограниченный запас слов,

• синтаксическая монотонность (неумение строить сложные предложения, высказывания),

• высокая частотность экспрессивных средств, ругательств, слов-паразитов, междометий, десемантизированных речевых фрагментов.

Ошибки в речи представителей низких типов речевых культур носят системный характер.

К особенностям профессионально-ограниченной речевой культуры относятся:

• системность ортологических нарушений,

• неразличение сферы Ты- и Вы-общения,

• неразличение стилевых пластов лексики (жаргонизмы не осознаются как таковые),

• невладение монологической речью,

• отсутствие сознательного использования речевых средств.

Типы внутринациональных речевых культур испытывают взаимовлияние и образуютгибридные, маргинальные разновидности.