2. Повторяем орфографию.

Правописание существительных с пол-

ЧЕРЕЗ ДЕФИС пишутся существительные с пол- в следующих случаях:

1) если вторая часть начинается с гласной: пол-огурца, пол-яблока;

2) с прописной буквы: пол-Москвы, пол-Ростова;

3) с буквы л: пол-лимона, пол-листа.

В остальных случаях СЛИТНОЕ написание: полгорода, полмира.

Слово «пол» пишется отдельно: пол столовой ложки, пол нашего города.

ЗАПОМНИТЕ: поллитровка.

Тема: Орфоэпические нормы русского литературного языка. Фонетический анализ речи.

Упражнение №1

Ч..дный город Миргород! Каких в нём нет стр..ений! И под с..ломе(н,нн)ою и под очеретяною, даже под д..р..вя(н,нн)ою крышею; (на)право улица, (на)лево улица, в..зде пр..кра?ный плетень; по нем в..ется хмель, на нём висят горшки, из(за) него по..солнечник выказывают свою со?нце..бразную голову, красне..т мак, м..лькают толстые тыквы. Роскош..! Плетень всегда убран предметами, которые делают его еще более ж..в..писным: напяленную плахтою, или сорочкою, или шароварами. В Миргород.. нет (не, ни)воровства, (не, ни) моше(н,нн)ичества, и поэтому каждый вешает, что ему вздумае(тся, ться). Если будете подходить к площад.., то, верно, на время остановитесь полюбова(тся, ться) видом: на ней находи(тся, ться) лужа, уд..вительная лужа! единстве(н,нн)ая, какую только вам удавалось когда видеть! Она з..нима..т почти всю площад.. . Пр..крас?ная лужа! Дома и домики, которые и..дали можно пр..нять за копны сена, обступивши вокруг, дивятся красот.. её.

Упражнение к заданию:

Причитайте текст. Назовите автора и произведение из которого взят этот текст. Выпишете не понятные вам слова. В каком разделе науки о языке изучаются такие слова. Найдите их значения в словаре (этимологическом, толковом).

1) Найдите все орфограммы в первых трех предложениях. Определите принцип их написания, дайте объяснение каждой из низ.

2) Определите, какими звуками различаются пары слов: Миргород- в Миргороде; жить- жизнь; гонять- гоняй; люк- лёг.

3) Выпишете, выбрав из текста, 3 слова с открытыми слогам и 3- с закрытыми.

Чтобы овладеть орфоэпией, т.е. правильным литературным произношением, надо уметь слышать и анализировать звучащее слово.

2. Повторяем орфографию.

Правописание различных частей речи

(сложные существительные и сложные прилагательные)

1. Части сложных слов могут соединяться при помощи гласных О или Е либо без соединительных гласных: землетрясение, левобережный, авиабаза.

ЗАПОМНИТЕ: времяисчисление, времяпровождение, себялюбие, семядоля, электрификация, центрифуга, сороконожка, сорокоуст.

2. Сложные слова, начинающиеся с аван-, авиа-, авто-, агро-, аудио-, аэро-, био-, вело-, видео-, гео-, гидро-, диа-, евро-, зоо-, кино-, космо-, макро-, микро-, метео-, мото-, нео-, радио-, стерео-, теле-, фото-, электро- пишутся слитно: авансцена, макроэкономика, аудиокассетный.

3. Существительные и прилагательные, первая часть которых образована от числительного, пишутся слитно. При этом данные части употребляются в форме родительного падежа: двадцатидвухлетие, трехразовый. Но: 1, 90, 100, 1000: одногодичный, девяностолетие, сторукий, тысячелетие.

4. Слитно пишутся сложносокращенные слова всех типов: собкор, райотдел, бухучет.

5. Слитно пишутся сложны слова, начинающиеся с полу-: полуостров.

Сложные существительные

СЛИТНО пишутся сложные существительные:

1) с первой частью на –И (глагольный, глагола в форме повелительного наклонения, или выраженной числительным): сорвиголова, вертихвостка держиморда; пятилетие, сорокалетие.

ИСКЛЮЧЕНИЕ: перекати-поле.

2) со второй частью – метр: динамометр, амперметр;

3) образованные от географических названий, пишущихся через дефис и обозначающие название жителей: ньюйоркцы, ореховозуевцы.

ЧЕРЕЗ ДЕФИС пишутся сложные существительные:

1) представляющие собой сложные названия со служебными словами в середине: Ростов-на-Дону, Иван-да-марья;

2) имеющие значение одного слова и состоящие из двух самостоятельно употребляющихся существительных, без соединительных гласных О или Е: генерал-майор, театр-студия;

3) обозначающие названия промежуточных направлений сторон света: юго-запад, северо-восток;

4) с первой частью вице-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-, стоп-: вице-адмирал, экс-чемпион.

ЗАПОМНИТЕ: контр-адмирал, Но: контрразведка, контрудар, контрреволюция.

4. Вставьте, если нужно, дефис:

полу…ботинки, полу…остров, юго…запад, яхт…клуб, мало…помалу, чуть…чуть, кто…то, пресс…конференция, точь…в…точь.

Тема: Принципы русской орфографии.

Упражнение № 1

Во многихъ случаевъ наше правописание установилось давно уже, хотя и не всегда правильно: измѣнять его въ подобныхъ случаевъ не представлялось удобнымъ, потому что такого рода измѣненiя могли бы только поколебать существующие соглашенiе и вызвать новыя разнорѣчiя в нашемъ письмѣ.

Поэтому принято было за правило по возможности держаться утвердившегося обычая, отступая отъ него только тогда, когда общеупотребительные начертанiя оказывались положительным невѣрными или слишкомъ непослѣдовательными.

Задания к упражнению:

О каком принципе русской орфографии говорится в приведённом высказывании академика Я.К.Грота ( впервые создавшего систематизированный и научно обоснованный свод орфографических правил русского языка) из предисловия к его книги " Русское правописание" (1885г.)? Как надо понимать выражение " держаться утвердившегося обычая"? Что автор имел в виду, говоря о " начертаниях неверных или слишком непоследовательных"? Какие " начертания" после выхода трудов Грота признаны в русской орфографии верными и последовательными и какой в связи с этим принцип утвердился в правописании?

1) Укажите устаревшие окончания. Встречали ли вы такие окончания в стихах поэтов 19 века? Вспомните.

2) С каким знаком препинания вы не согласны?

3) Какие слова и обороты в тексте Я.Грота вы считаете слегка архаичными, устаревшими, хотя хорошо передающими суть дела?

4) Как Я.К.Грот относился к изменения орфографии? Какие слова говорят об этом?