- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «деловоЕ общениЕ»
- •Содержание
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •3.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1.Теоретические основы психологии общения.
- •Тема 1. Понятие общения, его психологические функции и характеристики.
- •Тема 2. Структура общения.
- •Раздел 2. Деловое общение в современном мире
- •Тема 3. Деловое общение как способ организации и оптимизации совместной деятельности.
- •Тема 4. Формы делового общения
- •Раздел 3. Психология влияния в деловом общении
- •Тема 5.Оказание влияния на людей.
- •Раздел 4. Конфликты в деловом общении
- •Тема 6.Понятие и сущность конфликта
- •Тема 7. Разрешение конфликтов в организации
- •Раздел 5. Этика делового общения
- •Тема 8.Общие этические принципы и характер делового общения
- •Раздел 6. Имидж как средство делового общения
- •Тема 9. Роль имиджа в деловом общении
- •Раздел 7. Национально-культурные особенности делового общения
- •Тема 10. Этнические нормы и принципы делового общения.
- •4. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •4.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •4.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Образец тестовых заданий
- •Образец контрольных заданий
- •4.3. Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов к зачету
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Методические указания по организации самостоятельной работы Самостоятельная работа
- •2. Примерная тематика рефератов:
- •3. Технические средства обучения и контроля
- •5.3. Интернет-ресурсы
- •6. Глоссарий
- •III. Учебные материалы лекции Лекция 1. Теоретические основы психологии общения
- •1. Понятие общения, его психологические функции.
- •2.Виды, уровни общения.
- •Уровни общения
- •Три аспекта (стороны) общения по г.М.Андреевой:
- •Процесс передачи информации
- •Коммуникатор Реципиент
- •Лекция 2. Деловое общение в современном мире
- •1. Деловое общение: понятие, предмет, цель.
- •2. Этапы делового общения
- •3. Стили делового общения
- •4. Методы воздействия в деловом общении
- •5.Формы делового общения
- •1). Правила подготовки и проведения деловой беседы
- •2). Правила подготовки и проведения переговоров с деловыми партнерами
- •3). Правила подготовки и проведения публичного выступления
- •4). Правила подготовки и проведения служебного совещания
- •Лекция 3. Психология влияния в деловом общении
- •Лекция 4. Конфликты в деловом общении.
- •2. Разрешение конфликтов в организации
- •Лекция 5. Национально-культурные особенности делового общения
- •1.Национально-культурные особенности делового общения
- •2. Деловая этика представителей различных стран
- •1.Национально-культурные особенности делового общения
- •2. Деловая этика представителей различных стран
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«ДеловоЕ общениЕ»
5.Формы делового общения
Правила подготовки и проведения деловой беседы
Правила подготовки и проведения переговоров с деловыми партнерами
Правила подготовки и проведения публичного выступления
Правила подготовки и проведения служебного совещания
1). Правила подготовки и проведения деловой беседы
Деловая беседа — процесс общения с использованием вербальной и невербальной связей, направленный на решение вопросов производственной деятельности.
Процесс деловой беседы можно представить таким образом:
Подготовка к беседе (определение цели, информационная подготовка, обработка понятий и суждений, определение последовательности и содержания аргументации, формирование состава участников, выбор времени и места проведения беседы с учетом элементов невербальной связи)
Моделирование беседы (анализ возможной ответной реакции собеседника. Следует спрогнозировать максимально возможное число встречных реакций собеседника на те или иные высказывания).
Проведение беседы складывается из трех этапов — начального, основного этапа и этапа выхода из беседы. Особенности человеческой психики таковы, что серьезные, деловые вопросы решаются легче после создания атмосферы благожелательности и доверительности. Такая атмосфера создается посредством не относящихся к предмету деловой встречи фраз, обмен которыми позволяет несколько расслабиться в преддверии обсуждения серьезных проблем. Естественно, начальный этап беседы не должен быть слишком растянут по времени. Основной этап включает в себя эффективное слушание, использование тактики постановки вопросов. Этап выхода из беседы, так же как и начальный этап, не должен быть очень длительным. Он должен способствовать сохранению делового настроя участников и указывать в корректной форме на то, что все возможные результаты беседы достигнуты и лимит ее времени исчерпан.
