- •История экономики б3. Б.3
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Ок-2 и ок-4
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы по очной форме обучения
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению
- •Раздел II. Западноевропейский феодализм.
- •Раздел VI. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран мира в хх веке. (Экономическое развитие советского ссср (1917-1980-е гг.)).
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету (зачетному индивидуальному собеседованию):
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •1. Тренировочный тест:
- •2. Вопросы к итоговому письменному опросу (по содержанию лекций):
- •История экономики б3. Б.3
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56.
Раздел VI. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран мира в хх веке. (Экономическое развитие советского ссср (1917-1980-е гг.)).
Приход большевиков к власти в России. Первые экономические мероприятия большевиков. Декрет о земле. Социалистическая революция в деревне. Коммуны. Национализация банков, транспорта и промышленности. Этапы национализации промышленности. Создание органов управления экономикой. ВСНХ.
Политика военного коммунизма. Предпосылки введения. Сельское хозяйство и продразверстка. Промышленность в годы проведения политики «военного коммунизма»: национализация промышленности, централизация управления экономикой, внеэкономические методы хозяйствования. «Главкизм». Мероприятия политики военного коммунизма в сфере промышленного производства. Налоговая политика «военного коммунизма» Система чрезвычайных налогов. Денежная эмиссия. Ликвидация товарно-денежных отношений.
План ГОЭЛРО – первый этап социалистической индустриализации.
Предпосылки НЭП. Восстановление сельского хозяйства. Кооперирование крестьянства. Организационная перестройка и восстановление промышленности. Частное предпринимательство. Концессии. Хозрасчет. Переход от главков к трестам и синдикатам. Организация Госплана. Единый годовой план промышленности и строительства. Восстановление легкой промышленности.
Торговля и финансы в период НЭП. Три сектора в торговле: капиталистический, кооперативный и государственный. Денежная реформа 1922 г. Восстановление кредитных учреждений. Итоги НЭП.
Экономика СССР в годы первых пятилеток. Социалистическая индустриализация: задачи и итоги. Переход к административным методам управления экономикой. 1929 г. – год «великого перелома». Ускоренный вариант индустриализации. Централизованная распределительная система. Отказ от рынка. Переход к командно-административной системе.
Промышленное развитие в годы первых пятилеток. Создание новых отраслей промышленности. Причины роста военного производства.
Коллективизация сельского хозяйства: причины, ход, итоги. Результаты массовой принудительной коллективизации. Раскулачивание.
Экономика СССР в период Великой Отечественной войны. Мобилизация и эвакуация промышленности. Перевод промышленности на военные рельсы. Военные заказы. Развитие военной промышленности. Транспортная система в годы войны. Состояние сельского хозяйства и его функционирование в годы войны.
Восстановление и развитие хозяйства в 1946-1959 гг. Последствия войны и темпы их ликвидации. Перевод предприятий на выпуск мирной продукции. Задачи первой послевоенной пятилетки и ее итоги. Состояние и развитие сельскохозяйственного производства. Экономические реформы Н.С.Хрущева. «Золотой век» командно-административной системы. Реформа управления промышленностью и строительством 1957 г. и причины ее неудачи. Экономическая реформа 1965 г. Формирование застойных явлений в экономике: причины и последствия. «Перестройка» и экономика.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: национализация земли; национализация промышленности; централизация управления экономикой; политика военного коммунизма; Новая экономическая политика; командная экономика (административно-командная система); перспективное планирование; пятилетний план; индустриализация, коллективизация; эвакуация промышленности; командно-административная система; застой; ускорение социально-экономического развития.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
В чем состоит суть политики военного коммунизма, проводимой большевиками в годы гражданской войны?
Назовите причины введения, цели, основные мероприятия Новой экономической политики?
Что такое индустриализация?
Назовите причины и последствия проведения коллективизации?
В чем суть административно-командной системы управления?
Какие задачи были поставлены перед страной в годы первых пятилеток?
Назовите итоги первых пятилеток?
Какое влияние оказала Великая Отечественная война на экономику СССР?
Каковы особенности послевоенной экономической политики государства?
Назовите основные направления хозяйственного развития в 1950-1960-е годы.
В чем состояли основные цели и последствия экономической реформы 1965 г.?
Объясните причины формирования застойных явлений в экономике во второй половине 1970-х – первой половине 1980-х гг.
Необходимые пояснения по видам самостоятельной работы:
самостоятельная работа заключается:
- в самостоятельной подготовке студента к лекции – проработка конспекта предыдущей лекции
для выработки системного знания предмета;
- в подготовке к семинарским занятиям по основным и дополнительным источникам
литературы;
- в выполнении контрольных мероприятий по дисциплине: подготовка таблиц и выполнение тестовых заданий;
- в самостоятельном изучении отдельных тем или вопросов по учебникам или учебным
пособиям: составление конспектов и развернутых планов-конспектов.