2). Правила подготовки и проведения переговоров с деловыми партнерами
Существуют различные точки зрения на соотношение понятий «деловая беседа» и «переговоры». В принципе допустимо ставить между ними знак равенства. Представляется целесообразным разделить эти два понятия, но с естественной оговоркой, что между ними существует тесная взаимосвязь. Она заключается в использовании при подготовке и проведении переговоров с деловыми партнерами практически всех рекомендаций, касающихся деловой беседы. Тем не менее, переговоры представляют собой более сложный и ответственный процесс. Они связаны, как правило, со взаимоотношениями с внешним окружением и завершаются (опять-таки, как правило) заключением принципиальных соглашений, подтверждаемых организационно-правовыми документами. Переговоры с деловыми партнерами связаны с более обширным сводом правил подготовки, проведения, анализа результатов по сравнению с деловой беседой. Хотя еще раз следует подчеркнуть условность данного деления.
3). Правила подготовки и проведения публичного выступления
Знание правил и обладание навыками риторики, т. е. теории построения, подготовки и доведения до слушателей публичного выступления в различных формах, позволяют смоделировать его ход, спрогнозировать возможную реакцию слушателей, а также наметить способы использования стилистических форм повышения выразительности речи, основных правил культуры дискуссии.
Подготовка к публичному выступлению включает три основные группы правил, которые можно условно разделить по хронологическому принципу: предварительная отработка навыков риторики; непосредственная подготовка к публичному выступлению; изучение навыков поведения во время выступления.
♦ Предварительная отработка навыков риторики может предусматривать несколько искусственных приемов, позволяющих, поддерживать оратору повседневную общую готовность к работе с аудиторией. В качестве искусственных приемов, позволяющих поддерживать общую готовность к работе с аудиторией, могут использоваться следующие:
Выступление перед воображаемой группой слушателей или перед группой доверенных лиц
Краткое изложение выбранного текста.
Отработка определений каких-либо терминов и понятий, используемых в сфере профессиональной деятельности оратора. Когда человек четко ориентируется в терминологии, ему становится проще строить выступления, делать логические связи и обобщения.
Использование опыта ведущих ораторов
♦ Следующая группа правил может быть определена как непосредственная подготовка к публичному выступлению. При непосредственной подготовке к выступлению следует в первую очередь уделить внимание его структуре.
В общем случае может быть рекомендована следующая структура выступления:
вступление, стержневая идея доклада; Стержневая идея выступления должна формулироваться достаточно кратко, в тезисной форме, акцентируя внимание слушателей на предмете доклада,
краткая история рассматриваемого вопроса;
тенденции развития проблемы;
накопленный опыт (положительный и отрицательный) решения рассматриваемых вопросов;
предложения по решению проблемы. Основной частью выступления следует считать формулирование предложений по решению проблемы, поднятой докладчиком. Регламентом на нее должно быть отпущено, соответственно, от одной трети до половины времени доклада.
заключение.
Заключение целесообразно делать, как правило, в случае достаточно длительного выступления. В заключении рекомендуется повторить стержневую идею, а также кратко, в тезисной форме без соответствующих основной части комментариев и пояснений повторить главные предложения по решению проблемы.
♦ В ходе подготовки к встрече с аудиторией следует учитывать правила изучения навыков поведения во время выступления.
Поведение во время выступления должно способствовать достижению его целей, реализации подготовленного плана выступления (при необходимости — его оперативной корректировке), использованию продуманных заранее преимуществ устной речи. В то же время манера поведения выступающего не должна отвлекать слушателей от целостного восприятия сообщения. Поведение докладчика должно быть естественным, соответствующим проблематике выступления и составу аудитории.